閱讀材料,回答問(wèn)題。
集體生活共同體會(huì)以下是中學(xué)生小北所寫的兩則日記,請(qǐng)你閱讀并回答相關(guān)問(wèn)題。
日記一:
4月13日 星期四 晴我們學(xué)校舉行了文藝演出,我們班表演了一幕情景話劇,而我扮演的只是一個(gè)有兩句臺(tái)詞的配角。為此,我十分羨慕那些當(dāng)主角的同學(xué)們。今天,我們正式上臺(tái)演出了,在我們的相互配合下,我們班獲得優(yōu)異成績(jī),讓我體驗(yàn)到了集體的力量,我明白:在集體中,承擔(dān)好自己的責(zé)任,即使做一個(gè)配角也是幸福的!
(1)從日記一中,小北產(chǎn)生了哪些情感?
(2)從日記一中,我們能感受到集體對(duì)個(gè)人起著怎樣的作用?
日記二:
4月14日 星期五 陰今天下午放學(xué)后,班長(zhǎng)組織同學(xué)們清理班級(jí)責(zé)任林的垃圾和雜草,我建議將可以回收利用的垃圾單獨(dú)裝袋,班長(zhǎng)讓同學(xué)們舉手表決要不要采納這個(gè)建議,大家一致舉手表決通過(guò)后,我的建議被采納了。開(kāi)始清理垃圾和雜草時(shí),我分到的區(qū)域遇到了難以清理的雜草,看到我的難處后,同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)幫忙,很快就清理干凈了。
(3)日記二中小北和同學(xué)們共同清理雜草的經(jīng)歷,體現(xiàn)了美好集體的哪些特征?
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/20 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.3
相似題
-
1.“位卑未敢忘憂國(guó),事定猶須待闔棺。”“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)?!边@些詩(shī)句表達(dá)的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:4引用:5難度:0.6 -
2.情感體驗(yàn)有正面和負(fù)面之分,對(duì)此我們( )
①拒絕負(fù)面情感有益身心健康
②努力創(chuàng)造正面情感體驗(yàn)
③體味并盡力傳遞美好的情感
④學(xué)會(huì)承受一切負(fù)面情感發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:26引用:3難度:0.7 -
3.孩子對(duì)母親的情感有這樣幾個(gè)階段:上小學(xué)時(shí),是依賴、不舍的情感;十六歲時(shí),是敷衍、不情愿的心態(tài);二十一歲時(shí),是抵觸、對(duì)立的態(tài)度;三十歲時(shí),是想念、擔(dān)心。這反映了( )
發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:11引用:3難度:0.6
相關(guān)試卷