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花 大 姐      瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙--膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴絲合縫。
      北京人把瓢蟲叫作“花大姐”,好名字!
      瓢蟲,朱紅的、瓷漆似的硬翅,上有小圓點,特別漂亮。圓點是有定數的,不能瞎點。小圓點,叫作“星”,有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……星點不同。有的瓢蟲吃蚜蟲,是益蟲;有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉,是害蟲。我說,吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們就不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?
(1)給加點字選擇正確的讀音,打“√”。
(kuǎn kǎn)
kuǎn
kuǎn
緞(cóu  chóu)
chóu
chóu
(mé mó)
子(xiā x?。?!--BA-->
xiā
xiā
(2)給多音字組詞。
zhē
折騰
折騰
zhé
打折
打折
shé
折本
折本
(3)為什么作者認為“花大姐”是個“好名字”?請結合全文具體說明。
因為這個名字生動形象,帶有童趣?!盎ā毙蜗蟮伢w現了瓢蟲漂亮的外形,紅身子上有好多黑圓點;瓢蟲形態(tài)端莊,舉止穩(wěn)重,“大姐”的稱呼與此相吻合。
因為這個名字生動形象,帶有童趣?!盎ā毙蜗蟮伢w現了瓢蟲漂亮的外形,紅身子上有好多黑圓點;瓢蟲形態(tài)端莊,舉止穩(wěn)重,“大姐”的稱呼與此相吻合。

(4)文章結尾的畫線句有何妙處?
這句話模仿孩子天真的口吻,自然親切,使全文童趣盎然,表達了對瓢蟲的喜愛之情。同時也表達了自己的愿望,多么希望這些漂亮的瓢蟲是益蟲啊。
這句話模仿孩子天真的口吻,自然親切,使全文童趣盎然,表達了對瓢蟲的喜愛之情。同時也表達了自己的愿望,多么希望這些漂亮的瓢蟲是益蟲啊。

【考點】課文內容分析
【答案】kuǎn;chóu;mó;xiā;折騰;打折;折本;因為這個名字生動形象,帶有童趣?!盎ā毙蜗蟮伢w現了瓢蟲漂亮的外形,紅身子上有好多黑圓點;瓢蟲形態(tài)端莊,舉止穩(wěn)重,“大姐”的稱呼與此相吻合。;這句話模仿孩子天真的口吻,自然親切,使全文童趣盎然,表達了對瓢蟲的喜愛之情。同時也表達了自己的愿望,多么希望這些漂亮的瓢蟲是益蟲啊。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/12 18:30:1組卷:57引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.課內閱讀。
    九月的開羅是金色的。
          在金色的夕陽下,金色的田野,金色的沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光;而那古老的金字塔啊,簡直像是用純金鑄成的。遠遠望去,它像飄浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是從它們那里放射出來的。你看,天上地下,黃澄澄,金燦燦,一片耀眼的色調,一幅多么開闊而又雄渾的畫卷??!
          從小時候起,我就聽到過許多有關金字塔的傳說,向往著它神秘的風采。如今,當我來到金字塔下,望著這人間的奇跡,更禁不住思緒激蕩。我不知道金字塔這個漢文譯名,最早是怎么得來的。究竟是出于象形,還是會意?但無論哪一種考慮,我認為都是絕妙的。說它象形,你看它多像一個漢文的“金”字;說它會意,幾千年來在世界歷史上,在人們的心目中,金字塔不愧是熠熠發(fā)光的珍寶,人類勞動和智慧的結晶,它的價值無疑比金子還要貴重。
    (1)選文第一段描寫的是
     
    。作者將金字塔比作
     
    ,表現了作者對金字塔的
     
    。通過作者的描寫,我們可以感受到金字塔的
     

    (2)選文第二段描寫的是
     
    。  作者由金字塔
     
    入手,思考著“金字塔”漢文譯名的來歷。作者覺得名字出于象形的原因是
     
    。覺得名字出于會意,是因為
     

    (3)如果有一天,你有機會站在金字塔下,你想對金字塔說些什么?請寫下來。
     

    發(fā)布:2025/3/13 6:0:1組卷:40引用:3難度:0.5
  • 2.課內閱讀。
          在那塊透明的琥珀里,兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛,還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣
          掙扎,因為它們的提腿的四周顯出好幾圖圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形,并且可以知道,在遠古時代,世界上就已經有蒼蠅和蜘蛛了。
    (1)根據選段內容填空。
    “可以看見它們身上的每一根毫毛”是因為
     
    ;“兩個小東西”指的是
     
     
    。
    (2)從這塊透明的琥珀里看到它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán),由此可推測出什么?
     

    (3)這段話寫了幾層意思?寫出每層的層意。
     

    (4)這塊琥珀有什么科學研究價值?
     

    發(fā)布:2025/3/13 6:0:1組卷:43引用:1難度:0.5
  • 3.課內閱讀。
          荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的
     
    。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的
     
    。有的還是花骨朵兒,看起來
     
    。
    (1)根據課文內容填空。
    (2)文段中畫線的句子把
     
    比作
     
    ?!鞍ぐD擠”寫出了荷葉的
     
    ,“碧綠”寫出了荷葉的
     
    ,“大圓盤”寫出了荷葉的
     
    。
    (3)判斷下列說法是否正確,對的打“√”。
    A.“挨挨擠擠”賦予了荷葉人的特征,仿佛一群頑皮的孩子擠在一起。
     

    B.“冒”展現了荷花在挨挨擠擠的荷葉中蓬勃生長的樣子。
     

    發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:61引用:3難度:0.5
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