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試題詳情
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杯弓蛇影
晉朝有個(gè)當(dāng)官的名叫樂(lè)廣，性情恬淡，非常好客。他有個(gè)朋友常到他家來(lái)喝酒、聊天?？墒怯泻荛L(zhǎng)時(shí)間，那個(gè)朋友不來(lái)家做客了。樂(lè)廣很思念他，便前去看望。登門(mén)后，只見(jiàn)朋友臥在病床上，樣子很憔悴，樂(lè)廣便關(guān)心地問(wèn)道：“你的病怎么樣啦？好些了嗎？”那個(gè)朋友有氣無(wú)力地回答：“上次在您家里做客，承蒙您賜酒給我喝。我端起杯子正要喝的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)杯中有一條蛇，心里感到特別不舒服，喝下去后就病倒了?！睒?lè)廣覺(jué)得奇怪，想來(lái)想去，終于記起在他家墻上掛有一張弓。他料想這位朋友所說(shuō)的蛇一定是弓的影子（倒影 倒映）在酒杯中 了。
為了醫(yī)治朋友的病，樂(lè)廣便在原地置酒招待那位朋友。當(dāng)他把那位朋友請(qǐng)來(lái)時(shí)，樂(lè)廣便扶他坐在那天喝酒的位置上，斟上滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯酒，（崇敬 恭敬）地請(qǐng)那朋友喝。那朋友連連擺手說(shuō)：“杯里有蛇，我不喝！”這時(shí)樂(lè)廣哈哈大笑，指著墻上的弓說(shuō)明原委，那朋友豁然明白，眉頭舒展，疾病頓時(shí)痊愈。
（1）請(qǐng)用“\“劃去括號(hào)中用得不正確的詞語(yǔ)。
（2）樂(lè)廣與朋友為什么很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)再見(jiàn)面？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?bdo class="mathjye-underline"> ”標(biāo)出有關(guān)的句子。
（3）樂(lè)廣的朋友一下子明白了什么？
明白了杯中的蛇不過(guò)是弓的倒影。明白了杯中的蛇不過(guò)是弓的倒影。
（4）這個(gè)故事告訴我們 BB（ 填寫(xiě)序號(hào)）。
A．做人要勇敢，沒(méi)有什么可怕的。
B．消除疑惑的最好辦法是說(shuō)明事情的真相。
【答案】明白了杯中的蛇不過(guò)是弓的倒影。；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 17:0:2組卷：55引用：2難度：0.3
相似題
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1．閱讀吧，享受美。
袋鼠與籠子
有一次，動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，于是開(kāi)會(huì)討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過(guò)低。因此，他們決定將籠子由原來(lái)的10米加高到20米。結(jié)果，第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來(lái)了，所以他們決定加高到30米。沒(méi)想到隔天又看到袋鼠全跑到了外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子加高到100米。
一天，長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠在閑聊。
“你們看，這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子？”長(zhǎng)頸鹿問(wèn)。
“很難說(shuō)，”袋鼠說(shuō)，“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門(mén)的話(huà)！”
（1）從下面的詞語(yǔ)中選擇最恰當(dāng)?shù)奶钊胛闹袡M線(xiàn)上。
有一次，動(dòng)物園管理員居然 偶然 發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，于是開(kāi)會(huì)討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過(guò)低。
沒(méi)想到隔天又看到袋鼠全跑到了外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子加高到100米。
（2）按要求改寫(xiě)下面的句子。
“很難說(shuō)，”袋鼠說(shuō)，“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門(mén)的話(huà)！”
①提示語(yǔ)在前面：
②提示語(yǔ)在后面：
（3）動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，他們開(kāi)會(huì)討論的結(jié)果是。
（4）他們把籠子的高度由原來(lái)的10米加高到20米、30米、100米，袋鼠為什么還是全跑到外面去了？
（5）從這個(gè)故事中，你明白了什么道理？發(fā)布：2025/1/12 18:30:1組卷：18引用：1難度：0.8 -
2．木偶探海記 木偶_____大海的深淺，他到海上考察了一番后，回到海灘上召開(kāi)大會(huì)，向聽(tīng)眾介紹他探海的觀(guān)感：
“嗨，人們常說(shuō)海是很深的，其實(shí)，這是不可靠的傳言。我在海上走了幾千里，海水只能沒(méi)過(guò)我的腳面。我躺在海上東搖西晃，海水也只能沾濕我的后肩。我生怕自己的_____不可靠，還特地_____了海鷗和海燕，他們從高空俯沖下來(lái)，浪花也只能在胸脯下輕輕飛……”。
話(huà)沒(méi)說(shuō)完，全場(chǎng)亂了起來(lái)：老蚌（bàng）掩著嘴唇咯咯地笑，螃蟹舉起大錘咚咚地敲，連沉默的石子也又蹦又跳。
木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖，用手拍著講臺(tái)大聲叫道：“你們?yōu)槭裁床缓煤寐?tīng)講？為什么那么亂鬧？難道我沒(méi)有到海上去考察？難道我的見(jiàn)解是主觀(guān)臆（yì）造？”
怎么能跟木偶說(shuō)得清楚呢？一個(gè)簡(jiǎn)單的道理他不知道。
（1）哪一組詞語(yǔ)填入文中的橫線(xiàn)上最合適？
A.探測(cè)/體驗(yàn)/觀(guān)察
B.測(cè)試/感想/視察
C.測(cè)量/體驗(yàn)/觀(guān)察
D.測(cè)驗(yàn)/體會(huì)/體察
（2）木偶說(shuō)：“難道我沒(méi)有到海上去考察？難道我的見(jiàn)解是主觀(guān)臆造？”意思是。
A.木偶沒(méi)有去海上考察，他的見(jiàn)解是主觀(guān)臆造的。
B.木偶已經(jīng)去海上考察過(guò)，他的見(jiàn)解是經(jīng)過(guò)實(shí)地考察和驗(yàn)證的。
C.木偶去海上考察過(guò)，他知道自己的見(jiàn)解并不是完全正確的。
D.木偶已經(jīng)去海上考察過(guò)，他覺(jué)得自己的見(jiàn)解不是主觀(guān)臆造的。
（3）木偶在海上走了幾千里，為什么仍舊會(huì)得出海水很淺的結(jié)論呢？
（4）聽(tīng)了木偶的話(huà)，為什么老蚌會(huì)笑，螃蟹會(huì)蔽大錘，連石子也又蹦又跳？
A.老蚌、螃蟹和石頭都很高興。
B.老蚌、螃蟹和石頭都很贊同木偶的見(jiàn)解。
C.老蚌、螃蟹和石頭都議論紛紛，亂吵亂鬧。
D.老蚌、螃蟹和石頭并不贊同木偶的考察結(jié)論。
（5）寓言結(jié)尾說(shuō)木偶“一個(gè)簡(jiǎn)單的道理他不知道”，這個(gè)“簡(jiǎn)單的道理”到底是什么？請(qǐng)聯(lián)系上下文選擇正確答案的序號(hào)，填在文末的橫線(xiàn)上。
A.沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。
B.要獲得真知就要深入下去，浮在表面上什么也得不到。
C.個(gè)人的力量有限，集體的智慧是無(wú)窮的。發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：19引用：1難度：0.5 -
3．閱讀短文，回答問(wèn)題。
掩飾過(guò)失的貓 有那么一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對(duì)于自己的過(guò)失，卻百般掩飾。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它說(shuō)：“我看它太瘦，只好放走它，等以后養(yǎng)肥了再說(shuō)?！?br /> 它到河邊捉魚(yú)，被鯉魚(yú)的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容：“是我不想捉它──捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來(lái)洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，把我的臉搞得多臟?。 ?br /> 一次，它掉進(jìn)泥坑里，渾身糊滿(mǎn)了污泥。看到同伴們驚異的目光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過(guò)！”
后來(lái)，它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它，它說(shuō)：“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎？不，我在游泳……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，就沉沒(méi)（méi mò）了。
（ ）走吧（ ?。┩閭冋f(shuō)（ ）現(xiàn)在（ ?。┧蟾庞衷诒硌轁摚╭iǎn qián）水了（ ?。?br />（1）選出文中詞語(yǔ)的正確讀音。
（2）聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)“百般掩飾”的意思。
（3）將“捉它還不容易？”改為陳述句。
（4）給最后一個(gè)自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（5）這則寓言寫(xiě)了貓掩飾過(guò)失的幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)要概括每件事的主要內(nèi)容。
（6）這只貓最后為什么被淹死了？
（7）聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事給你的啟發(fā)。發(fā)布：2025/1/12 4:30:1組卷：54引用：1難度：0.4
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