當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年江西省宜春市宜豐中學(xué)高一（下）期中生物試卷> 試題詳情

沃柑果皮易剝，汁多香甜，深受消費(fèi)者喜愛。圖甲表示沃柑植株進(jìn)行光合作用的部分過程，A～E表示物質(zhì)；圖乙表示適宜溫度下光照強(qiáng)度對(duì)沃柑葉肉細(xì)胞光合作用的影響。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A．圖甲中C、D兩種物質(zhì)分別代表ATP和C₅

B．長(zhǎng)期處于圖乙中b點(diǎn)的光照強(qiáng)度下，沃柑無(wú)法合成有機(jī)物

C．其他條件不變，適當(dāng)提高圖甲中A的濃度，圖乙中b點(diǎn)會(huì)左移

D．d點(diǎn)之后限制CO₂吸收速率的主要因素可能是CO₂濃度

【考點(diǎn)】光合作用的影響因素及應(yīng)用；光合作用原理——光反應(yīng)、暗反應(yīng)及其區(qū)別與聯(lián)系．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/10/30 18:0:2組卷：15引用：3難度：0.6

相似題

1．普通栽培模式下，玉米基本采用單作連作的種植方式，而作物長(zhǎng)期連作會(huì)導(dǎo)致土壤物理性狀顯著惡化，不利于同種作物的生長(zhǎng)。某農(nóng)場(chǎng)設(shè)計(jì)的“玉米-綠豆”間作模式取得了玉米、綠豆雙豐收，大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。相對(duì)于綠豆，玉米的根深、株高。回答下列問題：
（1）在我國(guó)某些地區(qū)的“黃金”玉米帶，玉米連作的年限長(zhǎng)達(dá)20年，部分達(dá)30年，已產(chǎn)生嚴(yán)重的連作障礙。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析發(fā)生連作障礙的主要原因是

。
（2）搭配種植的玉米和綠豆，光飽和點(diǎn)（在一定的光強(qiáng)范圍內(nèi)，植物的光合速率隨光照強(qiáng)度的上升而增大，當(dāng)光照強(qiáng)度上升到某一數(shù)值之后，光合速率不再繼續(xù)提高時(shí)的光照強(qiáng)度）和光補(bǔ)償點(diǎn)（植物通過光合作用制造的有機(jī)物質(zhì)與呼吸作用消耗的物質(zhì)相平衡時(shí)的光照強(qiáng)度）較高的植物分別是

、

。
（3）“玉米-綠豆”間作模式的優(yōu)點(diǎn)包括：

；

。
（4）如圖是某作物間作和單作時(shí)，在不同光照強(qiáng)度下測(cè)得的單株該作物吸收CO₂速率。（假設(shè)間作與單作時(shí)各農(nóng)作物間的株距相同）該農(nóng)作物對(duì)二氧化碳和光能的利用率較高的栽培模式是

。
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：8引用：1難度：0.6
解析

2．為研究環(huán)境因素對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響，設(shè)計(jì)圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置若干（已知密閉小室內(nèi)的CO₂充足，光照不影響溫度變化），在相同溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后測(cè)量每個(gè)小室中的氣體釋放量繪制曲線如圖乙.下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

A．實(shí)驗(yàn)過程中，釋放的氣體始終是O₂

B．若距離s突然由0時(shí)變?yōu)閍,光照強(qiáng)度是限制光合作用速率的因素

C．K點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率

D．IK段表示該植物光合作用逐漸減弱，KL段表示呼吸作用逐漸增強(qiáng)

發(fā)布：2024/10/27 15:0:2組卷：18引用：4難度：0.6

解析

3．在溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是（　?。?/h2>
A．適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間 B．保持合理的晝夜溫差
C．適當(dāng)增加光照強(qiáng)度 D．降低室內(nèi)CO₂濃度
發(fā)布：2024/10/28 17:0:2組卷：94引用：12難度：0.8
解析

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A．適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間	B．保持合理的晝夜溫差
C．適當(dāng)增加光照強(qiáng)度	D．降低室內(nèi)CO₂濃度

3．在溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是（ ?。?/h2>

3．在溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是（　?。?/h2>