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閱讀下列材料,回答問題。
材料一:改革后俄國工人、企業(yè)數(shù)量和產(chǎn)值變化表
時間 企業(yè)數(shù)(家) 工人數(shù)(人) 產(chǎn)值(千盧布)
1860年 99 11600 7954
1879年 187 42000 51937
材料二:內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后,美國的經(jīng)濟重新整合。南方基本結(jié)束了對英國的依附,轉(zhuǎn)而依賴于北方的金融資本,聯(lián)邦政府對內(nèi)實行自由貿(mào)易,禁止各州間的貿(mào)易障礙。此外,在政府的鼓勵和資助下。橫貫大陸的5條鐵路干線建成。全國鐵路網(wǎng)的興建,締造了真正全國性的國內(nèi)市場。
——摘編自齊世榮總主編《世界史近代卷》等材料三:明治政府參照赴歐美考察的使節(jié)團所報告的先進經(jīng)驗,進行近代化建設(shè)。政府運用國家政權(quán)的力量,按照西方的樣板,發(fā)展經(jīng)濟。1880年以前,主要采用國有企業(yè)主導(dǎo)和“示范”的工業(yè)化方針,國家投資興辦官營企業(yè),引進西方的科技成就與設(shè)備,從而供私人資本主義企業(yè)仿效。為加速工業(yè)化進程,1880年以后,政府實行“官業(yè)下放”,將官營企業(yè)轉(zhuǎn)讓給私人資本家,大力扶植和保護私人資本主義。
——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史?近代史編》(下卷)(1)材料一說明了什么?
(2)根據(jù)材料二,概括內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后美國形成全國性市場的因素。(寫出兩點即可)
(3)據(jù)材料三,概括日本實現(xiàn)工業(yè)化的主要特點和相應(yīng)舉措。(各寫一點即可)
(4)綜合上述材料,概括俄、美、日三件大事的共同主題。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.如表為19世紀60年代重要革命或改革簡表。該表反映了這一時期各國共同的時代主題是( ?。?br />
    時間 革命或改革 主要內(nèi)容 改革者
    1861年 俄國農(nóng)奴制改革 廢除農(nóng)奴制,農(nóng)民贖買份地 亞歷山大二世
    1861年起 中國洋務(wù)運動 興辦近代工業(yè),創(chuàng)辦新式學(xué)堂等 奕?等
    1868年 日本明治維新 廢藩置縣,文明開化等 明治天皇

    發(fā)布:2025/1/3 13:0:4組卷:104引用:4難度:0.5
  • 2.明治元勛大久保利通指出:“大凡國之強弱,決定于人民之貧富,人民之貧富,則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)。此觀點重在體現(xiàn)明治維新的哪一措施( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 10:30:1組卷:18引用:2難度:0.8
  • 3.19世紀后期,日本明治政府規(guī)定:任何兒童就學(xué)年限不得少于3年。同時,又頒布《教育敕語》,宣揚“忠于天皇”是最高的道德規(guī)范。這反映了明治維新( ?。?br />①以中國文化為學(xué)習(xí)對象
    ②確立了資產(chǎn)階級共和制
    ③保留了封建制度的殘余
    ④有利于文化教育的發(fā)展

    發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:166引用:18難度:0.6
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