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我們可以從如圖漫畫中得到的正確信息是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

【考點】善用新媒體
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/12 3:0:1組卷:49引用:10難度:0.8
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  • 1.心理專家指出,網(wǎng)絡(luò)在生活中,而非生活在網(wǎng)絡(luò)中,避免上網(wǎng)成癮,青少年要(  )

    發(fā)布:2024/11/11 1:0:1組卷:17引用:5難度:0.9
  • 2.近年來,觀看短視頻在年輕人中形成了一種潮流,但短視頻存在的問題卻不容忽視。中國青年報調(diào)查顯示:認(rèn)為內(nèi)容低俗的占53.3%;認(rèn)為內(nèi)容挑戰(zhàn)社會倫理道德底線的占50.8%,直言不良短視頻對青少年的負(fù)面影響較大。以上材料說明了( ?。?br />①未成年人要陶冶情趣,拒絕觀看短視頻
    ②短視頻內(nèi)容應(yīng)該要積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
    ③短視頻平臺應(yīng)以大眾的關(guān)注點作為播發(fā)標(biāo)準(zhǔn)
    ④應(yīng)加強對視頻平臺的監(jiān)管,促其承擔(dān)社會責(zé)任

    發(fā)布:2024/11/10 18:0:1組卷:15引用:4難度:0.7
  • 3.簡答題
    信息一
    當(dāng)前,微信已經(jīng)成為人們主要的聊天工具,通過各種公眾號不時推送海量信息,接收及轉(zhuǎn)發(fā)語音、視頻、圖片和文字等也非常便捷。小靖的爸爸在微信朋友圈看到了一則所謂揭露某事件真相的信息,有圖、有視頻,便決定轉(zhuǎn)發(fā)到微信群,小靖卻制止爸爸……
    信息二
    教育部近日下發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)禁有害APP進入中小學(xué)校園的通知》,為教育類APP亂象踩下了“剎車”,戴上了“緊箍咒”。一直以來,教育類APP被指責(zé)為變相的課外教育輔導(dǎo),抄作業(yè)、搞題海,還有不少學(xué)習(xí)作業(yè)類APP中內(nèi)置游戲,存在過度娛樂和不良內(nèi)容等現(xiàn)象。
    閱讀信息一、信息二,回答下列問題
    (1)請結(jié)合媒介素養(yǎng)的相關(guān)知識,寫出小靖制止爸爸轉(zhuǎn)發(fā)的理由。
    (2)為什么要給進入中小學(xué)校園的教育類APP戴上“緊箍咒”?

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:23引用:1難度:0.4
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