當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年河北省衡水市深州中學(xué)高三（上）期末生物試卷> 試題詳情

某興趣小組試圖從土壤中分離分解尿素的細(xì)菌，流程圖如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）要從土壤中分離目標(biāo)菌，最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)操作步驟是
用以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)
用以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)
，這樣做的理由是
不能合成脲酶的微生物無(wú)法分解尿素獲得氮，生長(zhǎng)受到抑制
不能合成脲酶的微生物無(wú)法分解尿素獲得氮，生長(zhǎng)受到抑制
。
（2）為篩選尿素分解菌而制備的培養(yǎng)基中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)除尿素外，還包括水、碳源和
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
。
（3）接種尿素分解菌后的培養(yǎng)基需要倒置培養(yǎng)，原因是
防止培養(yǎng)皿蓋上的水滴落造成培養(yǎng)基的污染
防止培養(yǎng)皿蓋上的水滴落造成培養(yǎng)基的污染
。三個(gè)培養(yǎng)皿中分別形成了54個(gè)、46個(gè)、50個(gè)菌落，則1g土壤樣本中的活菌數(shù)為
5×10⁷
5×10⁷
個(gè)。
（4）鑒別培養(yǎng)基中是否存在尿素分解菌時(shí)，可在培養(yǎng)基中加入
酚紅
酚紅
指示劑；如果有尿素分解菌存在，則培養(yǎng)基中該菌落的周圍會(huì)出現(xiàn)
紅
紅
色。

【考點(diǎn)】微生物的選擇培養(yǎng)（稀釋涂布平板法）；微生物的選擇培養(yǎng)和計(jì)數(shù)．

【答案】用以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)；不能合成脲酶的微生物無(wú)法分解尿素獲得氮，生長(zhǎng)受到抑制；無(wú)機(jī)鹽；防止培養(yǎng)皿蓋上的水滴落造成培養(yǎng)基的污染；5×10⁷；酚紅；紅

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：19引用：4難度：0.7

相似題

1．如圖為“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)”實(shí)驗(yàn)中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是（　?。?br />

A．某一稀釋度下至少涂3個(gè)平板，該實(shí)驗(yàn)方法統(tǒng)計(jì)得到的結(jié)果常會(huì)比實(shí)際活菌數(shù)目少

B．3號(hào)試管中的樣品溶液稀釋倍數(shù)為10⁴倍

C．5號(hào)試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×10⁸個(gè)

D．該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基作對(duì)照，用以判斷選擇培養(yǎng)基是否有選擇作用

發(fā)布：2024/11/4 21:0:1組卷：17引用：1難度：0.6

解析

2．幽門螺桿菌（Hp）感染是急慢性胃炎和消化性潰瘍的主要致病因素。在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后，進(jìn)行分離培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)基本步驟如圖。請(qǐng)選擇下列敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)（　?。?br />

A．倒平板時(shí)，待培養(yǎng)基凝固后將培養(yǎng)皿倒置；接種后不能倒置培養(yǎng)，以避免培養(yǎng)基脫落

B．在配制培養(yǎng)基時(shí)，要加入尿素和酚紅指示劑，這是因?yàn)镠p含有脲酶，它能以尿素作為氮源；若有Hp,則菌落變成紅色

C．臨床上用¹⁴C呼氣試驗(yàn)檢測(cè)人體是否感染Hp,其基本原理是Hp能將¹⁴C標(biāo)記的尿素分解為NH₃和¹⁴CO₂

D．步驟X表示接種，在無(wú)菌條件下操作時(shí)，先將菌液稀釋，然后將菌液涂布到培養(yǎng)基平面上，菌液稀釋的目的是為了獲得單菌落

發(fā)布：2024/11/4 3:0:2組卷：3引用：1難度：0.7

解析

3．某生物興趣小組，進(jìn)行土壤中尿素分解菌的分離和計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)原理：尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥，并不能直接被農(nóng)作物吸收，需要轉(zhuǎn)變成氨，才能被吸收，這個(gè)轉(zhuǎn)變依賴于土壤中能產(chǎn)生

的微生物的作用。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果分析：
Ⅰ.配制培養(yǎng)基（成分：葡萄糖、Na₂HPO₄、KH₂PO₄、MgSO₄?7H₂O、尿素、Y、H₂O、瓊脂），并制作無(wú)菌平板；
Ⅱ.設(shè)置

組和若干實(shí)驗(yàn)組，進(jìn)行相關(guān)操作；
Ⅲ.將各組平板置于恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間，統(tǒng)計(jì)各組平板上菌落的平均數(shù)。
①為了更好地鑒別出此類微生物，在培養(yǎng)基配方中加入了Y，Y是

。
②為了對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)，需要用

法進(jìn)行接種。具體情況如圖：

③恒溫培養(yǎng)48小時(shí)后，在稀釋倍數(shù)為10⁵下，平板上的菌落數(shù)目在30～300之間，小組成員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，應(yīng)注意統(tǒng)計(jì)周圍為

菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)。若用于判斷該興趣小組的培養(yǎng)基是否具有選擇作用，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置

培養(yǎng)基，作為對(duì)照。
Ⅳ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：
興趣小組的同學(xué)在統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)，除了上述統(tǒng)計(jì)的菌落外，還發(fā)現(xiàn)有些菌落周圍的培養(yǎng)基沒有變化，試分析這些菌落產(chǎn)生的可能原因：

（答出一點(diǎn)即可）。
發(fā)布：2024/11/4 16:0:1組卷：12引用：1難度：0.6
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1．如圖為“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)”實(shí)驗(yàn)中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是（ ?。?br />

1．如圖為“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)”實(shí)驗(yàn)中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是（　?。?br />