小明和小剛因?qū)σ坏罃?shù)學(xué)題的解法有分歧，他們?cè)诮涣髦形茨苓_(dá)成共識(shí)。對(duì)此，他們下列哪種做法不正確？（　?。?/h1>

A．他們結(jié)合具體問(wèn)題進(jìn)行討論，給對(duì)方充分解釋的機(jī)會(huì)

B．相互指責(zé)

C．換位思考對(duì)方持不同意見(jiàn)的原因

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/10/6 5:0:1組卷：0引用：5難度：0.5

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1．在交流中產(chǎn)生分歧時(shí)，我們可以站在對(duì)方的角度想問(wèn)題。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
發(fā)布：2024/11/4 16:0:1組卷：4引用：5難度：0.4
解析
2．對(duì)于不同看法，采取“

”或“一味接受”的態(tài)度都不利于問(wèn)題的解決。
發(fā)布：2024/11/5 13:0:1組卷：3引用：14難度：0.7
解析
3．當(dāng)與同學(xué)意見(jiàn)不同時(shí)，說(shuō)一說(shuō)你是怎么做的？

發(fā)布：2024/11/5 19:0:2組卷：1引用：3難度：0.3
解析

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小明和小剛因?qū)σ坏罃?shù)學(xué)題的解法有分歧，他們?cè)诮涣髦形茨苓_(dá)成共識(shí)。對(duì)此，他們下列哪種做法不正確？（ ?。?/h1>