新冠肺炎是由新型冠狀病毒感染導致的肺部炎癥，在抗擊新冠肺炎疫情的過程中，世界衛(wèi)生組織給出的有關新型冠狀病毒的防護建議中，第一條就是洗手。洗手是減少手部細菌、病毒最直接最有效的辦法，每次洗手要用流動的清水加肥皂或者洗手液，每次洗手時間不要少于半分鐘，按六步洗手法徹底清潔雙手。洗手真的能減少手上的病菌嗎？某同學做了以下實驗，請你回答下列問題：
| 培養(yǎng)皿 | A | B | C | |
| 實 驗 步 驟 |
① | 將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理15～20min | ||
| ② | 用無菌棉棒在洗手前的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上 | 用無菌棉棒在洗手后的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上 | 不做處理 | |
| ③ | 將A、B、C培養(yǎng)皿同時放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，觀察并做好記錄 | |||
| 實驗結果 | 出現(xiàn)許多菌落 | ？ | 沒出現(xiàn) | |
殺死培養(yǎng)皿中的細菌和真菌，以防雜菌對實驗的干擾，以免影響實驗結果
殺死培養(yǎng)皿中的細菌和真菌，以防雜菌對實驗的干擾，以免影響實驗結果
。（2）根據(jù)A、B兩組實驗，你提出的探究問題是
洗手可以減少手上細菌數(shù)量嗎？
洗手可以減少手上細菌數(shù)量嗎？
。（3）請你預測B組的實驗結果
出現(xiàn)較少菌落
出現(xiàn)較少菌落
。（4）用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣時，取樣部位的面積要相同，目的是
控制單一變量
控制單一變量
。（5）根據(jù)實驗，我們知道了正確洗手能有效預防病菌的傳播，你還知道哪些預防新冠肺炎的措施呢？請任意列舉1條：
室內勤開窗、多通風、外出配戴口罩
室內勤開窗、多通風、外出配戴口罩
。【答案】殺死培養(yǎng)皿中的細菌和真菌，以防雜菌對實驗的干擾，以免影響實驗結果；洗手可以減少手上細菌數(shù)量嗎？；出現(xiàn)較少菌落；控制單一變量；室內勤開窗、多通風、外出配戴口罩
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：3難度：0.4
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1．如圖所示，保存不當?shù)拿姘苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢？某興趣小組進行了探究，實驗操作及結果如下表。
（1）霉菌與細菌在細胞結構上的最大區(qū)別是組別 實驗處理 實驗操作 恒溫培養(yǎng)（1周） 實驗結果 甲 將質量、大小、形狀相同的四塊面包片分別放入四個大小相同的玻璃瓶中，經(jīng)過高溫處理后待用。 加入少量清水，將瓶口塞緊 25℃ 發(fā)霉 乙 加入少量清水，將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)霉 丙 不加清水，將瓶口塞緊 25℃ 不發(fā)微 丁 不加清水，將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)得 。
（2）甲與乙兩組實驗探究的問題是對霉菌生活的影響。
（3）對比兩組實驗的結論是霉菌的生活需要一定的水分。
（4）上述探究實驗對我們保存食品的啟示是有利于食品的長時間儲存。發(fā)布：2025/1/16 8:0:1組卷：4引用：0難度：0.5 -
2．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”于是，他打算做如下探究．請你和他一起做：（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛豬肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設：．
（3）制訂計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個大小相同的A、B玻璃碗中，A 碗的碗口覆蓋有紗布，B碗碗口要，然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅）．連續(xù)幾天進行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況．
（4）實施計劃：（略）
（5）分析結果，得出結論：．
（6）以上實驗設置的變量是，實驗用的兩個玻璃碗必須大小相同的目的是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：8引用：2難度：0.3 -
3．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你根據(jù)以下材料設計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的
（2）作出假設：
（3）制定實驗計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口B碗碗口敞開（設制實驗），然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅），連續(xù)幾天進行觀察，記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況
（4）實施計劃
（5）得出結論：．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.5