七年級（1）班語文學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備開展“漫步古詩苑”主題活動，請你參加并完成下列任務(wù)。
（1）【任務(wù)一】在橫線上填入相應(yīng)的古詩文名句。
??品讀詩文，泛舟書海，我們可以跟隨古人的足跡去旅行。讀《峨眉山月歌》，跟隨李白一起欣賞峨眉山下“峨眉山月半輪秋，①

影入平羌江水流

影入平羌江水流

”的江月秋景；同曹操一起“觀滄?！?，可以領(lǐng)略“水何澹澹，②

山島竦峙

山島竦峙

”的宏偉氣象；讀馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》，遇到了“③

夕陽西下

夕陽西下

，④

斷腸人在天涯

斷腸人在天涯

”所勾勒出的一位騎著瘦馬、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、羈旅漂泊的游子；讀李益的《夜上受降城聞笛》，可以去邊塞大漠，聽著“⑤

不知何處吹蘆管

不知何處吹蘆管

”，感受“⑥

一夜征人盡望鄉(xiāng)

一夜征人盡望鄉(xiāng)

”的綿綿不絕的鄉(xiāng)愁；舟行江上，與王灣一起“次北固山下”，領(lǐng)悟“⑦

海日生殘夜

海日生殘夜

，⑧

江春入舊年

江春入舊年

”所蘊(yùn)含的時序變遷和新舊交替的哲理。
（2）【任務(wù)二】研究小組運(yùn)用“錯別字辨析法”整理古詩詞字詞。請根據(jù)提示，選擇正確的選項(xiàng)。
①意象辨析法：鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸

B

B

洛陽邊。（王灣《次北固山下》）
A.燕（主要表示春天的美好）
B.雁（主要表達(dá)詩人對故鄉(xiāng)的思念）
②根據(jù)偏旁辨析法：揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙

B

B

冷。（蘇軾《卜算子?黃州定惠院寓居作》）
A.州（表行政區(qū)域）
B.洲（表水中高地）
（3）【任務(wù)三】研究小組想對詩句進(jìn)行分類，下列詩句不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類的是（只填序號）

C

C

A.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？
C.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
D.遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。