老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學習退步。聽了老師的話，楊麗應(yīng)該（　?。?/h1>

A．認識到錯誤，積極改進	B．認為老師故意找茬
C．認為自己沒有錯	D．對老師的提醒不放心上

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：9引用：5難度：0.8

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1．我覺得教數(shù)學的李老師不是個好老師，因為他經(jīng)常批評人。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/11/5 10:30:2組卷：2引用：1難度：0.4
解析
2．當老師對你產(chǎn)生誤會時，你應(yīng)該怎么做？（　?。?/h2>
A．覺得委屈，不理老師
B．左耳進，右耳出，不理會
C．當面向老師說明情況，或者事后向老師提出建議
發(fā)布：2024/11/4 22:0:1組卷：2引用：3難度：0.6
解析

3．面對老師的誤解，下面同學做法正確的是（　?。?/h2>

A．我剛把地掃干凈，不知道誰又丟了紙屑，老師卻認為我掃地不認真，批評我，我很冤枉，下次我再也不認真掃地了

B．老師上課總是喜歡讓一些學習好的同學回答問題，老師從來不點我的名字，我真不服氣，我討厭這個老師

C．上自習課時同桌有道數(shù)學題不會，我小聲的給她講解被老師發(fā)現(xiàn)了，老師認為我們兩個在說話，批評我們。課后我耐心地向老師解釋

發(fā)布：2024/11/6 4:0:1組卷：2引用：3難度：0.5

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