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“公筷公勺”倡議是飲食文化的熱點話題之一,某中學生物興趣小組專門開展了實驗,以探究:“使用公筷能否降低細菌的傳播風險”。
步驟1:實驗小組在餐館,一共點了5道菜。餐前均經(jīng)嚴格的第一次無菌采樣。
步驟2:每道菜分成兩份,一份使用公筷,另一份不使用公筷。參與實驗人員交替著吃使用公筷和不使用公筷的兩組菜,最后每個菜都至少留下了25克后再進行第二次無菌采樣。
步驟3:采集的樣本通過冷鏈運到實驗室,經(jīng)過48小時的培養(yǎng)。再分別統(tǒng)計餐前、使用公筷和不使用公筷用餐之后的菌落數(shù)(cfu/g是指每克待檢樣品培養(yǎng)出的菌落形成單位)。結果如下表。
菜名 菌落數(shù)(cfu/g)
餐前 餐后
公筷 非公筷
涼拌黃瓜 14000 16000 45000
干鍋茶樹菇 1100 4600 79000
炒青筍 30 30 530
長安大檜菜 60 20 5000
豆芽炒粉條 60 150 560
(1)每道菜分成兩份的目的是為了進行
對照
對照
實驗。
(2)餐前的涼拌黃瓜的菌落總數(shù)遠高于其他菜的最可能的原因是
A
A
。
A.未經(jīng)過高溫殺菌
B.黃瓜易滋生細菌
(3)分析實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)每一道菜“使用公筷”組均比“不使用公筷”組的菌落數(shù)明顯
(多/少),由此得到的實驗結論是:
使用公筷能有效降低病菌的傳播風險
使用公筷能有效降低病菌的傳播風險
。
(4)本實驗選用了五道菜而不是一道菜的原因是
避免偶然因素對實驗結果的影響
避免偶然因素對實驗結果的影響
。

【答案】對照;A;少;使用公筷能有效降低病菌的傳播風險;避免偶然因素對實驗結果的影響
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/8 14:0:8組卷:1引用:1難度:0.5
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    (1)作出假設:
     

    (2)這位同學在甲、乙兩個相同的杯子里裝了水質(zhì)、溫度相同的水,同時放在適宜的地方對孑孓進行培養(yǎng)觀察.這位同學設置乙裝置的目的是
     
    .此實驗中的變量是
     

    (3)實驗結果:一段時間后,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活.
    請你據(jù)此得出實驗的結論:
     

    (4)如圖2是家蠶發(fā)育的各個階段示意圖,據(jù)圖回答:
    已知蚊子的發(fā)育過程和家蠶的發(fā)育過程是一樣的,根據(jù)家蠶的發(fā)育過程,可以判斷蚊子的發(fā)育方式屬于
     
    發(fā)育.
    (5)雌蚊將卵產(chǎn)在水中,幼蟲孑孓及蛹都生活在水中,羽化的蚊子卻可以在空中飛行,這就表明蚊子可以以不同的
     
     
    來適應多種環(huán)境.
    (6)通常,雌性蚊子以血液作為食物,而雄性則吸食植物的汁液.吸血的雌蚊是登革熱、瘧疾、黃熱病、絲蟲病等其他病原體的中間寄主.從傳染病流行的環(huán)節(jié)來看,吸血的雌蚊屬于
     

    (7)瘧原蟲感染后,可以在感染者的血液中檢測出抵抗瘧原蟲的特殊蛋白質(zhì)-—免疫球蛋白,從免疫學的角度看,這種免疫球蛋白叫做
     

    (8)我國自主研制的“重組瘧疾疫苗”已獲得國家藥品監(jiān)督局及世界衛(wèi)生組織的批準,進入臨床試驗.對瘧原蟲感染者注射“重組瘧疾疫苗”,可以產(chǎn)生免疫作用.從免疫的類型來看,這種免疫屬于
     
    免疫.

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:5引用:1難度:0.1
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