當前位置： 2022-2023學年遼寧省丹東市鳳城市七年級（下）期末道德與法治試卷> 試題詳情

小敏性格內(nèi)向，不愛交流，后來被好朋友拉進了學校社團，在多次參加活動后，她變得開朗起來，更原意與同學交流了。小敏的變化說明集體生活可以（　?。?/h1>

A．培養(yǎng)能力，促進交往	B．消除差異，改掉缺點
C．承認錯誤，勇于擔責	D．學會包容，提高成績

【考點】集體生活的意義．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/26 11:0:13組卷：29引用：4難度：0.8

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1．機會就像唇邊的荷香，需要我們細心發(fā)覺和捕捉。請用你的慧眼，識別下圖中有助于我們成長的機會。其中表述正確的有（　　）

①集體生活，有助于涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性，教會我們合作
②新的課程，能引領我們探索新的知識領域，豐富我們的知識結構
③社團活動，有助于挖掘我們的潛能，豐富和發(fā)展我們的興趣愛好
④社會實踐，打開了我們認識社會的大門，培養(yǎng)我們的動手能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
發(fā)布：2024/10/12 6:0:3組卷：31引用：2難度：0.5
解析
2．【感受集體】
漸漸地苗苗適應了中學生活。她非常喜歡小發(fā)明、小制作，學校舉行的“科技制作展評”活動她很想?yún)⒓?。一開始她想制作一個小型的模擬飛行器，這個創(chuàng)意很好，可是準備起來是一個龐大的工程，她自己根本無法完成。后來很多同學都積極主動地加入。從材料的準備、組裝，同學們分工協(xié)作到最后完美完成，每個同學都貢獻了自己的智慧，最終苗苗和他的同學們制作的“神舟號”模擬飛行器在展評中獲得一等獎，同學們高舉獎杯歡呼雀躍。這段經(jīng)歷也深深地鼓舞著每一個人。
（1）從苗苗和他同學們的行為中你感悟到了什么？
【維護集體】
苗苗和同學小戰(zhàn)前幾天鬧了一點矛盾，誰也不理誰。面臨班級拔河比賽，他倆一個招募，一個排兵布陣，配合地非常默契，最終他們班在比賽中連續(xù)獲勝，最后兩人冰釋前嫌。共同慶祝光榮時刻！
（2）請你簡要評析兩人的行為。
學習第三單元后，苗苗班班準備以“在集體中成長”為主題出一期黑板報，以下是某同學提供的《后進生小群體》短評，文中寫道：在我們學校存在幾個后進生小群體。他們的逆反性行動整齊劃一，如共同遲到、早退、曠課、打架、上網(wǎng)；小群體成員之間的交往以義氣、興趣相投為主，他們結拜兄弟、組織幫派……
（3）你如何認識和對待這幾個“后進生小群體”？
發(fā)布：2024/10/19 1:0:1組卷：14引用：1難度：0.6
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小敏性格內(nèi)向，不愛交流，后來被好朋友拉進了學校社團，在多次參加活動后，她變得開朗起來，更原意與同學交流了。小敏的變化說明集體生活可以（ ?。?/h1>

小敏性格內(nèi)向，不愛交流，后來被好朋友拉進了學校社團，在多次參加活動后，她變得開朗起來，更原意與同學交流了。小敏的變化說明集體生活可以（　?。?/h1>