課外閱讀。
龍巖游記(節(jié)選) 材料一:我們來到了福建省的龍巖。放眼望去,群山連綿,一個個山峰就像大海的波浪。在蔚藍的天空中 一只老鷹張著蒼黑的翅膀 一會兒俯沖 一會兒升起 一會兒平滑 它像流星,像出弓的箭,又像搏擊風浪的小舟。這情景,真叫人驚嘆不已。
車子沿著山路慢慢行駛。深谷里,層林疊翠,綠樹碧竹一浪一浪;峻崖上,野花簇簇,時有山澗清水直下。清水或滴珠,或一線,或幾縷,或成瀑。穿過一望無垠的萬畝婆娑的竹林,綠意盈盈映入眼簾。在壁立千仞的山峰上,怪石嶙峋,望之生畏。
過了好一陣子,才進入龍巖的江山旅游度假區(qū)。一到目的地,我就來到潺潺流淌的溪水邊。溪水淺處及膝,水翻白花;深處約有兩米,清澈見底。我坐在溪中的巖石上,聽溪聲叮咚四起,看涼風游東竄西……心中有說不出的愜意。
(選自《龍巖游記》) 材料二:站在龍巖頂上,縱目遠望,無數山頭,鋪天蓋地,跌宕起伏在我們的腳下,宛若十二級臺風震怒了大海,它奔騰、呼嘯、洶涌,卷起無數的巨浪。收目近觀,環(huán)山疊翠,幾只白鴿,點綴在那一片綠色之中,使你想起“風吹草低見牛羊”的詩句。那湖邊的草地上,漁翁垂釣,小兒放牧;那湖中的波紋上,一葉小舟從彩虹下穿過,蕩起水星點點,游離閃爍,變幻莫測;那明、黑二洞的水,像飄帶,飄啊,飄啊,飄向龍巖湖。這些組成龍巖的整體形象,是那么自然樸實,優(yōu)美動人。
(節(jié)選自《龍巖游記》)
(1)材料一的短文的寫作順序是BB。
A.時間順序
B.游覽順序
C.事情發(fā)展順序
(2)在材料一的短文中的內加入合適的標點符號。BB
A.
, | 。 | , | , | 。 |
, | , | , | , | …… |
, | 。 | 、 | 、 | …… |
C
C
A.山外、山路上、江山旅游度假區(qū)
B.山路上、山谷、江山旅游度假區(qū)
C.山峰、山谷、江山旅游度假區(qū)
(4)材料二中寫了龍巖的哪些景色?
D
D
A.群山、臺風、大海、漁翁垂釣、小兒放牧、龍巖湖
B.群山、牛羊、漁翁垂釣、小兒放牧、龍巖湖
C.群山、大海、漁翁垂釣、小兒放牧、龍巖湖
D.群山、白鴿、草地、漁翁垂釣、小兒放牧、龍巖湖
(5)兩篇材料都表達了作者什么樣的思想感情?
表現(xiàn)了作者對福建龍巖的喜愛,對大自然風光的贊美之情。
表現(xiàn)了作者對福建龍巖的喜愛,對大自然風光的贊美之情。
【答案】B;B;C;D;表現(xiàn)了作者對福建龍巖的喜愛,對大自然風光的贊美之情。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/12 7:30:1組卷:74難度:0.5
相似題
-
1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補上標點符號。
(3)桑娜在沉思什么?請用“---”畫出來。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒,說明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1難度:0.5 -
2.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機靈了,本片段中哪一句話說明了它的機靈,請抄下來
(2)給帶點的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語的近義詞。
機智--
(5)“盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速,請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“〇”圈出來。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。”這句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0難度:0.4 -
3.
(1)請給文章加個合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7