試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試題詳情

(《紙船和風(fēng)箏》)根據(jù)課文內(nèi)容選一選,填一填。
(1)選一選,填一填。(填序號(hào))
①紙船
②風(fēng)箏
③親情
④友情
松鼠用
向小熊送祝福,小熊用
向松鼠送祝福。從故事中我們感受到了
的美好。
(2)友誼產(chǎn)生“裂縫”時(shí),
才是最好的解決辦法。(填序號(hào))
①溝通
②諒解
③放紙船
④放風(fēng)箏
(3)小熊看到松鼠放的紙船上寫(xiě)著:如果你愿意和好,就放一只風(fēng)箏吧!發(fā)揮想象力,小熊會(huì)在風(fēng)箏上寫(xiě)什么呢?寫(xiě)一寫(xiě)吧。
讓我們重新成為好朋友吧!
讓我們重新成為好朋友吧!

【考點(diǎn)】課文理解
【答案】①;②;④;①;②;讓我們重新成為好朋友吧!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/10 10:0:2組卷:37引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)幾對(duì)燕子
     
    落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著
     
    ,多么像
     
    啊!停著的燕子
     
    ,譜成了
     
    。
    (2)我忽然覺(jué)得自己
     
    ,穿著
     
    ,站在
     
    。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就
     
    ,雪白的衣裳
     
    。不光是我一朵,一池的荷花都在
     
    。
    (3)《珍珠泉》這篇課文先寫(xiě)
     
    ,再寫(xiě)
     
    ,最后寫(xiě)
     
    。珍珠泉泉水的特點(diǎn)是
     
    ;水泡的特點(diǎn)是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/10 20:0:2組卷:18引用:1難度:0.6
  • 2.維也納之所以被稱(chēng)為“音樂(lè)之鄉(xiāng)”一是因?yàn)?!--BA-->
     
    ,二是因?yàn)?!--BA-->
     
    ,三是因?yàn)?!--BA-->
     
    。

    發(fā)布:2025/3/10 20:0:2組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.本單元(部編版三年級(jí)上冊(cè)第一單元)共有三篇課文,其中描寫(xiě)小學(xué)生歡樂(lè)幸福的學(xué)校生活的是《
     
    》,它體現(xiàn)了我國(guó)各族兒童之間的
     
    ?!?!--BA-->
     
    》詩(shī)人用兒童的思維,通過(guò)孩子和媽媽的對(duì)話,贊美了人類(lèi)生活中最為寶貴的兩樣?xùn)|西
     
     
    ?!?!--BA-->
     
    》講述了孫中山在私塾中不怕挨打,大膽問(wèn)老師,最終得到了老師的解答的故事,贊頌了孫中山
     
    、
     
    的學(xué)習(xí)精神。

    發(fā)布:2025/3/10 20:0:2組卷:55引用:2難度:0.6
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正