小含想用剛學(xué)習(xí)的電路基本知識，連接一個電路。于是她找來一個干電池，一個小燈泡，一個開關(guān)和若干導(dǎo)線，連接成了如圖所示的電路圖。

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于

斷開

斷開

狀態(tài)。當(dāng)小含連接完最后一導(dǎo)線時，小燈泡就發(fā)光了。
小含認(rèn)為電路連接的有問題，請你幫助小含在圖中將錯誤的導(dǎo)線打個“×”，用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的連接。
（2）改正錯誤后，閉合開關(guān)前，小燈泡不發(fā)光，這時的電路是

斷路

斷路

（填“通路”、“斷路”或“短路”）；閉合開關(guān)后，小燈泡發(fā)光，這時的電路是

通路

通路

（填“通路”、“斷路”或“短路”）。由此可知，電路中開關(guān)的作用是

控制電路的通斷

控制電路的通斷

。
（3）電源在電路中是

提供

提供

（填“提供”或“消耗”）電能的裝置。小含看到實驗桌上有一個“+、-”極模糊不清的電池盒，她用一個

發(fā)光二極管

發(fā)光二極管

（填“電鈴”或“發(fā)光二極管”）就可以判斷出電源的“+、-”極。