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試題詳情
修改病句。
（1）老師讓我在讀一遍課文。 老師讓我再讀一遍課文。老師讓我再讀一遍課文。
（2）秋天到了，果樹開始發(fā)芽。 春天到了，果樹開始發(fā)芽。春天到了，果樹開始發(fā)芽。
（3）我比哥哥大兩歲。 我比哥哥小兩歲。我比哥哥小兩歲。
【考點】修改病句．
【答案】老師讓我再讀一遍課文。；春天到了，果樹開始發(fā)芽。；我比哥哥小兩歲。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/11 4:0:2組卷：15引用：2難度：0.7
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1．嘗試用修改符號改一改下面的段落。
窗臺上，長飛來一只小海鷗。渾身雪一樣的羽毛，翼尖灰黑一末，一只光閃閃的小眼睛，扁著腦袋瞧人，那神情又機靈又柔順。它經(jīng)常在窗臺上跳躍，嬉戲，追逐。窗前有這個的小生命是高興的，我仿佛接觸到了生命的歡愉。發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：9引用：2難度：0.8 -
2．用修改符號修改下面一段話。
在做家庭作業(yè)時，一道數(shù)學題被我難住了。我想來想去反復思考，總是找不到思路。老師忽然想起教的畫線段圖的方法，我趕緊震作精神，動起手來，突然找到了解決的方法，破解了難題。發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：7引用：2難度：0.8 -
3．按要求完成句子練習。
（1）他談起過去的往事總是滔滔不絕。（用修改符號修改病句）
（2）過橋的小朋友像。（補寫為比喻句）
（3）接著下面的句子寫一寫，把句子寫得具體、完整。
你知道我有多么喜歡看書嗎？發(fā)布：2025/1/11 6:30:1組卷：17引用：3難度：0.7
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