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不同的葉有不同的著生方式,但無(wú)論什么植物,其相鄰的兩片葉總是不重疊的,而形成鑲嵌式的排列,這是植物對(duì)(  )

【考點(diǎn)】光合作用的影響因素
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:10引用:1難度:0.7
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.植物光合作用速率可以用單位面積、單位時(shí)間內(nèi)制造的有機(jī)物質(zhì)量來(lái)表示。某同學(xué)按下列步驟測(cè)量樟樹(shù)葉光合作用速率:
    ①選取n張對(duì)稱性良好的樟樹(shù)葉片,將每張葉片標(biāo)記為如圖的A、B兩部分;
    ②將葉片的A部分作遮光處理,B部分不作處理;
    ③光照t小時(shí)后,在所選的每張葉片A、B的對(duì)應(yīng)部位各截取面積為S的小方片,分別烘干,稱得A部分小方片總質(zhì)量為mA,B部分小方片總質(zhì)量mB;
    ④計(jì)算出樟樹(shù)葉光合作用速率;
    (1)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,步驟①中選取的樟樹(shù)葉片在數(shù)量上有什么要求?
     
    。
    (2)小江同學(xué)認(rèn)為,上述方法在測(cè)量時(shí)沒(méi)有考慮光合作用產(chǎn)物會(huì)運(yùn)出葉片,這樣會(huì)使測(cè)量結(jié)果存在較大的偏差。為了減小偏差。在步驟②之前對(duì)葉片最好的處理方法是
     
    。
    A.摘下葉片以切斷葉柄
    B.環(huán)剝?nèi)~柄以切斷篩管
    C.破壞葉柄木質(zhì)部以切斷導(dǎo)管
    (3)樟樹(shù)葉光合作用速率可表示為
     
    。(用字母表示)
    (4)影響植物光合作用速率的因素很多,在一次給植物施以較多肥料后,發(fā)現(xiàn)植物光合作用速率有所下降,可能的原因是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/20 19:0:1組卷:274引用:3難度:0.5
  • 2.雪碧是一種溶解了大量CO2的碳酸飲料。雪碧與水按一定體積比例混合,可得CO2濃度不同的雪碧溶液。小金為探究“影響光合作用強(qiáng)度的因素”,做了如下實(shí)驗(yàn):
    ①用打孔器在菠菜的葉片上取下大小相同的多個(gè)葉圓片,抽出葉圓片中的氣體(圖如甲);
    ②取三個(gè)相同杯子,一個(gè)加入50mL蒸餾水,另二個(gè)分別加入50mL不同濃度的雪碧溶液(雪碧與水的體積比分別為1:9和2:8),三個(gè)杯子依次標(biāo)記為A、B、C;
    ③分別將相同數(shù)量的抽氣后的葉圓片投入杯中,用鑷子展開(kāi)并避免葉片重疊,使葉圓片均沉于杯子底部(如圖乙);
    ④將三個(gè)杯子沿實(shí)驗(yàn)臺(tái)的日光燈所在直線并排放置于燈的正下方;
    ⑤室溫下觀察并記錄5、10、15、17、20min時(shí)燒杯中葉圓片浮起的數(shù)量。每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)測(cè)定3次,記錄數(shù)據(jù),取整數(shù)平均值。得到如圖丙所示圖線。
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    (1)小金所做的實(shí)驗(yàn)是為了探究
     
    對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。
    (2)實(shí)驗(yàn)中杯子底部的葉圓片會(huì)浮起來(lái)的原因是
     
    。
    (3)本實(shí)驗(yàn)用到了“轉(zhuǎn)換法”,即用
     
    來(lái)確定光合作用的強(qiáng)度。
    (4)由丙圖可得出的結(jié)論是:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/20 8:0:1組卷:31引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.甲、乙兩種植物二氧化碳的吸收量隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示,下列分析正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/20 16:30:2組卷:149引用:3難度:0.5
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