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2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市九年級(上)期中語文試卷
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試題詳情
閱讀下文,完成下列問題。
平爐臺上的綠豆湯
羅日新
①我發(fā)現(xiàn),八十多歲的母親竟把曬綠豆當(dāng)成了一件每天必做的事。
②每天早晨,母親起來洗漱完畢,只要不下雨,第一件事就是把陽臺臺面擦拭得干干凈凈,然后把綠豆倒在竹簸箕里,小心翼翼地放在上面。做這件事時(shí),母親津津有味,樂此不疲。起先我并沒在意,直到有一天才發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
③那天下午,一只小鳥正在簸箕上吃著綠豆,我透過窗戶的玻璃望去,小鳥吃得優(yōu)雅從容,并不怕人。顯然,小鳥不是第一次來我家陽臺吃綠豆了。
④“寶山啊,你慢點(diǎn)吃……”母親站在陽臺門邊,望著小鳥,小聲地自言自語,“現(xiàn)在國家富了,我們家也富了,不像以前,吃綠豆還要憑票供應(yīng)……”
⑤哦,原來,母親把天上飛來的小鳥當(dāng)作去世的父親回家了。難怪她老人家每天那么勤快地曬綠豆。
⑥穿過漫長的光陰,重重疊疊的往事浮現(xiàn)在眼前。上世紀(jì)60年代中期,父親在鋼廠宣傳部任報(bào)道組組長,為了報(bào)道工人們的先進(jìn)事跡,他總是深入到火熱的平爐臺上和煉鋼工人一起勞動。在我的記憶中,那時(shí)的夏天氣溫很高,在空氣中劃根火柴似乎就能燃燒,平爐臺上更是酷熱難當(dāng)。為了防止煉鋼工人中暑,工廠每天給平爐臺工人供應(yīng)降暑綠豆湯。父親總是把他的那一份留下來,用飯盒帶回家給我喝。
⑦每天下午五點(diǎn)多鐘,太陽還沒有落山,我就會端個(gè)小木凳,坐在家門口的大樹下,眼巴巴地望著山下那條小路的盡頭,等待著騎自行車的父親出現(xiàn)。只要看到父親的身影,我就會歡呼著從山坡上沖下去迎接。看著我雙手捧著冰綠豆湯喝的饞相,母親總是會輕輕地問一聲父親:“今天又去平爐臺了?”
⑧突然有一天,父親的飯盒里沒有綠豆湯了?!耙院蟛荒軒ЬG豆湯回來了?!备赣H小聲說。
⑨那時(shí),生活物資非常匱乏,綠豆要憑票供應(yīng),有時(shí)很難買到,但煉鋼平爐臺上用來防暑的綠豆湯是保證供給的。煉鋼工人的福利比企業(yè)機(jī)關(guān)干部好,工人便常常將自己吃的保健飯、綠豆湯省下來帶回家給家人分享。然而,廠部出于對煉鋼工人防暑的考慮,要求工人只能自己喝不能帶回家。父親是干部,更要帶這個(gè)頭。從此,喝平爐臺前那碗冰涼甜糯的綠豆湯,成了我的奢望。
⑩多年后,我大學(xué)畢業(yè),恰好被分配到煉鋼廠。母親為此心里十分不愿意,她心疼兒子在基層工作要吃很多苦。父親堅(jiān)定地說服她:“年輕人想上進(jìn),就必須選擇生產(chǎn)一線,從最艱苦的平爐煉鋼干起。”就這樣,我穿上白色的帆布工作服,腳蹬大頭帆布工作鞋,頭戴紅色安全帽,爬上了平爐臺,在高溫環(huán)境里搶修設(shè)備,手握鋼釬干活,常常全身濕透。當(dāng)然,我也喝上了防暑降溫的綠豆湯。
?難忘啊,青青的綠豆湯,高高的平爐臺,慈愛的父母!
?2019年10月,我以工作過的鋼廠為原型創(chuàng)作的長篇小說《鋼的城》在《十月》雜志上發(fā)表了。那天,母親在雜志封面上撒了些綠豆,又一次等待小鳥飛來。她在那里喃喃地說:“寶山啊,這本書里有你兒子寫的小說,里面有你工作了一輩子的大冶鋼廠,有你報(bào)道過的平爐、二煉鋼……有你的同事,你快來看看吧?!?br /> ?我的眼眶濕潤了,輕輕地走過去陪母親等待那只灰脖子的小鳥。過了好久,它終于從空中飛過來,落在雜志上,一口一口,慢條斯理地啄食著綠豆。母親顫顫巍巍地說:“寶山啊,回家的路太長了,太遠(yuǎn)了……”眼前的一幕,讓我的眼淚止不住地流了下來。
?父親啊,兒子現(xiàn)在天天都喝著平爐臺上的綠豆湯,兒子和母親想您了。
(1)本文圍繞“綠豆湯”回憶了多件往事,請結(jié)合文章把下圖補(bǔ)充完整。
(2)我發(fā)現(xiàn),八十多歲的母親竟把曬綠豆當(dāng)成了一件每天必做的事。(在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?)
(3)文章題目“平爐臺上的綠豆湯”好在哪里?
(4)父親是怎樣一個(gè)形象?請結(jié)合文章內(nèi)容,簡要概括。
(5)校刊設(shè)有“溫馨親情”“關(guān)愛老人”“愛護(hù)生命”欄目,該??谡骷髌?,你認(rèn)為將上文推薦給哪個(gè)欄目最合適?為什么?
【考點(diǎn)】
小說
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文章題目
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內(nèi)容理解概括
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句段分析
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形象分析
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開放探究
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【解答】
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發(fā)布:2024/10/12 2:0:2
組卷:13
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
癡心石
①許多年前,當(dāng)我還是一個(gè)十三歲的少年時(shí),看見街上有人因?yàn)橐w房子而挖樹,很心疼那棵樹的死亡,就站在路邊呆呆的看。樹太大了,不好整棵的運(yùn)走,于是工地的人拿出了鋸子,把樹分解。就在那個(gè)時(shí)候,我鼓足勇氣,很不好意思的問,可不可以把那個(gè)剩下的樹根送給我。那個(gè)人笑著看了我一眼,說:“只要你拿得動,就拿去好了?!蔽艺f我拿不動,可是拖得動。
②父母看見當(dāng)時(shí)發(fā)育不良的我拖回來那么一個(gè)大樹根,不但沒有嘲笑和責(zé)備,反而幫忙清洗、曬干,然后將它搬到我的睡房中去。
③以后的很多年,
我撿過許多奇奇怪怪的東西回家,父母并不嫌煩,反而特別看重那批不值錢但是對我有意義的東西
。我和父母,其實(shí)很少一同欣賞同樣的事情。他們有他們的天地,我,埋首在中國書籍里。
④我的父母并不明白也不欣賞我的那些怪癖,可是他們
包涵
。我也并不想父母能夠了解我對于“美”這種主觀事物的看法,只要他們不干涉,我就心安。
⑤有一次,我答應(yīng)了跟父母和小弟全家去海邊。結(jié)果前一天晚上又去看書,看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等著我起床一直等到十一點(diǎn),母親不得已叫醒我,又怕我不跟去會失望,又怕叫醒了我要喪失睡眠,總之,她很為難。半醒了,我只揮一下手,說:“不去?!毙褋戆l(fā)現(xiàn)父親留了條子,叮嚀我一個(gè)人也得吃飯。
⑥中午起床,奔回不遠(yuǎn)處自己的小房子去打掃落花殘葉,弄到下午五點(diǎn)多鐘才再回父母家中去。媽媽迎了上來,責(zé)我怎么不吃中飯,我問爸爸在哪里,媽媽說:“噯,在陽臺水池里替你洗東西呢。”我拉開紗門跑出去喊爸爸,他應(yīng)了一聲,也不回頭,用一個(gè)刷子在刷什么,刷得好用力的。過了一會兒,爸爸又在廚房里找毛巾,說要擦干什么的,他要我去客廳等著。
⑦一會兒,爸爸出來了,媽媽出來了,兩老手中各捧著一塊石頭。
⑧爸爸說:“你看,我給你撿的這一塊,上面不但有紋路,石頭頂上還有一抹淡紅,你覺得怎么樣?”媽媽說:“我挑挑揀揀,才得了一個(gè)石球,你看它有多圓!”我注視著這兩塊石頭,眼前立即看見年邁的父母彎著腰,佝著背,在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。
⑨看著比我還要瘦的父母,看著這兩塊沒有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭,一時(shí)里,我想罵他們太癡心,
可是開不了口
,只怕一講話聲音馬上哽住。父母的愛--一生一世的愛,都藏在這兩塊不說話的石頭里給了我。
(節(jié)選自《三毛文集》,有刪改)
(1)下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文中第①②段寫的是少年時(shí)拖樹根回家的故事,這與標(biāo)題“癡心石”無關(guān),應(yīng)該刪除。
B.品讀第③段畫線句,這些語句表現(xiàn)了父母對我個(gè)性和愛好的尊重,是癡愛的表現(xiàn)。
C.第④段加點(diǎn)詞“包涵”的含義是:父母對于“我”的那些怪癖,認(rèn)為情有可原,而選擇了理解與尊重。
D.第⑨段畫線句中,作者說“可是開不了口”的原因是:“我”深深感受父母的愛,“我”怕一開口就會淚流滿面。
(2)面對父母的濃濃愛意,作者卻在第⑨段中說“一時(shí)里,我想罵他們太癡心”,這是為什么?
(3)品讀下列語句,分析作者表達(dá)的情感。
①爸爸說:“你看,我給你撿的這一塊,上面不但有紋路,石頭頂上還有一抹淡紅,你覺得怎么樣?”
②我注視著這兩塊石頭,眼前立即看見年邁的父母彎著腰,佝著背,在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。
(4)理解:作者用“癡心石”作為文章題目的原因是什么?
(5)文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”,對此,你肯定很有感受,請結(jié)合你的生活實(shí)際,談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
發(fā)布:2024/11/6 12:30:1
組卷:78
引用:10
難度:0.5
解析
2.
閱讀下文,完成下列各題。
女兒的秘密
韋如輝
在清理女兒的床鋪時(shí),她發(fā)現(xiàn)了兩張票,
票印制得很精致,一個(gè)頭發(fā)染得發(fā)黃的歌手,一邊對著話筒瞇著眼睛做動情狀,一邊扭曲著身體瘋狂舞蹈。
歌手她不認(rèn)識,長得并不算好看,小鼻子小眼睛的。但票面上的字她認(rèn)識:周杰倫大型歌迷會。
女兒是周杰倫的歌迷。寒來暑往,耳朵里塞上耳機(jī),搖頭晃腦,很享受他的歌。
她十分反對。女兒今年讀高三,正是人生沖刺的關(guān)鍵階段,聽歌難道能聽出成績,或者說能加分?jǐn)?shù)?
一提到這,女兒就十分反感,甚至懊惱:“學(xué)學(xué)學(xué),學(xué)成呆子你才高興嗎?”
呆子不是她想要的,成績才是她想要的。學(xué)得好不好,還要女兒的配合。
每次較量的最后,她都會十分耐心地站在女兒的門前,一而再再而三地敲開,客氣地將飯菜端到女兒的面前。
沒辦法,生活讓她失去了他,她決不能再失去女兒。
兩張票,連著號,演出的地點(diǎn)在省城,時(shí)間是這個(gè)星期六。
她忽然慌張起來,盡管此時(shí)女兒不該放學(xué)回家。
這兩張票是哪兒來的?女兒去嗎?跟誰一塊去?這些都是謎。問題的嚴(yán)重性出來了,女兒可能跟一個(gè)男生一塊去參加歌迷會。她嚇出一身冷汗,心說:媽呀,這可怎么辦?
晚自習(xí)后,女兒回家了,很疲憊。進(jìn)門卻說:“媽,我餓了?!?br /> 她將女兒喜歡吃的炸醬面端過去,坐下來,看著女兒吃。幾口下去,兩腮沾滿了灰色的醬。她抽了兩張紙遞過去,女兒嘴里直哼嚀,手?jǐn)[著:“不需要?!?br /> 不知為什么,她想流淚。不過,她在女兒面前的自制力很強(qiáng)。
她說:“寶寶,跟你商量個(gè)事。”
女兒抬頭,一臉疑惑地盯著她。
“這個(gè)星期,咱們一塊去看姥姥,姥爺來電話,說姥姥的病又犯了,”她扯謊,目的還是離不開那兩張票。
“那怎么行?星期六我要到省城看演唱會!”女兒一臉驚奇,帶有幾絲憤怒。
“演唱會?什么演唱會?”她也盯住女兒,觀察有什么變化。
女兒回答得利索:“周杰倫的,從網(wǎng)上買了兩張票,有你一張呢?!?br /> 她張了張嘴,差點(diǎn)沒張開。女兒給她準(zhǔn)備了一張票,真的沒想到。她心頭涌起了溫暖,結(jié)結(jié)巴巴地說:“啊,噢,那我給姥爺說說,改天再去看姥姥吧?!?br /> 一路顛簸三百公里,開場前總算到了演出地點(diǎn)。其實(shí),她不想看什么演唱會,更不想看周杰倫,他哼哼嘰嘰的,詞都說不清。女兒很興奮,比過自己的生日還快樂,她能說什么呢?為了女兒,上刀山下火海,她在所不辭。
那天的場面,十分壯觀,也十分火爆。成千上萬個(gè)男生女生,忘情在自己的世界里。
她幾次昏昏欲睡,都被女兒戳醒了。女兒一會兒鼓掌,一會兒尖叫,一會兒躺在她懷里。
回來的路上,女兒噘著嘴,顯得十分不開心的樣子,
她問:“寶寶,怎么了?”
女兒繼續(xù)噘著嘴,說:“都怪你!”
怪我?怎么怪我?她在心里問自己。她不知道,她在什么地方讓女兒不開心了,
高考即將到來,她必須讓女兒開心。
她打聽到,七月份,周杰倫要來她居住的城市演出。她高興極了,那個(gè)時(shí)候,女兒高考已經(jīng)結(jié)束了。
她高價(jià)預(yù)訂了兩張票。
高考結(jié)束后,她興高采烈地告訴了女兒。
女兒淡淡地說:“不必了,我和他分手了?!闭f完,女兒將自己反鎖在屋里。
分手?他?小周嗎?怎么可能!那又是誰?她想不明白
。
(1)本文以“女兒的秘密”為題,有什么好處?
(2)用恰當(dāng)?shù)脑~語概括文中母親的性格特點(diǎn)。
(3)聯(lián)系生活實(shí)際,理解“為了女兒,上刀山下火海,她在所不辭”這句話的含義。
(4)說說小說以畫線句結(jié)尾,有什么作用?
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:25
引用:1
難度:0.1
解析
3.
閱讀《孔乙己》。
在這些時(shí)候,我可以附和著笑,掌柜是決不責(zé)備的。而且掌柜見了孔乙己,也每每這樣問他,引人發(fā)笑??滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌欤阒缓孟蚝⒆诱f話。有一回對我說道:“你讀過書么?”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說:“讀過書……我便考你一考。茴香豆的茴字,怎樣寫的?”我想,討飯一樣的人,也配考我么?便回過臉去,不再理會??滓壹旱攘嗽S久,很懇切的說道“不能寫罷?……我教給你,記著!這些字應(yīng)該記著。將來做掌柜的時(shí)候,寫賬要用?!蔽野迪胛液驼乒竦牡燃夁€很遠(yuǎn)呢,而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬;又好笑,又不耐煩,懶懶的答他道:“誰要你教,不是草頭底下一個(gè)來回的回字么?”孔乙己顯出極高興的樣子,將兩個(gè)指頭的長指甲敲著柜臺,點(diǎn)頭說:“對呀對呀!……回字有四樣寫法,你知道么?”我愈不耐煩了,努著嘴走遠(yuǎn)??滓壹簞傆弥讣渍毫司疲朐诠裆蠈懽?,見我毫不熱心,便又嘆一口氣,顯出極惋借的樣子。
有幾回,鄰居孩子聽得笑聲,也趕熱鬧,圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃,一人一顆。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望著碟子??滓壹褐嘶?,伸開五指將碟子罩住,彎腰下去說道:“不多了,我已經(jīng)不多了。”直起身又看一看豆,自己搖頭說,“不多不多!多乎哉?不多也?!庇谑沁@一群孩子都在笑聲里走散了。
(1)根據(jù)文意,說說孔乙己“極高興”“極惋惜”的原因分別是什么?
(2)在給小孩分吃茴香豆這個(gè)情節(jié)上,作者運(yùn)用了哪些描寫方法來塑造孔乙己這個(gè)形象的?表現(xiàn)了孔乙己怎樣的性格特點(diǎn)?
(3)本文與《我的叔叔于勒》一樣,都是運(yùn)用第一人稱來寫的,《我的叔叔于勒》中的“我”具有同情心和正義感,與菲利普夫婦的勢利貪婪形成了鮮明的對比。分析本文中“我”這一形象具有怎樣的意義與作用。
發(fā)布:2024/11/6 18:0:2
組卷:35
引用:6
難度:0.5
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