小景在探究“阻力對物體運動狀態(tài)的影響”時，進行了如下實驗操作：

①在水平面上鋪上阻力較大的毛巾；
②將小車放在水平面的初始位置（如圖甲所示）用手向右推動小車；
③待小車靜止后，記錄小車的初始位置與末位置之間的距離為s₁；
④為了減小阻力，依次在水平面上更換棉布和塑料板，重復(fù)上述步驟，記錄測量距離為s₂、s₃；
⑤如圖所示，比較s₁、s₂、s₃，得出結(jié)論。
（1）分析小景的實驗操作方法，評估小景的操作是否科學(xué)，并說明理由：

不科學(xué)

不科學(xué)

，

無法控制每次運動的初速度相同

無法控制每次運動的初速度相同

；
（2）小劉選用了圖乙所示的裝置進行實驗，他在水平面上依次鋪上毛巾、棉布、塑料板，再使用數(shù)據(jù)傳感器，采集小車在3次實驗中，從斜面同一高度靜止下滑至斜面底端和水平表面的“v-t”圖像，觀察圖像，他發(fā)現(xiàn)3次實驗圖像的數(shù)據(jù)是重合的，這說明：小車從同一高度靜止下滑，每次到達斜面底部的速度是

相同

相同

（填“相同”、“不同”或“無法判斷”）；
（3）小劉繼續(xù)采集小車從斜面底部滑行至靜止時，其速度隨時間的變化（如圖丙），推測當(dāng)小車所受阻力為0時，小車的運動情況。請在圖丁中畫出小車從斜面同一高度靜止下滑至水平表面的“v-t”圖像。
（4）在大量類似實驗基礎(chǔ)上，牛頓概括出了著名的牛頓第一定律。它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一，在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用，一架運輸機參加某次抗震救災(zāi)時，在沿水平向右做勻速直線運動的過程中，間隔相同時間先后從飛機上靜止釋放三個相同的物資，若不計空氣阻力，且地面水平，那么，在地面上看，圖戊中能正確表示物資在空中排列情況和著地位置的組合是

A

A

；
A.①⑥
B.②⑤
C.③④
D.①④
（5）若小明想探究小車滑行距離與小車初速度的關(guān)系，應(yīng)先后將小車從斜面上

不同

不同

（選填“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小車在

相同

相同

（選填“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的距離。