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人教部編版必修下冊《第一單元》2024年單元測試卷(8)
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試題詳情
閱讀下面的文言文,完成各題。
秦將伐魏,魏王聞之,夜見孟嘗君,告之曰:“秦且攻魏,子為
寡人
謀,奈何?”孟嘗君曰:“有諸侯之救,則國可存也?!蓖踉唬骸肮讶嗽缸又幸?!”重為之約車
百乘
。孟嘗君之趙,謂趙王曰:“文愿借兵以救魏!”趙王曰:“寡人不能?!泵蠂L君曰:“夫敢借兵者,以忠王也。”王曰:“可得聞乎?”孟嘗君曰:“夫趙之兵非能強于魏之兵,魏之兵非能弱于趙也。然而趙之地不歲危而民不歲死,而魏之地歲危而民歲死者,何也?以其西為趙
蔽
也,
今趙不救魏魏歃
盟于秦是趙與強秦為界也地亦且歲危民亦且歲死矣此文之所以忠于大王也
”趙王許諾,為起兵十萬、車三百乘。又北見燕王曰:“今秦且攻魏,愿大王之救之!”燕王曰:“
吾歲不熟二年矣,今又行數(shù)千里而以助魏,且奈何?”
田文曰:“夫行數(shù)千里而救人者,此國之利也。今魏王出
國門
而望見軍,雖欲行數(shù)千里而助人,可得乎?”燕王尚未許也。田文曰:“臣效便計于王,王不用臣之忠計,文請行矣??痔煜轮畬⒂写笞円??!蓖踉唬骸按笞兛傻寐労酰俊痹唬骸?bdo class="mathjye-underline">燕不救魏,魏王折節(jié)割地,以國之半與秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韓、魏之兵,又西借秦兵,以因趙之眾,以四國攻燕,王且何利?利行數(shù)千里而助人乎?利出燕南門而望見軍乎?則道里近而輸又易矣,王何利?”燕王曰:“子行矣,寡人聽子?!蹦藶橹鸨巳f、車二百乘,以從田文。魏王大說曰:“君得燕、趙之兵甚眾且亟矣。”秦王大恐,割地請講于魏。因歸燕、趙之兵,而封田文。
(節(jié)選自《戰(zhàn)國策?魏策三》)
(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
C
C
A.今趙不救魏/魏歃盟/于秦是趙與強秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所以忠于大王也/
B.今趙不救魏/魏歃盟于秦/是趙與強秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所/以忠于大王也/
C.今趙不救魏/魏歃盟于秦/是趙與強秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所以忠于大王也/
D.今趙不救魏/魏歃盟/于秦是趙與強秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所/以忠于大王也/
(2)下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
C
C
A.寡人意為寡德之人,在文中是魏王自稱,春秋戰(zhàn)國時期君主常如此謙稱自己。
B.百乘即一百輛兵車,“乘”指四馬一車。“百乘”“千乘”常用作兵力的代稱。
C.為趙蔽的“蔽”指屏障,與《鄒忌諷齊王納諫》中“王之蔽”的“蔽”相同。
D.國門,文中是實指,指魏國國都的城門;現(xiàn)在則用來指一個國家的邊境。
(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是
A
A
A.魏王受到強秦武力威脅之際,連夜向孟嘗君問計,孟嘗君表示有了諸侯的幫助,國家就可以存續(xù)下來,并表示希望替魏王出使諸侯,搬取救兵。
B.孟嘗君見趙王不愿出兵,勸說趙王,指出魏國每年地危民死,而趙國土地與民眾一直安全,如果不救魏,趙國將面臨危險,趙王這才同意出兵。
C.孟嘗君請燕王出兵救魏,燕王猶豫不決,孟嘗君指出魏國倘若聯(lián)合他國合力攻打燕國,將會對燕國十分不利。燕王聽從了建議,出兵救助魏國。
D.孟嘗君計謀得以實現(xiàn),魏王非常高興,夸獎他短時間內(nèi)搬來很多援軍。秦王非常恐慌,割地給魏國,魏王于是讓燕、趙援軍返國,封賞孟嘗君。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①吾歲不熟二年矣,今又行數(shù)千里而以助魏,且奈何?
②燕不救魏,魏王折節(jié)割地,以國之半與秦,秦必去矣。
(5)孟嘗君前往趙國、燕國借兵救魏,所采用的游說策略有什么不同?請簡要概括。
【考點】
內(nèi)容理解
;
歷史事件
;
文言翻譯
;
文言斷句
;
拓展探究
;
古代文化常識
.
【答案】
C;C;A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:564
引用:21
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
陳情表(節(jié)選)(甲)
李密
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。
且臣少仕偽朝,歷職
郎署
,本圖宦達(dá),不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔
擢
,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀。但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。母、孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣盡節(jié)于陛下之日長,報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠,聽臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞。
與山巨源絕交書(節(jié)選)(乙)
嵆康
①
吾新失母兄之歡,意常凄切。女年十三,男年八歲,未及成人,況復(fù)多
病
。顧此悢悢
②
,如何可言!今但愿守陋巷,教養(yǎng)子孫,時與親舊敘離闊,陳說平生,濁酒一杯,彈琴一曲,志愿畢矣。足下若嬲
③
之不置,不過欲為官得人,以益時用耳。
足下
舊知吾潦倒粗疏,不切事情,自惟亦皆不如今日之賢能也。若以俗人皆喜榮華,獨能離之,以此為快;此最近之,可得言耳。
然使長才廣度,無所不淹,而能不營,乃可貴耳
。若吾多病困,欲離事自全,以保余年,此真所乏耳,豈可見黃門
④
而稱貞哉!若趣
⑤
欲共登王途,期于相致,時為歡益,一旦迫之,必發(fā)狂疾。自非重怨,不至于此也。
野人有快炙背而美芹子者欲獻(xiàn)之至尊雖有區(qū)區(qū)之意亦已⑥矣。
愿
足下
勿似之。其意如此,既以解足下,并以為別。嵇康白。
【注】①嵆康,魏晉著名思想家、音樂家、文學(xué)家。山巨源,名濤,嵆康的朋友,后投靠朝廷。二人均為“竹林七賢”之一。②悢悢:悲恨。③嬲(niǎo):糾纏。④黃門:宦官。⑤趣(cù):急于。⑥疏:不切合事理。
(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A.野人有快/炙背而美芹子者/欲獻(xiàn)之至/尊雖有區(qū)區(qū)之意/亦已矣
B.野人有快/炙背而美芹子者/欲獻(xiàn)之至/尊雖有區(qū)區(qū)/之意亦已矣
C.野人有快炙背而美芹子者/欲獻(xiàn)之至尊/雖有區(qū)區(qū)之意/亦已矣
D.野人有快炙背而美芹子者/欲獻(xiàn)之至尊/雖有區(qū)區(qū)/之意亦已矣
(2)下列對文中加點詞語有相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
A.郎署,郎官的衙署。李密在蜀漢曾任郎中和尚書郎。
B.擢,調(diào)動官職。右擢是升官,但左擢則是貶官。
C.病,比疾更加嚴(yán)重?!墩f文解字》:“病,疾加也?!?br />D.足下,古時交際用于,下稱上或同輩相稱的敬辭。
(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.《陳情表》是三國兩晉時期文學(xué)家李密寫給晉武帝的奏章,辭意懇切,真情流露,語言簡潔,委婉暢達(dá)。
B.李密在表中寫出了祖孫二人相依為命的真摯感情,委婉地說明了辭不就辭的原因,表達(dá)出自己希望供養(yǎng)祖母的決心。
C.嵇康稱像他這樣經(jīng)常生病犯困,想遠(yuǎn)離世事以求保全自己余年的人,常出于對政事疲乏的狀態(tài)。
D.嵇康在信中拒絕了朋友山濤的薦引,指出人的秉性各有所好,申明他自己放任散漫,不通事理,不可加以勉強。
(4)把文中橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。
②然使長才廣度,無所不淹,而能不營,乃可貴耳。
(5)甲、乙兩段材料寫作背景、寫作時間接近,寫作目的也有相似之處,兩位作者作為前朝舊臣,都拒絕出仕,想遠(yuǎn)離殘暴血腥的司馬氏政權(quán),以保持自己的志節(jié)。但這兩篇文章的語言表達(dá)方式卻迥然不同,請根據(jù)材料分析相異之處。
發(fā)布:2024/11/7 14:30:1
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文言文,回答下列各題。
鄭伯克段于鄢
《左傳》
初
①
,
鄭武公
②
娶于申
③
,曰武姜
④
。生莊公及共叔段。莊公寤生,驚姜氏,故名曰寤生,遂惡之。愛共叔段,欲立之,亟請于武公,公弗許。
及莊公即位,為之請制,公曰:“制,巖邑也,虢叔死焉。佗邑唯命?!闭埦咕又^之京城大叔。
祭仲曰:“都城過
百雉
,國之害也。先王之制,大都不過參國之一,中五之一,小九之一。今京不度,非制也,君將不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害?”對曰:“
姜氏何厭之有!不如早為之所,無使滋蔓。蔓,難圖也。
蔓草猶不可除,況君之寵弟乎?”公曰:“多行不義必自斃,子姑待之?!?br />
既而大叔命西鄙北鄙貳于己公子呂曰國不堪貳君將若之何欲與大叔臣請事之若弗與則請除之無生民心
。公曰:“無庸,將自及?!?br /> 大叔又收貳以為己邑,至于廩延。子封曰:“可矣,厚將得眾?!惫唬骸安涣x不暱,厚將崩?!?br /> 大叔完聚,
繕
甲兵,具卒乘,將襲鄭,夫人將啟之。公聞其期,曰:“可矣?!泵臃鈳涇嚩俪艘?bdo class="mathjye-underpoint">伐京。京叛大叔段,段入于鄢,公伐諸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。
遂寘姜氏于城潁,而誓之曰:“不及黃泉,無相見也!”既而悔之。潁考叔為潁谷封人,聞之,有獻(xiàn)于公。公賜之食。食舍肉。公問之。對曰:“小人有母,皆嘗小人之食矣。未嘗君之羹,請以遺之?!?bdo class="mathjye-underline">公曰:“爾有母遺,繄
⑤
我獨無!”潁考叔曰:“敢問何謂也?”公語之故,且告之悔。對曰:“君何患焉,若闕地及泉,隧而相見,其誰曰不然?”公從之。公入而賦:“大隧之中,其樂也融融!”姜出而賦:“大隧之外,其樂也泄泄!”遂為母子如初。
君子曰:潁考叔,純孝也。愛其母,施及莊公。詩曰:“孝子不匱,永錫爾類?!逼涫侵^乎!
【注】①初:當(dāng)初,從前。故事開頭時用語。②鄭武公:名掘突,武為謚號。③申:春秋時國名,在今河南南陽,姜姓。④武姜:武,指其丈夫武公的謚號,姜,指其母家之姓。⑤繄:句首語氣助詞,不譯。
(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
A.既而大叔命西鄙北鄙貳于己/公子呂曰/國不堪貳/君將若之何/欲與大叔/臣請事之/若弗與/則請除之/無生民心
B.既而/大叔命西鄙北鄙貳于己/公子呂曰/國不堪貳君/將若之何/欲與大叔/臣請事之/若弗與則/請除之無生民心
C.既而/大叔命西鄙北鄙貳于己/公子呂曰/國不堪貳君/將若之何/欲與大叔/臣請事之/若弗與/則請除之無生民心
D.既而大叔命西鄙北鄙貳于己/公子呂曰/國不堪貳君/將若之何/欲與大叔/臣請事之/若弗與則/請除之/無生民心
(2)下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
A.鄭武公是鄭桓公的兒子,武姜是鄭武公之妻,“姜”是她娘家的姓,“武”是她丈夫武公的謚號。
B.百雉,指的是城墻,在此指城墻的高度。“雉”指的是古代計算城墻面積的單位,長三丈高一丈為一雉。
C.“繕”有修補、保養(yǎng)、抄寫之意。在此文中,“繕”是保養(yǎng)盔甲兵器的意思。
D.伐,指的是公開宣戰(zhàn),有時還伴有禮樂。古漢語表示宣戰(zhàn)的字詞還有“侵”“征”“襲”,“征”是天子隨從作戰(zhàn),一般指的是正義的戰(zhàn)爭。
(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析,不正確的一項是
A.“莊公寤生,驚姜氏”為后文埋下了伏筆。即姜氏對其的厭惡,以及姜氏與共叔段串通一氣,共同攻打莊公。
B.大夫祭仲以及公子呂都曾告誡過莊公:共叔段的種種做法都有害于莊公。但是莊公始終沒有采取什么措施防范,只曰“多行不義必自斃,子姑待之”“不義不暱,厚將崩”。
C.作者通過一系列事件寫出了鄭莊公的陰險與狡詐、姜氏的偏心溺愛、共叔段的貪得無厭,突出了莊公的無為、姜氏的不親、共叔段的不本分。
D.在潁考叔與莊公的對話中,莊公幡然醒悟,于是“闕地及泉,隧而相見”,這一事件體現(xiàn)出潁考叔的大愛,可以推廣孝道,影響他人。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①姜氏何厭之有!不如早為之所,無使滋蔓。蔓,難圖也。
②公曰:“爾有母遺,繄我獨無!”
(5)認(rèn)真閱讀文本,請概括莊公是個什么樣的人?
發(fā)布:2024/11/8 9:0:1
組卷:29
引用:5
難度:0.6
解析
3.
閱讀下面的文言文,完成下列各題。
蔣琬字公琰,零陵湘鄉(xiāng)人也。
弱冠
與外弟泉陵劉敏俱知名。琬以州書佐隨先主入蜀,除廣都長。
先主嘗因游觀奄至廣都,見琬眾事不理,時又沉醉,先主大怒,將加罪戮。軍師將軍諸葛亮請曰:“蔣琬,社稷之器,非百里之才也。其為政以安民為本,不以修飾為先,愿主公重加察之?!毕戎餮啪戳?,乃不加罪,倉卒但免官而已。頃之,為什邡令。先主為漢中王,窺人為尚書郎。
建興元年,丞相亮開府,辟琬為東曹掾。舉
茂才
,琬固讓劉邕、陰化、龐延、廖淳,亮教答曰:“思惟背親舍德,以殄百姓,眾人既不隱于心,實又使遠(yuǎn)近不解其義,是以君宜顯其功舉,以明此選之清重也?!边w為參軍。八年,為長史,加撫軍將軍。亮數(shù)外出,琬常足食足兵以相供給。亮每言:“公琰托志忠雅,當(dāng)與吾共贊王業(yè)者也?!泵鼙砗笾髟唬骸俺既舨恍?,后事宜以付琬?!?br /> 亮卒,以琬為
尚書令
,俄而領(lǐng)益州刺史、遷大將軍、封安陽亭侯。時新喪元帥,遠(yuǎn)近危悚。琬出類拔萃,處群僚之
右
,既無戚容,又無喜色,神守舉止,有如平日,由是眾望漸服。延熙元年,詔琬曰:“寇難未弭,曹睿驕兇,遼東三郡勞其暴虐,遂相糾結(jié),與之離隔。睿大興眾役,還相攻伐。曩秦之亡,勝、廣首難,今有此變,斯乃天時。
君其治嚴(yán),總帥諸軍電任漢中,須吳舉動,東西持角,以乘其畔。
”又命琬開府,明年就加為大司馬。
琬以為昔諸葛亮數(shù)窺秦川道險運艱競不能克不若乘水東下
。乃多作舟船,欲由漢、河襲魏興、上庸。會舊疾連動,未時得行。而眾論咸謂如不克捷,還路甚難,非長策也。于是遣尚書令費袆、中監(jiān)軍姜維等喻指。琬承命上疏曰:“菱穢弭難,臣職是掌。自臣奉辭漢中,已經(jīng)六年,臣既暗弱,加嬰疾疢
【注】
,規(guī)方無成,夙夜憂慘。今魏跨帶九州,根蒂滋蔓,平除未易若東西并力,首尾持角,雖未能速得如志,且當(dāng)分裂蠶食,先摧其支黨。然吳期二三,連不克果,俯仰惟艱,實忘寢食。
輒與費袆等議,以涼州胡塞之要,進(jìn)退有資,賊之所惜
;且羌、胡乃心思漢如渴,宜以姜維為涼州刺史。若維征行,銜持河右,臣當(dāng)帥軍為維鎮(zhèn)繼。今涪水陸四通,惟急是應(yīng)。若東北有虞,赴之不難?!庇墒晴爝€住涪。疾轉(zhuǎn)增劇,至九年卒,謚曰恭。
(選自《三國志?蜀書》)
【注】疢chèn:熱病,也泛指疾病。
(1)下列對文中畫波浪線句子的斷句,正確的一項是
A.琬以為昔/諸葛亮數(shù)窺秦川/道險運艱競/不能克/不若乘水東下
B.琬以為昔諸葛亮數(shù)窺秦/川道險運艱競/不能克/不若乘水東下
C.琬以為昔諸葛亮數(shù)窺秦川/道險運艱/競不能克/不若乘水東下
D.琬以為昔/諸葛亮數(shù)窺秦/川道險運艱/競不能克/不若乘水東下
(2)下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
A.弱冠,古時漢族男子20歲稱弱冠,要行冠禮,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但體猶未壯,還比較年少,故稱“弱”。
B.茂才,和秀才同義,東漢為了避諱光武帝劉秀的名字,將秀才改為茂才,明清時入國子監(jiān)讀書的生員叫秀才,也沿稱茂才。
C.尚書令,古代官職名稱。東漢政務(wù)歸尚書,尚書令成為對君主負(fù)責(zé)總攬一切政令的首腦。魏晉以后,事實上行使宰相之職。
D.右,古人尚右,通常情況下以右為尊,《史記?廉頗藺相如列傳》記載藺相如“拜為上卿,位在廉頗之右”,引起廉頗嫉恨。
(3)下列對原文內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項是
A.蔣琬治理有方,為政務(wù)實。蔣琬做廣都縣長,不管公務(wù),還喝得大醉,先主打算治罪但諸葛亮認(rèn)為蔣琬不做表面文章,先主沒有治蔣琬的罪。
B.蔣琬出類拔萃,舉止穩(wěn)重。諸葛亮去世,百官憂心,蔣琬作為百官之首,神色舉止跟平日一樣,看不出悲戚喜悅,人們漸漸佩服,朝政得以穩(wěn)定。
C.蔣琬從諫如流,敬事供上。蔣琬對政事有獨到的個人見解,能分析當(dāng)時三國的形勢,但也能聽取眾人的不同意見,盡心盡力履行自己的職責(zé)。
D.蔣琬鞠躬盡瘁,死而后已。蔣琬承繼諸葛亮的遺志,曾經(jīng)規(guī)劃水路出川作戰(zhàn),后來修改戰(zhàn)略為穩(wěn)固涼州要塞,對魏作戰(zhàn)獲大勝,后來因病去世。
(4)諸葛亮曾經(jīng)秘密上表給后主說:“臣若不幸,后事宜以付琬。”諸葛亮為什么這么信任蔣琬?
(5)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①君其治嚴(yán),總帥諸軍屯任漢中,須吳舉動,東西犄角,以乘其畔。
②輒與費袆等議,以涼州胡塞之要,進(jìn)退有資,賊之所惜。
發(fā)布:2024/11/7 11:0:3
組卷:4
引用:1
難度:0.6
解析
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