下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法依次是（　?。?br />（1）藝人們唱著，說(shuō)著，跳著，在面具下演繹著各種故事。
（2）她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？”
（3）父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。
（4）我奇怪地問(wèn)他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！?/h1>

A．動(dòng)作描寫(xiě) 心理描寫(xiě) 外貌描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě)

B．動(dòng)作描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě) 神態(tài)描寫(xiě) 外貌描寫(xiě)

C．神態(tài)描寫(xiě) 心理描寫(xiě) 動(dòng)作描寫(xiě) 外貌描寫(xiě)

D．神態(tài)描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě) 外貌描寫(xiě) 動(dòng)作描寫(xiě)

【考點(diǎn)】人物描寫(xiě)．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2025/2/27 3:30:1組卷：25引用：2難度：0.7

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1．請(qǐng)選出下列人物描寫(xiě)語(yǔ)句中，能夠表現(xiàn)人物品格的一項(xiàng)。（　　）

A．炊事班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)子挺高，背有點(diǎn)駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿(mǎn)了皺紋。

B．他的神情非常安定，非常沉著，他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。

C．男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽(yáng)。

D．有誰(shuí)知道我心里的痛！唉，語(yǔ)文課，在我深深喜歡上你的時(shí)候，我就要離開(kāi)你了。

發(fā)布：2025/2/28 9:0:1組卷：110引用：1難度：0.5

A．父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)有戴眼鏡。我看到他那亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)，下面的平靜而慈祥的臉。（神態(tài)描寫(xiě)）

B．他喜出望外地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個(gè)釣魚(yú)鉤。（動(dòng)作描寫(xiě)）

C．父親堅(jiān)定地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京的。”（語(yǔ)言描寫(xiě)）

D．他想，如果這只大雄鵝飛走，可是一個(gè)很大的損失，父母從教堂回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了，他們會(huì)傷心的。（心理描寫(xiě)）

發(fā)布：2025/2/28 9:30:2組卷：41引用：1難度：0.7

A．“那我餓了!”八兒要哭的樣子。

B．我禁不住問(wèn)他：“老班長(zhǎng)，你怎么不吃魚(yú)?。俊?/label>

C．老師搖搖頭，說(shuō)：“這不過(guò)是無(wú)心插柳柳成蔭啊!”

發(fā)布：2025/2/28 1:30:5組卷：19引用：1難度：0.7

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