菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年福建省莆田市仙游縣私立一中高二(上)開(kāi)學(xué)生物試卷
>
試題詳情
在大田的邊緣和水溝兩側(cè),同一品種的小麥植株總體上比大田中間的長(zhǎng)得高壯。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是( )
A.基因重組引起性狀分離
B.環(huán)境差異引起性狀變異
C.隱性基因突變?yōu)轱@性基因
D.染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化
【考點(diǎn)】
生物變異的類型綜合
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:233
引用:69
難度:0.9
相似題
1.
為培育具有優(yōu)良性狀的農(nóng)作物、家畜和家禽等新類型,我國(guó)育種工作者發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用了多種育種方法.請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答:
(1)茄子的早期栽培品種為二倍體,育種學(xué)家利用秋水仙素處理二倍體茄子的
,選育出了四倍體茄子.秋水仙素的作用機(jī)理是
.
(2)我國(guó)有一半以上的稻田種植的是雜交水稻.雜交育種是將
,再經(jīng)過(guò)選擇和培育,獲得新品種的方法.其遵循的遺傳學(xué)原理是
.
(3)20世紀(jì)60年代以來(lái),我國(guó)科學(xué)工作者培育出了具有抗病力強(qiáng)、產(chǎn)量高、品質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)的數(shù)百個(gè)農(nóng)作物新品種.請(qǐng)推測(cè)培育這些新品種的育種技術(shù)(最可能)是
.
(4)近年來(lái),哺乳動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器和禽類輸卵管生物反應(yīng)器成為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物研究的重要方向.推測(cè)其研究的基礎(chǔ)階段關(guān)鍵是要尋找適宜的
(填“目的基因”或“基因運(yùn)載體”或“基因受體”).
(5)各種育種方法中,能在較短年限內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的新品種的育種方法是
.
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:31
引用:1
難度:0.3
解析
2.
某二倍體植物(2N=12)是閉花受粉植物,其雜種產(chǎn)量高、品質(zhì)好、耐病性強(qiáng);其雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常能接受正?;ǚ鄱芫Y(jié)實(shí)的稱為雄性不育植株,由可育基因?yàn)镸s、雄性不育基因?yàn)閙s控制。育種工作者培育出了某三體新品種(如圖),種子茶褐色基因?yàn)镽、種子黃色基因?yàn)閞(其種子的顏色是從種皮透出的子葉的顏色,子葉由受精卵發(fā)育而來(lái)),欲通過(guò)該三體自交產(chǎn)生F
1
,以制備雜種。較短的染色體不能正常配對(duì),在分裂過(guò)程中隨機(jī)移向細(xì)胞一極,且含有較短染色體的雄配子不能授粉?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)該三體植株的形成是
變異的結(jié)果。鑒定F
1
是否是三體最簡(jiǎn)捷的方法是
。除此之外還可選取其
(填“分生區(qū)”或“伸長(zhǎng)區(qū)”)材料制成裝片,進(jìn)行鏡檢。
(2)該三體的細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)可形成
個(gè)正常的四分體。含有7條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為
。
(3)在雜交育種中,選擇雄性不育植株作為母本的優(yōu)勢(shì)是不必進(jìn)行
。以F
1
為實(shí)驗(yàn)材料,繼續(xù)獲得雄性不育植株的思路是:
。
(4)若該三體植株自交,所結(jié)的黃色種子占80%,且發(fā)育成的植株均為雄性不育,其余為茶褐色種子,發(fā)育成的植株可育。該結(jié)果說(shuō)明三體植株產(chǎn)生的含有6條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例是
,這可能與較短的染色體在減數(shù)分裂時(shí)的丟失有關(guān)。
發(fā)布:2024/10/23 3:0:1
組卷:6
引用:2
難度:0.6
解析
3.
普通小麥?zhǔn)悄壳笆澜绺鞯卦耘嗟闹匾Z食作物。普通小麥的形成包括不同物種雜交和染色體加倍過(guò)程,如圖所示(其中A、B、D分別代表不同物種的一個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組均含7條染色體)。請(qǐng)據(jù)圖1回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)在普通小麥的形成過(guò)程中,雜種一是高度不育的,原因是
,普通小麥體細(xì)胞中一般有
條染色體。
(2)若要用人工方法使植物細(xì)胞染色體數(shù)量加倍,可采用的方法有
。
(3)現(xiàn)有兩個(gè)普通小麥品種:品種①高稈抗?。═TRR)、品種②矮稈易感?。╰trr),控制兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。如圖2表示利用品種①、②培育品種⑥矮稈抗病純種的相關(guān)育種方法,其中Ⅰ~Ⅶ在代表育種過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(a)由品種①、②經(jīng)過(guò)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過(guò)程培育出新品種的育種方法是
,其中經(jīng)過(guò)Ⅱ過(guò)程產(chǎn)生的矮稈抗病中雜合子的幾率是
。
(b)獲得④幼苗的方法通常是
,經(jīng)Ⅵ過(guò)程可獲得
種單倍體幼苗,由品種①、②經(jīng)過(guò)Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ過(guò)程培育出新品種⑥的育種方法顯著優(yōu)點(diǎn)是
。該育種方法的原理是
。
(c)通過(guò)Ⅳ、Ⅴ也可培育出品種⑥,其中過(guò)程Ⅳ常用X射線等處理植物,處理對(duì)象常選用萌發(fā)的種子或幼苗,其原因是
,發(fā)生基因突變的概率較大。
發(fā)布:2024/10/16 4:0:1
組卷:7
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正