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2018-2019學年四川省南充高中九年級(上)競賽化學試卷(三)
>
試題詳情
某校的化學學習小組根據(jù)下面給出的藥品和實驗裝置,設計一個實驗,粗略測定由銅和鋅兩種金屬組成的合金-黃銅中鋅的質(zhì)量分數(shù)(黃銅已加工成粉末)。實驗裝置如圖(另有托盤天平可用):
【藥品】稀硫酸、濃硫酸、氧化銅
【分析與思考】同學們通過充分“交流-分析-討論”后一致認為,設計以下三種實驗方案可測出黃銅中鋅的質(zhì)量分數(shù)。同學們用過量該藥品與稱取的ag黃銅粉樣品進行充分反應后,實驗中測定了以下數(shù)據(jù):①測定生成H
2
的體積bL(已知氫氣的密度);②過濾、洗滌、烘干后,測定漏斗中剩余固體的純凈質(zhì)量為Cg;③充分反應后,測定A裝置中儀器和藥品總質(zhì)量減少了d克。
【方案一】小悅同學僅選用一個實驗裝置A進行實驗,用測定數(shù)據(jù)③,通過計算可求出黃銅中鋅的質(zhì)量分數(shù)為(寫計算結(jié)果)
32
.
5
dg
ag
×
100
%
32
.
5
dg
ag
×
100
%
。
【方案二】小華同學選用兩個裝置
A、G
A、G
(填裝置編號,以下同)進行實驗,并用測定數(shù)據(jù)
②
②
(填數(shù)據(jù)編號,以下同),通過計算也求出了黃銅中鋅的質(zhì)量分數(shù)。
【方案三】小琳同學選用三個實驗裝置進行實驗,裝置連接的順序是(用裝置接口處的編號表示)
①→⑧→⑨→⑦
①→⑧→⑨→⑦
,并用測定的數(shù)據(jù)
①
①
,通過計算也求出了黃銅中鋅的質(zhì)量分數(shù)。
【考點】
化學實驗方案設計與評價
;
金屬的化學性質(zhì)
;
根據(jù)化學反應方程式的計算
.
【答案】
32
.
5
dg
ag
×
100
%
;A、G;②;①→⑧→⑨→⑦;①
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:87
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
對比是促進化學學科發(fā)展的重要科學思維,下列有關(guān)對比分析錯誤的是( ?。?br />
選項
A
B
C
D
實驗信息
分析結(jié)論
分析說明MnO
2
是過氧化氫分解的催化劑
說明氧分子運動速率與溫度有關(guān)
說明溫度越高,分子運動越快
該實驗可用于辨識硬水和軟水
A.A
B.B
C.C
D.D
發(fā)布:2024/11/15 0:0:4
組卷:15
引用:3
難度:0.5
解析
2.
小明將一片土豆放入過氧化氫溶液中,發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液的分解速率加快.查閱資料后知道土豆中含有一種生物催化劑--過氧化氫酶,于是他設計了如下實驗:常溫下將幾片土豆放入甲試管,分別往甲、乙試管內(nèi)注入相同體積與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液(如圖所示),觀察試管內(nèi)氣泡產(chǎn)生的速率.
(1)小明設計的乙裝置起
作用.
(2)過了一會,小明把甲試管再放在0℃的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速率比原來減小,小明得出結(jié)論說明過氧化氫酶的催化效率與溫度有關(guān),你覺得合理嗎?(請說明原因)
.
(3)小明在課堂上學到人體唾液中也含有酶,他用唾液替代土豆片重復上述實驗,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生,說明酶具有
性.
發(fā)布:2024/11/10 8:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
3.
下列實驗操作能達到實驗目的的是( ?。?br />
選項
實驗目的
實驗操作
A
除去氧氣中的氮氣
通過熾熱的銅網(wǎng)
B
檢驗二氧化碳中含有少量的一氧化碳
點燃
C
除去木炭粉中的氧化銅
在空氣中灼燒
D
除去氧化鈣中混有的碳酸鈣
高溫充分煅燒
A.A
B.B
C.C
D.D
發(fā)布:2024/11/11 15:30:2
組卷:18
引用:2
難度:0.7
解析
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