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糖化酶是將淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖的酶,大部分野生酵母菌因缺乏糖化酶基因而不能直接利用淀粉。研究人員將經(jīng)誘變處理后獲取的黑曲霉菌高產(chǎn)糖化酶基因?qū)氘叧嘟湍窯S115(對氨芐青霉素不敏感)中,構(gòu)建能直接利用淀粉的工程菌,該過程所用質(zhì)粒(僅示部分結(jié)構(gòu))如圖1所示。質(zhì)粒的外側(cè)鏈為a鏈,內(nèi)側(cè)鏈為b鏈?;駻mpr轉(zhuǎn)錄的模板鏈屬于b鏈的片段。三種限制酶的識別序列及切割位點(diǎn)見下表。請回答下列問題。
(1)為獲得糖化酶高產(chǎn)菌株,研究人員將經(jīng)誘變處理后的黑曲霉菌接種到
淀粉
淀粉
含量高的培養(yǎng)基上,恒溫培養(yǎng)適宜時間后滴加碘液,挑選出透明圈(不產(chǎn)生藍(lán)色)直徑
較大
較大
(填“較大”或“較小”)的菌株。再進(jìn)行復(fù)篩以及穩(wěn)定性遺傳實(shí)驗(yàn)。
(2)質(zhì)粒復(fù)制的模板鏈?zhǔn)?
a和b
a和b
(選填“a”、“b”、“a和b”、“a或b”)鏈。高產(chǎn)糖化酶基因插入質(zhì)粒后,其轉(zhuǎn)錄的模板鏈屬于
a
a
鏈的片段。
限制酶 BamHⅠ PstⅠ XbaⅠ
識別序列和切割位點(diǎn)(5'→3') GGATCC CTGCAG TCTAGA
相關(guān)結(jié)構(gòu):
PAOXI:甲醇誘導(dǎo)型強(qiáng)啟動子
TAOXI:終止子
HIS4:組氨酸脫氫酶基因,其表達(dá)產(chǎn)物催化組氨酸合成
Orl:復(fù)制原點(diǎn)
Ampr:氨芐青霉素抗性基因
(3)構(gòu)建高產(chǎn)糖化酶基因表達(dá)載體時,用限制酶切割質(zhì)粒pPIC9K,圖2是高產(chǎn)糖化酶基因示意圖(僅示部分堿基),為使其能定向插入表達(dá)載體并成功表達(dá),引物應(yīng)包含
BamHI和XbaI
BamHI和XbaI
(BamHⅠ/PstⅠ/XbaⅠ)酶識別序列,則PCR擴(kuò)增時引物的減基序列為
①④
①④
。(多選)

①5'-TCTAGATCTGTTGAAT-3'②5'-TCTAGAAGACAACTTA-3'
③5'-CTGCAGCTTGGATGAT-3'④5'-GGATCCCTTGGATGAT-3'
⑤5'-GGATCCGAACCTACTA-3'⑥5'-CTCGAGTCTGTTGAAT-3'

【考點(diǎn)】基因工程的操作過程綜合
【答案】淀粉;較大;a和b;a;BamHI和XbaI;①④
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/28 8:0:9組卷:16引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.下列有關(guān)基因工程技術(shù)和蛋白質(zhì)工程技術(shù)敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.7
  • 2.下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 5:0:5組卷:3引用:2難度:0.7
  • 3.幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分,幾丁質(zhì)酶可催化幾丁質(zhì)水解。通過基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi),可增強(qiáng)其抗真菌病的能力?;卮鹣铝袉栴}:
    (1)基因工程中所用的目的基因可以人工合成,也可以從基因文庫中獲得?;蛭膸彀?
     
     
    。
    (2)生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制開始時,解開DNA雙鏈的酶是
     
    。在體外利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時,使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是
     
    。上述兩個解鏈過程的共同點(diǎn)是破壞了DNA雙鏈分子中的
     
    。
    (3)DNA連接酶是將兩個DNA片段連接起來的酶,常見的有
     
     
    ,其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是
     
    。當(dāng)幾丁質(zhì)酶基因和質(zhì)粒載體連接時,DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是
     
    。
    (4)提取RNA時,提取液中需添加RNA酶抑制劑,其目的是
     
    。
    (5)若獲得的轉(zhuǎn)基因植株(幾丁質(zhì)酶基因已經(jīng)整合到植物的基因組中)抗真菌病的能力沒有提高,根據(jù)中心法則分析,其可能的原因是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:2引用:2難度:0.6
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