菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年浙江省臺州市玉環(huán)市楚門中學(xué)高一(上)入學(xué)語文試卷
>
試題詳情
下面這段小平同學(xué)寫的活動感悟,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 美麗的春天又來到身邊,這不禁讓我對我們?nèi)松拇禾飚a(chǎn)生了思考。
①這時的人生不就像含苞欲放的花骨朵嗎?在父母的呵護下,一天一天地健康成長!
②隨著年歲的增長,人生的春天又在于成功之時,成功帶來的是興奮,是激動。
③人生的春天,莫過于童年,人在孩提時代,是幸福快樂的,是無憂無慮的,是天真爛漫的。
④當(dāng)然,成功與你擦肩而過的那刻,也未嘗不是人生的春天;經(jīng)過失敗,也許就能找到自信,超越自我。
A.③②①④
B.③②④①
C.③①②④
D.①③②④
【考點】
句子排序
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/18 8:0:9
組卷:9
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br /> 意境與意象一樣,是我國抒情文學(xué)創(chuàng)作中總結(jié)出來的審美范疇,也是傳統(tǒng)文藝?yán)碚摵兔缹W(xué)的一個重要概念,因而具有共同的審美特征。
,
,
。
。
,
,而是在為“情思”尋找和創(chuàng)造合適的載體。透過載體,所抒發(fā)的是情感,是心靈--作品發(fā)言人(如游子、思婦等)的心靈和作家的心靈。
①在意象和意境中,當(dāng)然要描繪大量的景象、物象、事象乃至于人物形象
②當(dāng)然,在這種主客觀的統(tǒng)一關(guān)系中,也有側(cè)重,即矛盾的主導(dǎo)方面是主觀,是主體的心靈
③或者干脆就是由心靈幻化出來的
④因而都是主客觀的統(tǒng)一:情與景、心與物、意與象、意與境的統(tǒng)一
⑤這就是,它們都是作家根據(jù)抒情傳意的需要而從生活中選擇、提煉出來的
⑥但這些都不是作家著意表現(xiàn)的中心,作家的目的不是為它們本身留影造像。
A.⑤③④②①⑥
B.②①⑥⑤③④
C.⑤③①⑥④②
D.②①③④⑥⑤
發(fā)布:2024/11/1 5:30:5
組卷:33
引用:16
難度:0.9
解析
2.
依次填入下面文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br /> 橘子洲是一幅展示風(fēng)情的畫。它以岳麓山為鄰,與湘江水為伴,風(fēng)光美不勝收,形成了“一面青山一面城”的獨特景觀。它西望層巒疊翠的岳麓山,與岳麓書院、愛晚亭相鄰;東瞰湘江風(fēng)光,盡覽都市繁華。從西向東,山、水、洲、城融為一體,似流動的畫,如放大的盆景。游客登洲,聽漁舟唱晚,觀岳麓紅楓,看天心飛閣,賞滿樹橘紅,吟先賢辭賦,其樂融融。
。
。
;
;
;
。
①橘子洲是一座承接歷史的橋
②毛澤東站在橘子洲頭發(fā)出“問蒼茫大地,誰主沉浮”的天問改寫了中國歷史的進程
③飽經(jīng)風(fēng)霜的外國領(lǐng)事館、高級別墅則見證著長沙開埠后的歷史
④曾國藩操練水軍的號聲依稀回蕩在橘子洲上空
⑤南宋朱熹、張栻在岳麓書院的講學(xué),詮釋著八百年前湖湘子弟求學(xué)的盛況
⑥它浸染著湖湘文化,形成了濃厚的歷史底蘊
A.①⑥⑤④③②
B.②①⑥⑤④③
C.①③④②⑤⑥
D.①⑤③④②⑥
發(fā)布:2024/11/2 1:0:2
組卷:298
引用:21
難度:0.7
解析
3.
依次填入下面文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br /> 橘子洲是一幅展示風(fēng)情的畫。它以岳麓山為鄰,與湘江水為伴,風(fēng)光美不勝收,形成了“一面青山一面城”的獨特景觀。它西望層巒疊翠的岳麓山,與岳麓書院、愛晚亭相鄰;東瞰湘江風(fēng)光,盡覽都市繁華。從西向東,山、水、洲、城融為一體,似流動的畫,如放大的盆景。游客登洲,聽漁舟唱晚,觀岳麓紅楓,看天心飛閣,賞滿樹橘紅,吟先賢辭賦,其樂融融。
。
。
;
;
;
。
①橘子洲是一座承接歷史的橋
②毛澤東站在橘子洲頭發(fā)出“問蒼茫大地,誰主沉浮”的天問改寫了中國歷史的進程
③飽經(jīng)風(fēng)霜的外國領(lǐng)事館、高級別墅則見證著長沙開埠后的歷史
④曾國藩操練水軍的號聲依稀回蕩在橘子洲上空
⑤南宋朱熹、張栻在岳麓書院的講學(xué),詮釋著八百年前湖湘子弟求學(xué)的盛況
⑥它浸染著湖湘文化,形成了濃厚的歷史底蘊
A.①⑥⑤④③②
B.②①⑥⑤④③
C.①③④②⑤⑥
D.①⑤③④②⑥
發(fā)布:2024/11/2 1:0:2
組卷:4
引用:1
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正