當前位置： 2023-2024學年吉林省通化市輝南六中高二（上）第一次半月考語文試卷> 試題詳情

補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在《＜論語＞十二章》中，曾子認為讀書人（有志之士）任重道遠，具體表現(xiàn)為“
仁以為己任
仁以為己任
”和“
死而后已
死而后已
”。
（2）在《＜論語＞十二章》中，孔子教育學生要多讀《詩經(jīng)》、多學詩，因為學詩可以激發(fā)熱情，可以提高觀察力，還“
可以群
可以群
，
可以怨
可以怨
”，意思是還可以團結(jié)群眾，諷刺時政。
（3）《大學之道》提出了格物、致知、誠意、心正、修身、齊家、治國、平天下等八個條目，“
自天子以至于庶人
自天子以至于庶人
，
壹是皆以修身為本
壹是皆以修身為本
”說明“修身”是其中最根本的一條。
（4）《老子》在列舉車子、器皿、屋室等物品來闡釋“有”與“無”的關(guān)系后，做總結(jié)的句子是“
故有之以為利
故有之以為利
，
無之以為用
無之以為用
”。
（5）《老子》對偏執(zhí)的人、自以為是的人以及自我炫耀的人都給予了理性的警告，其中“
自伐者無功
自伐者無功
，
自矜者不長
自矜者不長
”兩句是對自我夸耀之人的勸諫。

【考點】名篇名句默寫．

【答案】仁以為己任；死而后已；可以群；可以怨；自天子以至于庶人；壹是皆以修身為本；故有之以為利；無之以為用；自伐者無功；自矜者不長

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：2引用：1難度：0.8

相似題

1．課內(nèi)情境默寫。
（1）荀子的《勸學》中，作者通過“

，

”的對比，親身驗證了“站得高，見得遠”的道理。
（2）《勸學》中“

，

”這兩句從反面說明要想到達千里之外的地方，就必須一步一步地積累。
（3）《勸學》中用好馬與劣馬對比，強調(diào)學習必須持之以恒，其中表示劣馬堅持不懈的句子是“

，

”。
（4）中國是一個有著尊師傳統(tǒng)的國家，韓愈在《師說》中闡明老師的作用的句子是“

，

”。
（5）《師說》中強調(diào)了從師是為了學道，和他人的年齡大小無關(guān)的兩句是“

，

”。
（6）韓愈在《師說》中表達寫作目的的兩句是“

，

”，可見他對年輕好學者的扶掖之心。
發(fā)布：2024/11/8 5:30:2組卷：65引用：2難度：0.8
解析
2．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子?勸學》中舉例論證借助外物的重要性時說，終日殫精竭慮思考，卻“

”，踮起腳極目遠望，也“

”。
（2）諸葛亮在《出師表》中回顧漢代歷史，認為親近賢臣，疏遠小人，“

”；而親近小人，疏遠賢臣，“

”。
（3）李煜《虞美人（春花秋月何時了）》中，春花秋月之外，“

”也是勾起作者故國之思的景象：而“

”則是作者無盡愁緒的形象描繪。
發(fā)布：2024/11/8 23:0:1組卷：413引用：15難度：0.7
解析
3．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在弟子曾皙說了自己的見解與他人不同時，孔子用這句話來鼓勵弟子：“

，

”。
（2）本冊書中孔子用溫和自謙的話語打消學生們的顧慮，為他們創(chuàng)造一個親切、輕松、活躍的談話環(huán)境，他說“

，

”。
（3）孔子哂笑弟子子路的原因是：“

，

”。
發(fā)布：2024/11/8 11:51:8組卷：30引用：4難度：0.5
解析

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