教育對(duì)國家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,近代以來,我國教育在探索中不斷發(fā)展。閱讀材料,回答問題。
材料一 為了滿足當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能人才的需要,洋務(wù)派興辦了一批實(shí)務(wù)學(xué)堂,這是中國最早的職業(yè)學(xué)校(具體見以下《洋務(wù)派所辦學(xué)堂表》)。
洋務(wù)派所辦學(xué)堂表
類別 |
年份 |
學(xué)堂名稱 |
地點(diǎn) |
創(chuàng)辦人 |
外語學(xué)堂 |
1862 |
京師同文館 |
北京 |
奕? |
1863 |
上海廣方言館 |
上海 |
李鴻章 |
軍事學(xué)堂 |
1886 |
廣州魚雷學(xué)堂 |
廣州 |
張之洞 |
1839 |
威海水師學(xué)堂 |
威海 |
丁汝昌 |
技術(shù)學(xué)堂 |
1887 |
福州電氣學(xué)堂 |
福州 |
丁日昌 |
1894 |
招商局駕駛學(xué)堂 |
上海 |
盛宣懷 |
——摘編自王哲《近代中國職業(yè)教育的興起與中國近代化》材料二 1938年,北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開大學(xué)三校在昆明聯(lián)合組建國立西南聯(lián)合大學(xué),在民族存亡之際,他們賡續(xù)文化,弦歌不輟……在這里,走出了2位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、8位“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、171位兩院院士、832名從軍的英雄……無論是投筆從戎走上抗戰(zhàn)前線,還是在校園繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),都是一種愛……
——摘編自2015年7月29日中國教育報(bào)《西南聯(lián)大:抗戰(zhàn)烽火中的不輟弦歌》材料三 科教興國是我國的一項(xiàng)重要發(fā)展戰(zhàn)略??茖W(xué)技術(shù)取得豐碩成果的同時(shí),教育事業(yè)也發(fā)展迅速,成就巨大。中國政府大力普及義務(wù)教育,制定了《中華人民共和國義務(wù)教育法》,在20世紀(jì)末已基本實(shí)現(xiàn)普及義務(wù)教育,掃除了青壯年文盲。中等教育取得長(zhǎng)足進(jìn)步,普通教育和職業(yè)教育并舉,滿足多種教育需要。高等教育也有了很大發(fā)展,建成一批重點(diǎn)高校,師資雄厚,學(xué)科專業(yè)豐富,培養(yǎng)了大批人才。
——摘編自部編版《中國歷史》八年級(jí)下冊(cè)請(qǐng)回答:
(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí),概括洋務(wù)派創(chuàng)辦的職業(yè)學(xué)堂的特征。
(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),概括西南聯(lián)合大學(xué)成立的背景及其成立的積極作用。
(3)根據(jù)材料三,概括新中國大力發(fā)展教育事業(yè)的主要成就。
(4)綜合上述材料,談?wù)剰闹袊逃陌l(fā)展歷程,你得到什么啟示?