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老鼠買魚
      一天,鼠傾巢出動(dòng)竄上大街要把所有的魚全買下來。
      魚行老板問:“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”
          不愁吃喝,         要為將來的不時(shí)之需做好準(zhǔn)備呀!”老鼠狡黠(xiá)地笑了笑。
      魚行老板仍聽不明白,卻狠狠地敲起竹杠來。一下子,魚價(jià)抬高了幾倍。買完魚,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上。
      這時(shí)   一只小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說   頭兒  咱們買這么多魚干啥呀笨蛋   有老貓?jiān)蹅兙瓦^不了安穩(wěn)日子   貓愛吃魚    咱們送些魚   不就和貓化敵為友了嗎    哈哈    說著老鼠頭領(lǐng)露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白,但也不想去問了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯(cuò)。
          老鼠把魚買完了,         街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)晦(huì)氣,運(yùn)氣不好。不過,從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。
      不久,該市鼠患成災(zāi),魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我賺了錢,卻上了老鼠的當(dāng)?!?br />(1)選擇帶點(diǎn)字的意思(在文中橫線上填序號(hào))
①費(fèi):a:費(fèi)用  b:花費(fèi)  c:復(fù)雜,不容易
費(fèi)事
c
c

破費(fèi)
a
a

費(fèi)工夫
b
b

②頭:a:人身器官的一部分   b:頭目   c:第一   d:量詞
一頭牛
d
d

頭領(lǐng)
b
b

梳頭
a
a

(2)選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語填進(jìn)短文的括號(hào)里。
因?yàn)椤浴绻汀m然……但是……在短
(3)在文中的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(4)找出文中一對(duì)近義詞和反義詞。
近義詞:
平安
平安
--
安穩(wěn)
安穩(wěn)

反義詞:
--

(5)閱讀短文填空。
魚行老板開始聽了老鼠的話,就狠狠地敲起竹杠來,“敲竹杠”在文中的意思是
魚行老板把魚價(jià)抬高了幾倍
魚行老板把魚價(jià)抬高了幾倍
。后來魚行老板猛然醒悟,明白
上了當(dāng)
上了當(dāng)

(6)這則寓言故事告訴我們的道理是
c
c
。
(a)老鼠買魚送給貓。
(b)老鼠成災(zāi),給社會(huì)造成危害。
(c)老鼠給貓送魚,達(dá)到化敵為友的目的,諷刺社會(huì)上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。

【考點(diǎn)】寓言
【答案】c;a;b;d;b;a;平安;安穩(wěn);敵;友;魚行老板把魚價(jià)抬高了幾倍;上了當(dāng);c
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/10 12:30:1組卷:2引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀。    雨珠?露珠?淚珠
          東方破曉,晨光微露。黎明女神飄然下凡,從嬌艷欲滴的紅玫瑰邊走過,看見花上有三滴晶瑩透明的水珠在向她招手,請(qǐng)她留步。
    “閃閃發(fā)光的水珠,你們有何貴干?”快樂的女神駐足問道。
    “有勞大駕,請(qǐng)你給我們當(dāng)裁判?!?br />“噢,什么事啊?”
    “我們同屬于水珠,可是來源各異。請(qǐng)問哪顆水珠更珍貴呢?”
          女神指著其中一顆水珠說:“那你就先來自我介紹下吧!”
          雨珠聽到讓她先說,十分得意地晃了晃身子說:“我啊來自高空的云層,是大海的女兒,象征著波濤洶涌的海洋?!薄拔沂抢杳髑澳傻穆吨??!绷硪活w急不可待地?fù)屩f,“人們稱贊我是五彩朝霞的伴娘,奇花異草的美容師?!钡谌w水珠遲遲不肯開口,黎明女神和顏悅色地問:“那么,你呢,我親愛的小姑娘?”
    “我算不得什么”,她害羞地回答,“我來自一位姑娘的明眸——起初像是微笑,而后稱為友情,而現(xiàn)在被叫作眼淚。”
          頭兩顆水珠聽這么一說,不約而同地撇撇嘴,露出輕蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地將淚珠置于手中,連聲稱贊道:“還是你有自知之明,絲毫也不炫耀,顯然比她們倆更純潔,也更珍貴!”
    “可是,我是大海的女兒?。 庇曛榧钡媒辛似饋?。
    “可是,我是遼闊蒼穹的女兒!”露珠很不服氣。
    “是的,一點(diǎn)兒也不錯(cuò)?!崩杳髋襦嵵氐卣f,“而她呢,是人類內(nèi)心純真感情的升華,而后凝結(jié)成奪眶而出的淚珠?!?br />      說完,女神吮吸了淚珠,頓時(shí)消失得無影無蹤。
    (1)聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。
    ①嬌艷欲滴:
     
    。
    ②和顏悅色:
     
    。
    (2)雨珠來自
     
    ;露珠是
     
    ;淚珠來自
     
    。最終,黎明女神裁定
     
    更珍貴,她認(rèn)為
     

    (3)對(duì)雨珠的“十分得意”,露珠的“急不可待”和淚珠的“害羞”理解恰當(dāng)?shù)氖?
     

    A.前兩者自認(rèn)為比別人珍貴,很驕傲,急于讓別人知道,而淚珠認(rèn)為自己很平常,沒有什么可夸耀的地方。
    B.雨珠、露珠比淚珠珍貴,她們很驕傲,而淚珠覺得比不過她們,有點(diǎn)自卑。
    (4)雨珠、露珠和淚珠象征了我們生活中的兩類人,結(jié)合生活實(shí)際具體說說它們分別象征著哪兩類人。
    A.雨珠、露珠:
     
    。
    B.淚珠:
     
    。

    發(fā)布:2025/3/10 15:30:1組卷:13引用:1難度:0.1
  • 2.課外閱讀
     

          從山崖上滴下來的小珠,正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑  對(duì)小水珠說  嘿  憑你那點(diǎn)力氣  能把石頭滴穿 真是笑話  小水珠說:“不信,我倆比比看,你把河邊的石頭打個(gè)洞,我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后,看看是怎樣的結(jié)果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,覺得小水珠小得可憐,九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能把石頭打個(gè)洞,就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。
          從此以后,小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn),滴呀滴呀,不管刮風(fēng)下雨,也不管白天黑夜,堅(jiān)持不懈,辛勤地工作著。而大浪卻不同,高興時(shí)“嘩--”地沖一下,不高興時(shí)就懶洋洋……
          九百九十九天過去,小水珠便來找大浪:“你快來看吧,我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了,銀色的小圓洞還透著光呢!”
          大浪聽了,著急了,趕快使出全身的力氣,“嘩--嘩--嘩--”連續(xù)幾聲,可是河邊的石頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。
    (1)我能在段前的
     
    上加上合適的題目。
    (2)請(qǐng)給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (3)從短文中找出下面詞語的反義詞。
    困難--
     

    柔軟--
     

    黑夜--
     

    (4)這篇短文是按什么順序?qū)懙???qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“√”
    ①按時(shí)間順序?qū)懙摹?!--BA-->
     

    ②按事情發(fā)展(事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果)的順序?qū)懙摹?!--BA-->
     

    ③按空間位置的順序?qū)懙摹?!--BA-->
     

    ④大浪為什么立即答應(yīng)和小水珠比賽?
     

    (5)讀了這篇短文,你明白了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/10 13:0:2組卷:18引用:1難度:0.5
  • 3.課外閱讀。
          風(fēng)越刮越大,小樹東倒西歪,大地塵土飛揚(yáng)。一只彩色的蝴蝶,正在逆風(fēng)飛行。
          烏丟丟吃驚地站住了,激動(dòng)地喊著:“啊,蝴蝶,你真了不起!風(fēng)這么大,你還在逆風(fēng)飛翔,是誰給了你力量,讓你如此地堅(jiān)強(qiáng)!”
          蝴蝶說:“那兒有一棵薔薇,我們?nèi)ツ晗嗉s,今天是我和她相會(huì)的日子。”
          風(fēng)越刮越大,天色也陰沉沉的,快下雨的樣子。
    “我們?cè)谀沁叺耐ぷ永镄粫?huì)兒,等風(fēng)停了再趕路,好嗎?”烏丟丟問蝴蝶。蝴蝶的翅膀被風(fēng)吹得像葉子一樣翻卷著。
          蝴蝶說:“我可不能等,真的不能等,我不能讓她失望。”
    “為什么,這約會(huì)那么重要嗎?”烏丟丟有些好奇。
    “今年她只為我開放,(
     
    )我今天不能和她見面,她(
     
    )會(huì)凋謝?!?br />      聽了這話,烏丟丟再也不會(huì)要求停下來。他想,蝴蝶為了見一見薔薇花,勇敢地逆風(fēng)而行,這精神真讓人敬佩。
          風(fēng)不停地刮著。蝴蝶像一片秋葉,讓風(fēng)吹得上下翻飛。但他一直不退縮,(
     
    )風(fēng)多么猛,他(
     
    )在逆風(fēng)前進(jìn)。
          烏丟丟說:“這風(fēng)太大,你飛不到目的地的?!?br />      蝴蝶很自信地說:“(
     
    )這大風(fēng)阻擋我飛到她那,我的靈魂(
     
    )會(huì)飛去見她?!?br />      忽然一陣狂風(fēng)呼嘯而來,蝴蝶被狂風(fēng)卷走,像深秋的一片葉子,從天上卷進(jìn)了河中。烏丟丟放聲哭起來:“蝴蝶死了,蝴蝶死了!你這該死的風(fēng)!”烏丟丟狂叫著。
          就在這時(shí)候,風(fēng)息了,天藍(lán)了。他們看見遠(yuǎn)方的河面上,漂浮著一葉白帆,在陽光下一閃一閃的。白帆向遠(yuǎn)方漂去,你一只白蝴蝶。
    ??——那是蝴蝶的靈魂。他去
     
    。
    (——根據(jù)《烏丟丟的奇遇》改寫)
    (1)本文最恰當(dāng)?shù)念}目是
     

    ①烏丟丟和蝴蝶     ②大風(fēng)中的蝴蝶       ③逆風(fēng)的蝶
    (2)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填到文中括號(hào)里。
    即使……也……
    無論……都……
    如果……就……
    (3)結(jié)合全文內(nèi)容,把最后一句話補(bǔ)充完整。
    (4)文中有很多描寫風(fēng)刮得非常大的句子,請(qǐng)找出一句,用“         ”畫出來,并說說這些描寫對(duì)表現(xiàn)蝴蝶有什么作用。
     

    (5)你怎樣看待蝴蝶的行為?蝴蝶使你想到了哪些人物或名言?
     

    發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:25引用:1難度:0.3
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