如圖，圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a-g表示能量值的多少。請據(jù)圖回答：
（1）圖1中，m2表示的能量形式為熱能（或呼吸作用散失的熱量）熱能（或呼吸作用散失的熱量）。通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ，主要原因是在食物鏈中能量傳遞逐漸遞減，Ⅳ的營養(yǎng)級高，可利用能量少在食物鏈中能量傳遞逐漸遞減，Ⅳ的營養(yǎng)級高，可利用能量少。
（2）圖2中，若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示II所同化固定的能量II所同化固定的能量，C表示II用于生長、發(fā)育和繁殖的能量II用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。
（3）圖2中有兩處不同的能量散失途徑，其中E處散失的能量是通過分解者的分解作用分解者的分解作用實現(xiàn)的。
（4）若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構成食物關系如圖3．其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量是25A/（1+4X）25A/（1+4X）。
【答案】熱能（或呼吸作用散失的熱量）；在食物鏈中能量傳遞逐漸遞減，Ⅳ的營養(yǎng)級高，可利用能量少；II所同化固定的能量；II用于生長、發(fā)育和繁殖的能量；分解者的分解作用；25A/（1+4X）
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：21引用：6難度：0.5
相似題
-
1．生態(tài)金字塔包括能量金字塔、生物量金字塔和數(shù)量金字塔，如圖所示，圖中的幾種生態(tài)金字塔模型是根據(jù)某一時刻的調查結果繪制而成的。下列分析錯誤的是（ ）
發(fā)布：2024/11/24 19:30:2組卷：23引用：1難度：0.6 -
2．某海洋生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔如圖1，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式，某森林生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解如圖2。據(jù)圖分析能得出的結論正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/11/29 6:0:1組卷：44引用：4難度：0.8 -
3．常用能量金字塔來描述生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級所得到的能量數(shù)值。下列描述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/31 2:30:2組卷：14引用：4難度：0.7