“茶垢清潔劑”（成分如圖）能快速清潔茶具上附著的污漬。將其置于茶具中，加水立即產(chǎn)生大量氣泡。興趣小組在老師的指導下進行了生成氣體成分和生成氣體速率的相關探究。
【查閱資料】Ⅰ.過碳酸鈉兼具Na2CO3與H2O2的雙重性質(zhì)，40℃以下單獨存放性質(zhì)穩(wěn)定；
Ⅱ.Na2CO3在1744℃時才能分解產(chǎn)生CO2。
【提出問題1】“茶垢清潔劑”遇水產(chǎn)生的氣體是什么？
【猜想與假設】小組同學對于氣體成分做出了以下三種猜想：
甲同學：含O2；乙同學：含CO2；丙同學：含CO。
【分析討論】考慮到產(chǎn)品的安全性，同學們認為丙同學的假設不成立，因為CO具有 毒毒性。
【進行實驗1】取過碳酸鈉置于兩支試管，其中一只加水后，進行實驗Ⅰ；另一只加水后，進行實驗Ⅱ。
| 實驗序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
| Ⅰ | 立即將帶火星的木條伸入試管 |
帶火星木條復燃 帶火星木條復燃 |
產(chǎn)生的氣體含O2 |
| Ⅱ | 將生成的氣體通入 澄清石灰水 澄清石灰水 |
溶液始終未見渾濁 | 產(chǎn)生的氣體不含CO2 |
Na2CO3在1744℃時才能分解產(chǎn)生CO2
Na2CO3在1744℃時才能分解產(chǎn)生CO2
。【提出問題2】通過實驗Ⅰ同學們結合已有知識判斷出：Na2CO3可以影響H2O2的分解速率。
Na2CO3由Na+和CO32-構成，其中影響H2O2分解速率的離子是什么？
【進行實驗2】相同溫度下，每次均取100mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的H2O2溶液進行如下實驗，相同時間后用傳感器測定溶液的溶解氧濃度（一定體積水中所溶解氧氣的質(zhì)量）。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
| 實驗序號 | A | B | C |
| 添加試劑 | 不添加 | 1gNaCl固體 | 1gNa2CO3固體 |
| 溶解氧濃度（mg/L） | 6.44 | 6.44 | 9.11 |
AB
AB
可知（填實驗序號）；Na2CO3中CO32-對H2O2的分解速率有影響，對比實驗A、B、C可知。【補充實驗】考慮酸堿性可能影響H2O2分解速率，而Na2CO3溶液呈
堿
堿
性。同學們在上述溫度下，再取100mL4%的H2O2溶液加入1g 氫氧化鈉
氫氧化鈉
，相同時間后，測定溶解氧濃度為10.97mg/L。由此說明堿性越強，過氧化氫的分解速率越快。【結論與應用】過碳酸鈉遇水迅速生成氧氣，過碳酸鈉應
密封
密封
保存防止其分解失效。【答案】毒；帶火星木條復燃；澄清石灰水；Na2CO3在1744℃時才能分解產(chǎn)生CO2；AB；堿；氫氧化鈉；密封
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：31引用：1難度：0.5
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1．化學興趣小組同學們在老師的指導下對市售某品牌“鈣片”的補鈣原理、成分以及功效展開了項目化學習的探究。
【查閱資料】
（1）該補鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應，維生素D3主要作用是促進人體對鈣的吸收。
項目一：探究“鈣片”補鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進入胃首先要通過人體胃酸對其進行溶解后方可被吸收。
【進行實驗】
【反思評價】服用“鈣片”時，采用實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結論或化學方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進胃腸吸收。
項目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項目三：探究“鈣片”的功效。實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導致的患者。老師建議大家應注意平時的飲食補鈣，牛奶、魚類等食物除富含營養(yǎng)素外，是較好的補鈣食物，應該多食用。發(fā)布：2025/1/3 16:0:5組卷：29引用：1難度：0.5 -
2．酸、堿、鹽種類繁多，與人類生活和生產(chǎn)關系密切。請回答下列問題：
（1）造紙業(yè)會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱：（一個即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為10%）。可以處理的廢水質(zhì)量為t。
（2）某化學興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后，同學們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學對廢液成分展開了如下探究。（該題實驗過程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學經(jīng)討論分析后一致認為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì)：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學式）。
【實驗驗證】
甲同學取少量廢液于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液，通過觀察現(xiàn)象，得出了正確結論。若猜想二正確，甲同學觀察到的現(xiàn)象：有白色沉淀生成，；請寫出發(fā)生反應的化學方程式：。
【交流與反思】乙同學認為，將甲同學實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結論。你認為乙同學的觀點是否正確并說明你的理由：。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：86引用：1難度：0.5 -
3．在實驗室里，小明和小白兩位同學發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外往往有少量白色粉末，白色粉末是什么呢？
他們作出以下三個猜想：
猜想Ⅰ：白色粉末是NaOH固體
猜想Ⅱ：白色粉末是Na2CO3固體
猜想Ⅲ：白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物
為了探究上述猜想，他們?nèi)“咨勰┲糜跓?，加入水配制成溶液進行實驗．
（1）NaOH的俗稱是；
（2）小明作出猜想Ⅱ的依據(jù)是；
（3）小明取少量溶液于試管中，用pH試紙測得溶液pH大于7，認為猜想Ⅲ成立，小白認為小明的結論是不合理的，其理由是．發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.5
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