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探究綠色發(fā)展.
材料一:黃河源頭有一個(gè)縣,過(guò)去發(fā)現(xiàn)金礦后,各路人馬在草原上瘋狂采金.這個(gè)原本名不見(jiàn)經(jīng)傳的西部貧困縣,人均收入曾連續(xù)多年居全國(guó)第一.挖金者所到之處,遍地瘡痍,再加上氣候變化等因素,當(dāng)?shù)夭輬?chǎng)退化,河湖萎縮,鼠害猖獗,風(fēng)沙四起,許多牧民被迫背井離鄉(xiāng).
材料二:我國(guó)東部有一個(gè)縣,森林覆蓋率高,山清水秀.在這里,生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)旅游紅紅火火,一年四季游客不斷,帶動(dòng)了其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,百姓收入高了,生活富了,當(dāng)?shù)厝司暮亲o(hù)著這里的一山一水、一草一木,他們明白:當(dāng)代人享受自然美景,也要給子孫后代留下綠水青山.
(1)從資源開(kāi)發(fā)與生態(tài)保護(hù)關(guān)系的角度看,我們從材料一中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是什么?
(2)找出材料二中最能體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展理念的句子并寫(xiě)在下面.
(3)以“人類與自然”為話題,先提出一個(gè)觀點(diǎn),然后運(yùn)用以上材料中的信息簡(jiǎn)要論述這一觀點(diǎn).

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:55引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.讀“黃河流域略圖”,完成下列問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中丙是
     
    脈,它是我國(guó)第
     
    、
     
    級(jí)階梯的分界線。
    (2)圖中甲調(diào)水線路是我國(guó)為解決北方地區(qū)嚴(yán)重缺水狀況而實(shí)施的
     
    工程;乙是我國(guó)的內(nèi)海
     
    海。
    (3)黃河上、中、下游的分界點(diǎn)分別是
     
     
    。
    (4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述黃河下游“地上河”的形成原因。
     

    (5)長(zhǎng)江干支流大部分位于
     
    帶(按中國(guó)溫度帶的劃分),沒(méi)有結(jié)冰期;而與長(zhǎng)江相比,黃河的部分河段(如a、b段)初春或初冬時(shí)節(jié)往往形成
     
    (填一種水文現(xiàn)象)。

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.讀“黃河下游開(kāi)封河段”示意圖,該圖所示景觀容易引起的后果是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/10/30 13:0:1組卷:18引用:4難度:0.6
  • 3.讀黃河流域略圖,完成下列問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)黃河發(fā)源于
     
    高原,自西向東流經(jīng)
     
    個(gè)省級(jí)行政單位,注入
     
    。
    (2)圖中甲地分布有我國(guó)最大的湖泊
     
    ,乙是黃河最大的支流
     
    。
    (3)圖中①和②是我國(guó)最重要的農(nóng)業(yè)區(qū),它們因得益于黃河水的灌溉而成為“塞上江南”,其中①是
     
    平原,②是
     
    平原。
    (4)黃河上、中、下游各河段中,流域面積最狹小的是
     
    ,容易發(fā)生凌汛的河段是
     
    。
    (5)結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要分析黃河下游“地上河”的形成原因
     
    。

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:4引用:1難度:0.4
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