閱讀非連續(xù)性文本,完成問題。
材料一:
名片的概念自古有之,最早為“謁”,是拜訪者寫在竹片或木片上給被拜訪者的見面介紹文書,是人與人交往的第一印象。21世紀(jì)初,“城市名片”興起,借助名片概念,將城市第一印象通過文字圖像等形式傳達(dá)給受眾,以此提升城市的認(rèn)知度和形象。
城市名片往往是一個(gè)城市文化的高度縮影,是人們對(duì)城市印象的直接反映。城市名片可以是一處優(yōu)美風(fēng)景,如:杭州——西湖;可以是一座著名建筑,如北京——故宮;可以是一種特色物產(chǎn),如:沙縣——小吃……城市名片都有一個(gè)共同特點(diǎn),即用簡練的語言、圖像等表達(dá)城市核心文化。一個(gè)城市可以從其文化藝術(shù)、自然風(fēng)光、經(jīng)濟(jì)成就、風(fēng)俗民情等方面去打造,彰顯其獨(dú)特之處。作為城市的名片,首先要有知名度,為多數(shù)人所知道并認(rèn)可。另外,要具有獨(dú)特性和代表性,凝聚出其獨(dú)有的文化,才能成為一種新的城市競(jìng)爭力。
材料二:
城市名片策劃宣傳內(nèi)容求新、形式求變。
2019年12月,三明市推動(dòng)“紅色三明”“工業(yè)三明”“綠色三明”“文明三明”四張城市名片的策劃宣傳工作。在全市范圍內(nèi)開展個(gè)人茶藝大賽、紅色三明故事巡回宣講等活動(dòng),加大全媒體內(nèi)容創(chuàng)作和傳播力度,生產(chǎn)發(fā)布微電影、微視頻等融媒作品700多個(gè)……擦亮城市名片,彰顯三明魅力。2020年6月,中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》以《萬壽巖:搶救回來的史前家園》為題,對(duì)萬壽巖遺址保護(hù)工作進(jìn)行深度采訪報(bào)道,人民日?qǐng)?bào)、新華社等中央主要媒體還先后深入萬壽巖遺址采訪,推出一批重磅報(bào)道,有力提升萬壽巖國家考古遺址公園影響力,帶動(dòng)三明城市品牌宣傳。三明“四張名片”的知名度、美譽(yù)度持續(xù)提升,逐步打開世界認(rèn)識(shí)三明的窗口。
材料三:
好的城市廣告口號(hào)容易在受眾心目中樹立起鮮明的形象,這就要求城市的品牌形象定位要在指向性上做足文章。如下表:
城市 | 城市特點(diǎn) | 廣告口號(hào) |
泉州 | 海上絲綢之路的重要港口城市 | 海絲起點(diǎn) 魅力僑鄉(xiāng) |
莆田 | 人才輩出,媽祖故鄉(xiāng),木雕之城 | 文獻(xiàn)名邦 媽祖故里 |
蘇州 | 魚米之鄉(xiāng),東方水城,絲綢之府 | 人間天堂 下有蘇州 |
C
C
。A.城市名片都有一個(gè)共同特點(diǎn),即用簡練的語言、圖像表達(dá)城市的核心文化。
B.城市名片將獨(dú)特性和代表性,凝聚出其獨(dú)有的文化,成為-一種新的城市競(jìng)爭力。
C.城市名片不一定要有知名度,有些人了解就可以,不一定要很多人知道并認(rèn)可。
D.借助名片概念,通過文字圖像等形式傳達(dá)給受眾,提升城市一定的認(rèn)知度和形象。
(2)閱讀材料二,下列不是三明城市名片策劃宣傳形式的一項(xiàng)是
B
B
。A.開展個(gè)人茶藝大賽、紅色三明故事巡回宣講等形式多樣的宣教活動(dòng)。
B.為了提升“四張名片”知名度和美譽(yù),市民上街發(fā)放“四張名片”的傳單。
C.《焦點(diǎn)訪談》等主流媒體先后深入三明市萬壽巖遺址采訪,推出一批重磅報(bào)道。
D.加大全媒體內(nèi)容創(chuàng)作和傳播力度生產(chǎn)發(fā)布微電影、微視頻等融媒作品700多個(gè)。
(3)結(jié)合材料二,下列不屬于三明城市四大名片的一項(xiàng)是
D
D
。A.工業(yè)三明
B.紅色三明
C.綠色三明
D.小吃三明
(4)結(jié)合材料,下列毛澤東詩詞最適合作為“紅色三明”城市廣告口號(hào)的一項(xiàng)是
C
C
。A.今朝更好看
B.看萬山紅遍
C.風(fēng)展紅旗如畫
D.紅旗漫卷西風(fēng)
(5)有人認(rèn)為,城市名片不需要推廣。你的觀點(diǎn)呢?請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。(至?點(diǎn))
我的觀點(diǎn)是城市名片需要推廣。借助名片概念,將城市第一印象通過文字圖像等形式傳達(dá)給受眾,以此提升城市的認(rèn)知度和形象;一個(gè)城市可以從其文化藝術(shù)、自然風(fēng)光、經(jīng)濟(jì)成就、風(fēng)俗民惜等方面打造城市,彰顯其獨(dú)特之處;能有力提升城市影響力,帶動(dòng)城市品牌宣傳;城市名片具有獨(dú)特性和代表性,凝采出這個(gè)城市獨(dú)有的文化,成為一種新的城市競(jìng)爭力。
我的觀點(diǎn)是城市名片需要推廣。借助名片概念,將城市第一印象通過文字圖像等形式傳達(dá)給受眾,以此提升城市的認(rèn)知度和形象;一個(gè)城市可以從其文化藝術(shù)、自然風(fēng)光、經(jīng)濟(jì)成就、風(fēng)俗民惜等方面打造城市,彰顯其獨(dú)特之處;能有力提升城市影響力,帶動(dòng)城市品牌宣傳;城市名片具有獨(dú)特性和代表性,凝采出這個(gè)城市獨(dú)有的文化,成為一種新的城市競(jìng)爭力。
【考點(diǎn)】非連續(xù)性文本.
【答案】C;B;D;C;我的觀點(diǎn)是城市名片需要推廣。借助名片概念,將城市第一印象通過文字圖像等形式傳達(dá)給受眾,以此提升城市的認(rèn)知度和形象;一個(gè)城市可以從其文化藝術(shù)、自然風(fēng)光、經(jīng)濟(jì)成就、風(fēng)俗民惜等方面打造城市,彰顯其獨(dú)特之處;能有力提升城市影響力,帶動(dòng)城市品牌宣傳;城市名片具有獨(dú)特性和代表性,凝采出這個(gè)城市獨(dú)有的文化,成為一種新的城市競(jìng)爭力。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/27 15:0:6組卷:19引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀非連續(xù)性文本,完成練習(xí)。
(1)判斷正誤,用“正確”“錯(cuò)誤”表示。
①中國國家博物館位于天安門廣場(chǎng)的西側(cè)。
②中國國家博物館的入館時(shí)間為9:00-17:00。
③乘坐地鐵1號(hào)線可以直接到達(dá)中國國家博物館。
(2)寒假里的一個(gè)周日下午,媽媽接到了天津好姐妹的微信,因?yàn)樵诿?,就?qǐng)上五年級(jí)的兒子洋洋幫忙回復(fù)……如果你是洋洋,根據(jù)上述資料,你會(huì)怎樣回復(fù)?
玉敏妹:親,在嗎?我明天帶兒子去北京,一早先到國家博物館參觀,中午去你家嗎?
媽媽:玉敏阿姨,我是洋洋。發(fā)布:2025/2/27 14:0:1組卷:22引用:2難度:0.9 -
2.非連續(xù)性文本閱讀。
下表是某地區(qū)一至六年級(jí)學(xué)生近視人數(shù)統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)根據(jù)表格統(tǒng)計(jì)內(nèi)容完成下面的練習(xí)。年級(jí) 一 二 三 四 五 六 近視人數(shù) 40 55 65 75 85 100
(2)請(qǐng)你提出兩條保護(hù)視力,緩解視力下降的建議。發(fā)布:2025/2/27 19:0:2組卷:4引用:1難度:0.9 -
3.非連續(xù)性文本閱讀。
今天,我們?cè)鯓娱喿x 材料一:百家爭鳴
近年來,通過手機(jī)、電子書,網(wǎng)絡(luò)等工具進(jìn)行的不完整的,斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。不超過140字的微博、手機(jī)、平板電腦等掌上閱讀成為時(shí)尚,這種閱讀方式被稱為碎片化閱讀。
不少人覺得碎片化閱讀是“美麗”的。無論是天文地理還是娛樂八卦,無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門生僻的知識(shí),都可以通過碎片化閱讀迅速獲取。同時(shí),比起價(jià)格不菲的大部頭的紙質(zhì)書,碎片化閱讀的閱讀成本更低。
也有人對(duì)此表示擔(dān)憂。碎片化閱讀帶來海量信息的同時(shí)也導(dǎo)致了知識(shí)來源的隨意性和不可靠性。零碎的閱讀根本無法讓讀者走進(jìn)大部頭書籍和主題嚴(yán)肅的文本,人們習(xí)慣于簡單的口述和拼接后,就很難主動(dòng)閱讀,容易形成思維惰性,成為碎片化信息的奴隸。
材料二:權(quán)威調(diào)查
2015年,2016年18-70周歲國民閱讀調(diào)查摘要年度 報(bào)紙、期刊
閱讀率數(shù)字化閱
讀方式手機(jī)閱讀
接觸率人均每天微信
閱讀時(shí)長2015 年 34.6% 64.0% 60.0% 22.63 分鐘 2016 年 26.3% 68.2% 66.1% 26 分鐘
材料三:媒體報(bào)道
4月20日“左岸書店”店主發(fā)微博宣布:鄭州萬達(dá)的左岸書店將于五一節(jié)后關(guān)門謝幕。近年來,由于書店入不敷出,席殊書屋,新世界書店相繼關(guān)門,如今左岸書店也即將和寧波市民說再見。
(1)什么是碎片化閱讀?請(qǐng)從材料一中提取關(guān)鍵信息,用一句話概括。
(2)“碎片化閱讀”讓人擔(dān)憂的原因有哪些?對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
①能夠使讀者迅速獲取海量的信息。
②導(dǎo)致讀者獲得的知識(shí)隨意,不可靠。
③使讀者被動(dòng)閱讀,形成思維惰性。
(3)從材料二的圖表可以得出的結(jié)論有
A.報(bào)紙、期刊閱讀率呈逐年上升的趨勢(shì)。
B.手機(jī)、微信閱讀已經(jīng)取代了紙質(zhì)閱讀。
C.?dāng)?shù)字化閱讀成為國民閱讀的主要方式。
(4)根據(jù)以上三則材料推斷實(shí)體書店相繼關(guān)門的原因。
A.實(shí)體書店入不敷出。
B.?dāng)?shù)字化閱讀日益盛行。
C.紙質(zhì)書的閱讀成本高。
D.碎片化閱讀更加方便。
(5)綜合所提供的材料,聯(lián)系自己的閱讀體驗(yàn),談?wù)勀阏J(rèn)為“今天,我們?cè)鯓娱喿x”。發(fā)布:2025/2/27 14:0:1組卷:27引用:2難度:0.3
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