當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年黑龍江省佳木斯五中九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷> 試題詳情

興趣小組同學(xué)利用如圖裝置探究過氧化氫溶液制取氧氣的實驗。

（1）甲裝置中儀器b的名稱為
集氣瓶
集氣瓶
，a相對于長頸漏斗，其優(yōu)點是
可以控制反應(yīng)的速率
可以控制反應(yīng)的速率
。
（2）甲裝置中開始收集氣體的適宜時機(jī)是觀察到
導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時
導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時
，若實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，可能的原因是
導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集（合理即可）
導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集（合理即可）
。若用裝置乙排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從
m
m
（選填“m”或“n”）端通入。
（3）如丙裝置所示，將若干片土豆（含過氧化氫分解的催化劑）和一定體積、一定濃度的過氧化氫溶液放入注射器，一段時間后搜集的氣體體積和時間的關(guān)系如圖丁中的曲線1，則曲線2是指改變丙裝置中
①
①
（選填“①”、“②”或“③”）處變量后的變化情況。

【考點】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；催化劑的特點與催化作用．

【答案】集氣瓶；可以控制反應(yīng)的速率；導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時；導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集（合理即可）；m；①

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/7 9:0:8組卷：33引用：2難度：0.5

相似題

1．某班學(xué)生參加了化學(xué)實驗技能考查．
（1）林林抽到的題目是“氧氣的實驗室制法-用加入高錳酸鉀的方法制取氧氣”．

林林從圖一中選取的發(fā)生裝置是

（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

．
（2）茜茜抽到的題目是“二氧化碳的實驗室制法”，實驗室準(zhǔn)備了如圖一所示的常用儀器．
茜茜第一步選擇儀器

（填序號）為制取裝置并組裝好；第二步向組裝好的裝置中加入足量藥品；第三步收集二氧化碳，你認(rèn)為茜茜操作中缺少的主要步驟是

．
（3）寧寧抽到的題目是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”，實驗室準(zhǔn)備了如圖二所示的常用儀器和用品．

①此實驗中，寧寧肯定不用的儀器名稱是

．
②粗鹽提純的步驟：溶解、

、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率．
③實驗中，進(jìn)行“蒸發(fā)”操作時所需的儀器是

（選填序號），其中使用儀器H的作用是

．
發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.5
解析
2．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）實驗儀器的名稱：a

；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字（或符號）表達(dá)式為：

；發(fā)生裝置應(yīng)該選用

；該裝置有一處不足，請改正：

；若用向上排空氣法收集氧氣，驗證氧氣是否集滿的方法是

。
（3）實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：a將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并把它固定在鐵架臺上； b檢查裝置的氣密性：C點燃酒精燈給試管加熱：d用排水法收集氧氣：e熄滅酒精燈：f將導(dǎo)氣管從水中取出。正確的操作順序是

（在下面ABC的選項中選）。
A：b    a    c    d    f    e
B：b    a    c    d    e    f
C：b    d    a    c    f    e
如果最后兩步顛倒，可能產(chǎn)生的后果是

。
（4）某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實驗過程中及結(jié)束時，若發(fā)現(xiàn)試管破了，造成試管破裂的原因可能是下列中的：

（在下面 ABCD的選項中選）。
①沒有給試管均勻預(yù)熱；    ②試管外壁有水；    ③試管口沒有略向下傾斜；    ④忘了加催化劑；    ⑤加熱時試管與燈芯接觸；    ⑥加熱后立即用冷水沖洗。
A．①②③④⑤B．①②③⑤⑥C．②③④⑤⑥D(zhuǎn)．①⑤⑥
（5）若用裝置F排空氣法收集O₂，氣體應(yīng)從

端（填“b”或“c”，下同）通入；若把F裝滿水，用排水法收集O₂并測定氣體體積，應(yīng)在

端連接上一個量筒。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：20引用：1難度：0.6
解析
3．下列是中學(xué)化學(xué)常見的實驗裝置。
（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①

；②

。
（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，其反應(yīng)的符號表達(dá)式是

。選用的發(fā)生裝置是

；若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用

裝置；在試管口放一團(tuán)棉花的目的是

；試管口要略向下傾斜的目的是為了

。
（3）某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實驗過程中及結(jié)束時，若發(fā)現(xiàn)試管破了，造成試管破裂的原因可能是下列中的：

。（在下面ABCD的選項中選）
①沒有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水；③試管口沒有略向下傾斜；④忘了加催化劑；
⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥加熱后立即用冷水沖洗。
A ①②③④⑤B ①②③⑤⑥C ②③④⑤⑥D(zhuǎn) ①⑤⑥
（4）實驗室如果選用B制取氧氣，其反應(yīng)的符號表達(dá)式是

。用D裝置收集氧氣，其驗滿的方法是

。若選E裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從

進(jìn)入。
（5）在常溫下，用大理石和稀鹽酸（液體）制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

；由于二氧化碳能溶于水、密度比空氣大，可以選用

裝置進(jìn)行收集。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：10引用：1難度：0.5
解析

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