爬山虎的腳
（節(jié)選） 爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
（1）用“嫩紅嫩綠嫩紅嫩綠”畫出文中表示顏色的詞語。
（2）選擇正確的答案。
①畫“橫線”的句子主要寫BB。
A．爬山虎的嫩葉 B．爬山虎長大了的葉子
②這段文字主要寫AA。
A．爬山虎的葉子 B．風(fēng) C．墻
（3）填空。
這段文字選自課文《爬山虎的腳》，作者是葉圣陶葉圣陶，主要寫爬山虎的葉子葉子，從顏色顏色和形態(tài)形態(tài)兩方面來寫的。
【考點】語段閱讀．
【答案】嫩紅嫩綠；B；A；葉圣陶；葉子；顏色；形態(tài)
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/12 1:0:1組卷：13引用：2難度：0.5
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1．閱讀。
??我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。
當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!
（1）用“ ”在文中畫出表示眼睛“應(yīng)接不暇”的句子。
（2）選一選。
文中第1自然段的描寫屬于描寫。（①動態(tài) ②靜態(tài)）
（3）最后一句話中第一個“鳥的天堂”加了引號是因為；第二個沒有加引號是因為。
A.對大榕樹的稱呼
B.這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆發(fā)布：2025/3/12 13:0:2組卷：27引用：2難度：0.5 -
2．上學(xué)路上 一條普普通通的路，可是每一分、每一秒都在上演著不同的畫面，這就是我的上學(xué)路。
早上，伴著明媚又有活力的陽光，奏響了歡樂的晨曲。我從家里出發(fā)了，太陽早已從地平線上升起，把金色的光輝灑在了房屋上，馬路上，小河上，綠葉上……早起的老人正在社區(qū)晨練呢！一招一式可真像那個名門正派的武功??！我剛到社區(qū)門口，便看見沿著街道賣早餐的推車，一陣吆喝聲，不少人就像被磁鐵一樣的吸引過去了。
我走在馬路上，路兩旁的房屋像巨人一樣矗立著，我在路上仿佛置身于漩渦之中，欣賞交通的交響樂，自行車的“丁零”聲，摩托車的“突突”聲，汽車的“嘀嘀”聲……路旁的早餐店不時散發(fā)出陣陣誘人的香味，剛出爐的饅頭，熱氣騰騰的面，營養(yǎng)豐富的豆?jié){……店主淳樸好客，迎來了一批又一批顧客。上班的年輕人加快了節(jié)奏，匆匆忙忙，爭分奪秒；上學(xué)的學(xué)生急急忙忙，生怕上學(xué)遲到；早起的人們則在公交車站等待著通往應(yīng)去的地方，相互聊著天以解等待之苦。
快到學(xué)校了，雖然路不是很寬闊，但是有很多的學(xué)生，結(jié)伴成群的，三三兩兩的，獨孤大俠的，都精神飽滿地迎接一天的學(xué)習(xí)，人都走了，可是卻留下了身影。
這是一條怎么走都不變的上學(xué)路！
（1）根據(jù)短文內(nèi)容理解加點詞語的意思。
吆喝：
矗立：
交響樂
（2）補充詞語。
（3）從文中找出相同結(jié)構(gòu)的詞語。的香味的面的豆?jié){爭 奪精神 結(jié) 成
三三兩兩
其中近義詞是-發(fā)布：2025/3/12 13:0:2組卷：87引用：1難度：0.3 -
3．課內(nèi)語段閱讀。
爸爸出國了，要過半年才能回來。今天，露西想給爸爸寫一封信。
媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，現(xiàn)在可以開始寫信了。她拿出一沓紙，一支圓珠筆。
“親愛的爸爸，”露西寫道，“你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！?br />（1）寫出下列詞語的反義詞。
（2）照樣子用畫橫線的字寫句子。晚 開心 冷清
例：爸爸出國了，要過半年才能回來。
（3）第一自然段在文中有什么作用？
（4）露西在這封信中寫了三件事：①；②；③。她的心情是。發(fā)布：2025/3/12 13:0:2組卷：33引用：4難度：0.5
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