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2022-2023學(xué)年浙江省杭州市濱江區(qū)八年級(下)期末科學(xué)試卷
>
試題詳情
在杭州亞運村西北側(cè)的“世紀(jì)變”,成立了全省首個“電力能源碳中和技術(shù)示范基地”。這座變電站獲得了權(quán)威機(jī)構(gòu)頒發(fā)的《碳中和證書》,節(jié)能減碳成效已經(jīng)獲得認(rèn)可,以上措施可緩解的環(huán)境問題是
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
。如圖甲是小濱驗證該問題的實驗裝置,在
陽光
陽光
(填“陽光”或“黑暗”)下一段時間后,可觀察到水柱向
左
左
(填“左”或“右”)移動。
此外,根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)海洋吸收二氧化碳有三種方式(圖乙)。
?
(1)自然溶解:大氣中的二氧化碳能不斷地溶解到海水中。研究表明,海水溫度越低,單位體積溶解的二氧化碳越多。一年四季中,單位體積海水中溶解二氧化碳最多的是
冬
冬
季。
(2)植物固碳:近海灘涂上的紅樹林、海洋浮游植物等通過光合作用吸收二氧化碳,最終這些碳元素隨著植物殘體沉積到海底。植物固碳只能發(fā)生在海洋的淺層,超過一定深度不能發(fā)生,其原因是
海洋超過一定深度,光照弱,植物光合作用弱,無法維持生長
海洋超過一定深度,光照弱,植物光合作用弱,無法維持生長
。
(3)碳酸鹽泵:貝殼類、珊瑚等海洋生物將碳元素以碳酸鈣的形式沉積起來。某地貝殼堤儲存了約4億噸貝殼,其中95%為碳酸鈣,則該地貝殼堤固定了
0.456
0.456
億噸碳元素?
【考點】
自然界中的碳循環(huán)
;
元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)和質(zhì)量比的計算
.
【答案】
溫室效應(yīng);陽光;左;冬;海洋超過一定深度,光照弱,植物光合作用弱,無法維持生長;0.456
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/16 8:0:10
組卷:88
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
今年6月8日至14日是全國節(jié)能宣傳周,活動主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”,根據(jù)如圖碳循環(huán)的部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析中,錯誤的是( ?。?/h2>
A.②是指生產(chǎn)者、消費者和分解者的呼吸作用
B.在生物群落的食物鏈中,碳是以二氧化碳的形式進(jìn)行傳遞的
C.在城市交通中少開汽車多騎自行車能減少①過程的發(fā)生
D.綠化環(huán)境、愛護(hù)草木有利于③過程的進(jìn)行
發(fā)布:2024/10/27 5:0:1
組卷:11
引用:1
難度:0.9
解析
2.
今年兩會上,碳達(dá)峰、碳中和被首次寫入政府工作報告,也成為代表委員們討論的“熱詞”。碳中和是指企業(yè)、團(tuán)體或個人測算在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量,然后通過植物植樹造林、節(jié)能減排等形式,抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量,實現(xiàn)二氧化碳“零排放”。如圖是“生物圈中碳—氧平衡”示意圖,請分析回答:
(1)碳中和目標(biāo)中植物起到重要的作用,推測圖中A、B所代表的生理活動A是
,寫出化學(xué)方程式
;植物把無機(jī)的二氧化碳轉(zhuǎn)變成
在生物之間流動。
(2)為了達(dá)到碳中和目標(biāo)我們可以怎么做(提出一條建議):
。
發(fā)布:2024/10/27 11:30:1
組卷:15
引用:1
難度:0.5
解析
3.
舟山是個海洋城市,擁有豐富的海洋資源。而近些年科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):海洋卻是吸收大量CO
2
的地方。下圖甲是自然界中碳的循環(huán)過程簡圖?;卮鹣铝袉栴}:
(1)自然界中碳循環(huán)中的“碳”指的是
(2)自然界中消耗氧氣的途徑有
(寫出任意一點)
(3)如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO
2
排放量繼續(xù)以目前速度增加,海洋將成為“酸化的海洋”。請寫出海洋酸化原因的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(4)以汽油為燃料的轎車正在快速進(jìn)入舟山的大多數(shù)家庭。汽車燃料的使用會增加CO
2
的排放,如果私家車采用如圖所示的負(fù)排放概念車-“葉子”,其車頂上的大“葉子”能模擬自然界中葉片的光合作用,最終把太陽能轉(zhuǎn)化為電能,其中的“負(fù)排放”是指該車不但不排放,反而能吸收大氣中的CO
2
,從而減弱大氣的
。
發(fā)布:2024/10/29 3:0:1
組卷:40
引用:1
難度:0.5
解析
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