初中快畢業(yè)了，班主任組織了“設計未來”的主題班會，會上小梁同學首先發(fā)言：“我初中畢業(yè)后，就是讀重點高中，然后考名牌大學，再讀碩士、博士，之后才選擇自己合適的職業(yè)?，F(xiàn)在我還沒考慮就業(yè)的事兒，也沒打算征求他人和父母的意見?！?br />（1）你贊同小梁同學的看法嗎？說說你的意見。
（2）說說你對未來的看法。

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【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：95引用：2難度：0.3

相似題

1．九年級即將畢業(yè)之際，我們走到了人生的第一個岔路口，面臨著人生規(guī)劃的第一次選擇。下列同學所進行的生涯規(guī)劃不可取的是（　　）

A．小麗：我要報考舞蹈學校，初中三年一直在校舞蹈隊訓練，積累了不少經(jīng)驗

B．小剛：媽媽說考上名牌大學將來就會有好的出路，我一切都聽她的安排

C．小文：我的理想是成為航天員，目前要學好文化課，鍛煉身體，打好基礎

D．小倩：人生每個階段有不同的任務，珍惜時光，努力拼搏才能不負青春

發(fā)布：2024/10/26 18:0:1組卷：26引用：4難度：0.6

2．在社會競爭日趨激烈的當下，“凡事預則立，不預則廢”這句《禮記?中庸》中的話愈發(fā)顯得重要，生涯規(guī)劃也因此成為越來越人的必修課。生涯規(guī)劃不僅可以讓我們找到自己興趣所在，更重要的是在生活和工作，事業(yè)和家庭中找到平衡的支點，全面提升生活質量。通過生涯規(guī)劃釋放出一個人的潛能，并在人生的不同階段都活出自己的精彩。作為當代中學生，我們應該如何做好職業(yè)準備、進行生涯規(guī)劃？
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：87引用：2難度：0.4
解析
3．人生發(fā)展是分階段的，每個階段都面臨不同的任務，解決不同的問題。初中畢業(yè)階段，我們的主要任務是（　?。?/h2>
A．快樂成長 B．學業(yè)進修 C．開創(chuàng)事業(yè) D．贍養(yǎng)父母
發(fā)布：2024/7/6 8:0:9組卷：5引用：1難度：0.8
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