長郡雙語化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)探究氣體的測定方法。
【提出問題】如何利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成氣體的質(zhì)量和體積?
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】通過下列兩個實(shí)驗(yàn)分別測定生成氣體的質(zhì)量和體積:
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【分析與表達(dá)】
(1)小玲認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體可能是O2,H2,CO2,N2中的一種,小華則認(rèn)為一定不是 氮?dú)?/div>氮?dú)?/div>,他的理由是 石灰石和稀鹽酸中都不含氮元素石灰石和稀鹽酸中都不含氮元素。
通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,我們最終確定產(chǎn)生的氣體為CO2。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,小明將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 最后一次加入稀鹽酸,仍沒有氣泡產(chǎn)生最后一次加入稀鹽酸,仍沒有氣泡產(chǎn)生。
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,小純先連接好裝置,再檢查裝置的氣密性,請簡述檢查該裝置氣密性的方法:用手捂住燒瓶,觀察針管的活塞有無向右移動,若移動則氣密性良好用手捂住燒瓶,觀察針管的活塞有無向右移動,若移動則氣密性良好。然后裝好藥品,最后將10mL稀鹽酸快速推入燒杯中。
【記錄與處理】
(4)已知實(shí)驗(yàn)Ⅰ反應(yīng)前的總質(zhì)量【m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)】,要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是 ACAC。
A.m(小燒杯)
B.m(大燒杯)
C.m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)
(5)實(shí)驗(yàn)Ⅱ的實(shí)驗(yàn)記錄如表(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測定)
時(shí)間/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
注射器讀數(shù)/mL
70.0
94.0
96.0
97.0
97.5
97.8
97.9
98.0
98.0
98.0
據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)綜合分析,若CO2的密度是2.0×10-3g/mL,根據(jù)最終生成CO2的體積,請計(jì)算石灰石中參與反應(yīng)的CaCO3質(zhì)量為 0.40.4g。
【反思與評價(jià)】測定化學(xué)反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的方法有,利用質(zhì)量守恒定律測出氣體的質(zhì)量,或者利用前后氣體體積差測得產(chǎn)生氣體的體積。【答案】氮?dú)?;石灰石和稀鹽酸中都不含氮元素;最后一次加入稀鹽酸,仍沒有氣泡產(chǎn)生;用手捂住燒瓶,觀察針管的活塞有無向右移動,若移動則氣密性良好;AC;0.4【解答】【點(diǎn)評】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:31引用:2難度:0.7
相似題
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1.家庭廚房就是一個充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
(1)米、面的主要成分都是由 三種元素組成的淀粉,淀粉屬于糖類.
(2)水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用 (填一種調(diào)味品)除去.
(3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的 性,可將紅糖脫色成白糖.
(4)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品 而變質(zhì).
(5)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后,想測定此味精中氯化鈉的含量.
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)過程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過量的硝酸銀溶液,過濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量,測得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問題:
①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是 .
②試通過計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符.
發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5
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2.化學(xué)興趣小組同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
(1)該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
(2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng),維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對鈣的吸收。
項(xiàng)目一:探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過人體胃酸對其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式
取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量 。
化學(xué)方程式
【反思評價(jià)】服用“鈣片”時(shí),采用 (填“吞服”或“嚼服”)的服藥方式更有利促進(jìn)胃腸吸收。
項(xiàng)目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴 。
“鈣片”中含有硫酸鋅。
項(xiàng)目三:探究“鈣片”的功效。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致 的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時(shí)的飲食補(bǔ)鈣,牛奶、魚類等食物除富含 營養(yǎng)素外,是較好的補(bǔ)鈣食物,應(yīng)該多食用。 發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:29引用:1難度:0.5
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3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題:
(1)造紙業(yè)會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱: (一個即可)。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)。可以處理的廢水質(zhì)量為 t。
(2)某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學(xué)對廢液成分展開了如下探究。(該題實(shí)驗(yàn)過程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和 (酚酞除外)。
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì):
猜想一:NaOH;
猜想二:Na2CO3;
猜想三: (填化學(xué)式)。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中,向其中加入過量的氯化鈣溶液,通過觀察現(xiàn)象,得出了正確結(jié)論。若猜想二正確,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成, ;請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為,將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說明你的理由: 。
發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:86引用:1難度:0.5
氮?dú)?/div>,他的理由是
通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,我們最終確定產(chǎn)生的氣體為CO2。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,小明將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,小純先連接好裝置,再檢查裝置的氣密性,請簡述檢查該裝置氣密性的方法:
【記錄與處理】
(4)已知實(shí)驗(yàn)Ⅰ反應(yīng)前的總質(zhì)量【m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)】,要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是
A.m(小燒杯)
B.m(大燒杯)
C.m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)
(5)實(shí)驗(yàn)Ⅱ的實(shí)驗(yàn)記錄如表(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測定)
據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)綜合分析,若CO2的密度是2.0×10-3g/mL,根據(jù)最終生成CO2的體積,請計(jì)算石灰石中參與反應(yīng)的CaCO3質(zhì)量為
【反思與評價(jià)】測定化學(xué)反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的方法有,利用質(zhì)量守恒定律測出氣體的質(zhì)量,或者利用前后氣體體積差測得產(chǎn)生氣體的體積。
石灰石和稀鹽酸中都不含氮元素
石灰石和稀鹽酸中都不含氮元素
。通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,我們最終確定產(chǎn)生的氣體為CO2。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,小明將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
最后一次加入稀鹽酸,仍沒有氣泡產(chǎn)生
最后一次加入稀鹽酸,仍沒有氣泡產(chǎn)生
。(3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,小純先連接好裝置,再檢查裝置的氣密性,請簡述檢查該裝置氣密性的方法:
用手捂住燒瓶,觀察針管的活塞有無向右移動,若移動則氣密性良好
用手捂住燒瓶,觀察針管的活塞有無向右移動,若移動則氣密性良好
。然后裝好藥品,最后將10mL稀鹽酸快速推入燒杯中。【記錄與處理】
(4)已知實(shí)驗(yàn)Ⅰ反應(yīng)前的總質(zhì)量【m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)】,要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是
AC
AC
。A.m(小燒杯)
B.m(大燒杯)
C.m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)
(5)實(shí)驗(yàn)Ⅱ的實(shí)驗(yàn)記錄如表(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測定)
時(shí)間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數(shù)/mL | 70.0 | 94.0 | 96.0 | 97.0 | 97.5 | 97.8 | 97.9 | 98.0 | 98.0 | 98.0 |
0.4
0.4
g。【反思與評價(jià)】測定化學(xué)反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的方法有,利用質(zhì)量守恒定律測出氣體的質(zhì)量,或者利用前后氣體體積差測得產(chǎn)生氣體的體積。
【答案】氮?dú)?;石灰石和稀鹽酸中都不含氮元素;最后一次加入稀鹽酸,仍沒有氣泡產(chǎn)生;用手捂住燒瓶,觀察針管的活塞有無向右移動,若移動則氣密性良好;AC;0.4
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:31引用:2難度:0.7
相似題
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1.家庭廚房就是一個充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
(1)米、面的主要成分都是由
(2)水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
(3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
(4)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
(5)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后,想測定此味精中氯化鈉的含量.
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)過程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過量的硝酸銀溶液,過濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量,測得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問題:
①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
②試通過計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符.發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5 -
2.化學(xué)興趣小組同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
(1)該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
(2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng),維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對鈣的吸收。
項(xiàng)目一:探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過人體胃酸對其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量 化學(xué)方程式
項(xiàng)目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴 “鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:29引用:1難度:0.5 -
3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題:
(1)造紙業(yè)會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱:
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)。可以處理的廢水質(zhì)量為
(2)某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學(xué)對廢液成分展開了如下探究。(該題實(shí)驗(yàn)過程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì):
猜想一:NaOH;
猜想二:Na2CO3;
猜想三:
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中,向其中加入過量的氯化鈣溶液,通過觀察現(xiàn)象,得出了正確結(jié)論。若猜想二正確,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成,
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為,將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說明你的理由:發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:86引用:1難度:0.5
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