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如圖甲所示,小童在網(wǎng)上看到一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn),利用四個(gè)梯形的塑料片,圍成一圈立在手機(jī)上,就可以將手機(jī)上的影像成在空中,形成具有“3D”效果的“全息投影”。老師告訴他,這實(shí)際上就是平面鏡成像的原理。于是,小童利用如圖乙所示的裝置,來(lái)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小童選擇玻璃板而沒選擇平面鏡,是為了便于確定
像的位置
像的位置
。
(2)小童將一個(gè)七號(hào)電池放在玻璃板前面,將另一個(gè)七號(hào)電池在玻璃后面移動(dòng),直到它與前面電池的像
重合
重合
。小童改變電池的位置多次實(shí)驗(yàn),分別確定了物與像的三組位置,如圖丙所示,分析圖中數(shù)據(jù)可知:像與物
到鏡面的距離相等
到鏡面的距離相等
。
(3)通過上面的實(shí)驗(yàn)過程,能夠看出平面鏡所成的像與物體大小相等。但小童認(rèn)為若要更準(zhǔn)確地得出這個(gè)結(jié)論,還應(yīng)該
B
B
(填寫正確選項(xiàng)前的字母),再做幾次實(shí)驗(yàn)才有說(shuō)服力。
A.更換一個(gè)較厚的玻璃板
B.再找來(lái)兩個(gè)五號(hào)電池和兩個(gè)一號(hào)電池
(4)為了看到與網(wǎng)上視頻相同的效果,小童將兩個(gè)七號(hào)電池平放在桌面上,如圖丁所示,再把兩個(gè)玻璃板a和b立在桌面上,并調(diào)整玻璃板與桌面的夾角,直到無(wú)論在左側(cè)還是右側(cè)觀察,都能看到電池的像垂直立在桌面上方。若要達(dá)到這種效果,兩個(gè)玻璃板與水平桌面的夾角應(yīng)為
45
45
度(銳角),眼睛在左側(cè)通過a玻璃板看到電池的垂直立在桌面上方的像是
(填“左”或“右”)側(cè)電池的像。

【答案】像的位置;重合;到鏡面的距離相等;B;45;左
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/5 5:0:2組卷:78引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.小明完成了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求完成下列問題:
    (1)他在利用圖1的裝置探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。應(yīng)選取一塊
    (選填“厚”或“薄”)玻璃板豎直放置在鋪有白紙的水平木板上:為了比較像和物體的大小關(guān)系,應(yīng)選取兩支
    (選填“相同”或“不同”)的蠟燭:探究中,在蠟燭所成像的位置放置一塊光屏,光屏上不能承接到蠟燭的像,說(shuō)明平面鏡成的是
    (選填“虛”或“實(shí)”)像。

    (2)他在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖2甲所示,則此時(shí)水的溫度為
    ℃;根據(jù)記錄數(shù)據(jù)畫出加熱過程中水的溫度與時(shí)間關(guān)系圖象如圖2乙所示,分析圖象可知,被測(cè)水的沸點(diǎn)是
    ℃,水在沸騰過程中溫度
    (選填“升高”“降低”或“不變”)。

    發(fā)布:2024/12/24 4:0:1組卷:295引用:4難度:0.6
  • 2.請(qǐng)按要求完成下列實(shí)驗(yàn):

    (1)小南同學(xué)利用圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”,在此實(shí)驗(yàn)中:
    ①若放置玻璃板時(shí),上端向左傾斜如圖乙所示,蠟燭A在玻璃板中成像的位置會(huì)
    (選填“偏高”或“偏低”);
    ②選取兩支完全相同的蠟燭AB,點(diǎn)燃蠟燭A,小心地移動(dòng)蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物體的大小相等,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是
    (選填下面的字母);
    A.控制變量法
    B.等效替代法
    C.轉(zhuǎn)換法
    ③小南將光屏放在蠟燭B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上
    (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。
    (2)小渝同學(xué)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖內(nèi)所示。
    ①實(shí)驗(yàn)中,某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖丁所示,此時(shí)的溫度為
    ℃;
    ②根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制了冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,由圖戊可知該物質(zhì)是
    (選填“晶體”或“非晶體”);
    ③若不計(jì)熱損失,該物質(zhì)在
    (選填“固態(tài)”或“液態(tài)”)時(shí)的吸熱能力較強(qiáng)。

    發(fā)布:2024/12/24 6:30:1組卷:91引用:3難度:0.6
  • 3.如圖所示,是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
    (1)在圖中點(diǎn)燃蠟燭A的像的位置上放一張白紙板,白紙板上將
    (選填“有”或“沒有”)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是
    像。
    (2)再點(diǎn)燃一個(gè)與蠟燭A完全相同的蠟燭B,放到蠟燭A的像的位置上,蠟燭B剛好與蠟燭A的像完全重合。這說(shuō)明平面鏡成像時(shí)像與物

    (3)以上實(shí)驗(yàn)過程中的不當(dāng)之處是
    。

    發(fā)布:2024/12/24 6:0:1組卷:123引用:3難度:0.3
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