通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：
A．分離液態(tài)空氣
B．加熱高錳酸鉀
C．分解過(guò)氧化氫
D．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
（1）相信你在D處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng) ①試管試管 ②集氣瓶集氣瓶；
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是若先熄滅酒精燈，試管溫度下降，氣壓減小，水槽中的水會(huì)倒吸入熱的試管使試管炸裂若先熄滅酒精燈，試管溫度下降，氣壓減小，水槽中的水會(huì)倒吸入熱的試管使試管炸裂，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口未放棉花試管口未放棉花；如果收集到的氧氣不純，可能有哪些原因造成（寫(xiě)2種原因）
①集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿(mǎn)水；②有氣泡冒出時(shí)就立刻收集①集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿(mǎn)水；②有氣泡冒出時(shí)就立刻收集。
（3）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：
要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲甲（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從aa（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入。如何驗(yàn)滿(mǎn)用帶火星的木條放在b口，如木條復(fù)燃說(shuō)明已滿(mǎn)用帶火星的木條放在b口，如木條復(fù)燃說(shuō)明已滿(mǎn)。
【答案】加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；試管；集氣瓶；若先熄滅酒精燈，試管溫度下降，氣壓減小，水槽中的水會(huì)倒吸入熱的試管使試管炸裂；試管口未放棉花；①集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿(mǎn)水；②有氣泡冒出時(shí)就立刻收集；甲；a；用帶火星的木條放在b口，如木條復(fù)燃說(shuō)明已滿(mǎn)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：21引用：2難度：0.3
相似題
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1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：69引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱(chēng)）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱(chēng)為，驗(yàn)證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿(mǎn)水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱(chēng)）來(lái)干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：10引用：2難度：0.5