如圖所示是在體育課中進(jìn)行的四個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，下列說法正確的是（　　）

A．甲：投擲實(shí)心球——球在空中運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)受平衡力的作用

B．乙：引體向上——完成一次引體向上，雙臂的拉力始終等于同學(xué)的重力

C．丙：立定跳遠(yuǎn)——起跳時(shí)用力蹬地，是利用了物體間力的作用是相互的

D．?。?0m跑——沖過終點(diǎn)的同學(xué)不能立刻停下來是因?yàn)樗艿搅藨T性力的作用

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/29 1:0:1組卷：41引用：1難度：0.5

相似題

1．在下列圖示中，表示物體受到的力是平衡力的圖是（　　）
A． B． C． D．
發(fā)布：2024/10/27 19:30:1組卷：44引用：1難度：0.5
解析

2．“書香學(xué)園，幸福家園”，湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)的開放式圖書館是師生揮灑熱情后腳步的停歇點(diǎn)和心靈的休憩地。上課鈴響后，一本書靜靜的攤開擺放在桌面上，下列說法正確的是（　　）

A．書本受到的重力和桌面對(duì)書本的支持力是一對(duì)相互作用力

B．書本受到的重力和桌面對(duì)書本的支持力是一對(duì)平衡力

C．桌面對(duì)書本的支持力和書本對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

D．書本對(duì)桌面的壓力就是書本受到的重力

發(fā)布：2024/10/19 2:0:2組卷：25引用：1難度：0.5

A．人對(duì)吊椅的壓力和吊環(huán)對(duì)吊椅的拉力是一對(duì)平衡力

B．人所受的重力和吊椅對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

C．吊椅所受的重力和吊椅對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力

D．人所受的重力和人對(duì)吊椅的壓力是同一個(gè)力

發(fā)布：2024/10/25 6:0:3組卷：286引用：2難度：0.5

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