麻姑山??位于江西省南城縣境內(nèi)的麻姑山因麻姑仙女的故事發(fā)祥于此而得名。千百年來(lái),她那秀麗的自然風(fēng)貌和豐富的歷史文化令人心馳神往。
??從空中俯瞰麻姑山,整座山萬(wàn)木蔥蘢,流泉飛瀑散落其間,深洞幽穴秘藏其中,峰頂山澗云霧繚繞,觀亭臺(tái)若隱若現(xiàn),宛如一幅立體山水畫。
??麻姑山最美的景色,莫過(guò)于瀑布“玉練雙飛”了。站在潭底向上望,只見(jiàn)萬(wàn)綠叢中飛瀉而下的溪水被崖頂凸出的巖石隔為兩股,既像微微舞動(dòng)的兩匹白練,又如貼壁飛行的雙龍。“龍”入潭時(shí),聲震山谷,如煙水霧騰空而起。
??“山不在高,有仙則名?!毕鄠髀楣迷谶@里得道成仙。大家廣為熟知的神話傳說(shuō)“麻姑獻(xiàn)壽”就源于此山。相傳,每年的農(nóng)歷三月初三,是西天王母的壽辰。麻姑用家鄉(xiāng)的靈芝草、銀珠米釀成壽酒,帶到蟠桃會(huì),為西王母祝壽。天下的蝴蝶聞到酒香,也都從四面八方趕來(lái)加入祝壽的行列。
??唐大歷六年四月,時(shí)任撫州刺史的顏真卿登臨麻姑山,乘興揮筆寫就《麻姑山仙壇記》。當(dāng)時(shí)其書法造詣已爐火純青。這幅作品遠(yuǎn)觀布局飽滿、大氣磅礴;近看雍容壯偉、厚重挺拔,因此,被后代書法家譽(yù)為“天下第一楷書”。
??宛如仙境的麻姑山充溢著仙女的芳澤,彌漫著神奇的不可言說(shuō)的魅力。
(1)聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。
爐火純青:顏真卿的書法水平達(dá)到了純熟完美的地步。顏真卿的書法水平達(dá)到了純熟完美的地步。
(2)讀第一自然段,請(qǐng)你從內(nèi)容方面提出一個(gè)問(wèn)題。
麻姑山有哪些自然風(fēng)貌?麻姑山有哪些自然風(fēng)貌?
(3)第二到五自然段從“自然風(fēng)貌”和“歷史文化”兩個(gè)角度介紹了麻姑山。其中哪個(gè)自然段是從“自然風(fēng)貌”來(lái)介紹的,哪個(gè)自然段是從“歷史文化”來(lái)介紹的?
第二、三段寫的是麻姑山秀麗的自然風(fēng)貌,第四、五段寫的是麻姑山豐富的歷史文化。第二、三段寫的是麻姑山秀麗的自然風(fēng)貌,第四、五段寫的是麻姑山豐富的歷史文化。
(4)讀畫“_____”的句子,你仿佛聽(tīng)到了怎樣的聲音?看到了怎樣的情景?請(qǐng)簡(jiǎn)單描繪出來(lái)。
我仿佛聽(tīng)到了龍入潭時(shí),聲震山谷,如煙似霧騰空而起??吹搅藘傻榔俨吉q如兩條白龍,飛流直下,削崖入潭。我仿佛聽(tīng)到了龍入潭時(shí),聲震山谷,如煙似霧騰空而起??吹搅藘傻榔俨吉q如兩條白龍,飛流直下,削崖入潭。
【答案】顏真卿的書法水平達(dá)到了純熟完美的地步。;麻姑山有哪些自然風(fēng)貌?;第二、三段寫的是麻姑山秀麗的自然風(fēng)貌,第四、五段寫的是麻姑山豐富的歷史文化。;我仿佛聽(tīng)到了龍入潭時(shí),聲震山谷,如煙似霧騰空而起。看到了兩道瀑布猶如兩條白龍,飛流直下,削崖入潭。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀下文,回答問(wèn)題。
①雨漸漸大起來(lái)。后座上的女兒,小臉緊貼我的后背,右手穿過(guò)我的胳肢窩,擎著那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上,嘭嘭直響。有風(fēng),車子騎得有些吃力,那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽(tīng)話,但女兒努力地擎著它,我能感覺(jué)到她的小手在我的胳肢窩下一次又一次用力。我問(wèn)道:“你在傘里嗎?”
②“媽媽,在!”女兒的回答響亮而干脆,那語(yǔ)氣里的陽(yáng)光,穿過(guò)這晦暗的雨幕感染我的心。女兒今天是太高興了——期中考試,她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得了一百分,按照考前的承諾,我要請(qǐng)她吃一頓肯德基。
③女兒左手攥著的紙袋里,此刻就裝著她小小的愿望,熱乎乎的,與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顫一顫,女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離,那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖,讓我寒雨里的心一陣陣顫栗!
④肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見(jiàn),但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天,我第一次帶她去肯德基,她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬,放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼,那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?duì)……為了自己的夢(mèng)想,我辭職來(lái)到這座城市快兩年了,我不得不節(jié)約血汗換來(lái)的每一分錢,以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒,便也常常受我所累,有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)……
⑤雨沒(méi)停,風(fēng)也沒(méi)停,而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些,想讓她省些力氣。與此同時(shí),我又問(wèn)了遍:“你在傘里嗎?”女兒的回答還是那一聲響。
⑥到家了,我用腿撐著車,騰出左手抓住傘柄,好讓女兒抽出手來(lái)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)臉的剎那,我呆住了一一女兒幾乎全身濕透!但她微笑著,扯了扯我的上衣,又拍拍那個(gè)紙袋,緊緊地抱在胸前:“它沒(méi)濕,還熱著呢!”
⑦淚水和著雨水,從我的臉上流淌下來(lái)一瞬間打濕了我的……
(1)給下面加點(diǎn)字注音。
顫栗
小心翼翼地嚼
(2)解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。
若即若離:
隨處可見(jiàn):
(3)請(qǐng)用一句話概括這一感人故事的內(nèi)容。
(4)“媽媽”兩次問(wèn)“你在傘里嗎”,可以看出這是一個(gè)
(5)第①段中加點(diǎn)的字“砸”換成“落”好不好?為什么?
(6)你是怎樣理解“淚水和雨水,從我的臉上流淌下來(lái)一瞬間打濕了我的……”這句話的?
(7)在你的生活中,有沒(méi)有母子或母女互相關(guān)心的事?請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述出來(lái)。發(fā)布:2025/3/7 0:30:1組卷:15引用:2難度:0.1 -
2.含羞草 我家種了幾株含羞草,它們長(zhǎng)得比較矮小。雖然它的莖還沒(méi)有筷子粗,但很直,還長(zhǎng)著許多小刺兒,莖上長(zhǎng)出六七根分枝,分枝的兩邊長(zhǎng)出許多排列得很整齊的葉柄,葉柄上生著一對(duì)對(duì)像羽毛一樣的葉子。雖然它們是草,但長(zhǎng)得像小樹(shù)。
含羞草可有趣啦!只要有什么東西碰著它們,哪怕是輕輕地碰,它們也會(huì)難為情地把葉子合攏起來(lái),葉柄也低垂下來(lái)。過(guò)一會(huì)兒,它們又慢慢地張開(kāi),神氣地豎起來(lái)??此鼈兊哪?,真像羞羞答答的小姑娘。當(dāng)美麗、鮮艷的桃花凋謝時(shí),含羞草悄悄地開(kāi)出了一朵朵圓的、粉紅色的花朵,像一個(gè)個(gè)小絨球。過(guò)一段時(shí)間,花就慢慢地謝了,結(jié)出一束束果實(shí),就像一串串小香蕉掛在“樹(shù)”上。
我很喜歡那幾株含羞草,常常用手輕輕地碰碰它們,故意和這幾位怕羞的“小姑娘”開(kāi)個(gè)小小的玩笑。
(1)第1自然段作者主要從
(2)第2自然段作者是圍繞哪句話來(lái)寫的?(用原句回答)
(3)請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?bdo class="mathjye-underwave"> ”畫出你覺(jué)得優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句。多讀幾遍,并說(shuō)說(shuō)體會(huì)。
(4)閱讀短文,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.只要碰一下含羞草,它的葉子就會(huì)合攏起來(lái),葉柄低垂下來(lái)。
B.在桃花開(kāi)花前,含羞草就開(kāi)出了一朵朵小花。
C.含羞草的花凋謝后,會(huì)結(jié)出一串串小香蕉似的果實(shí)。
(5)《含羞草》和課文《荷花》都采用了哪種修辭手法?有什么好處?發(fā)布:2025/3/7 0:30:1組卷:6引用:1難度:0.3 -
3.閱讀下面材料,完成下列各題。
月光下的童年 又是一個(gè)夜晚,我披著銀白色的月光走在青石板路上,欣賞美麗柔和的月光下的景色。人們?cè)谠鹿庀律⒉?,老奶奶帶著小孫女在月光下講故事。
我是在月光下長(zhǎng)大的。記得夏天,每當(dāng)夜幕降臨時(shí),外婆就帶著我到院子里乘涼。外婆用長(zhǎng)滿老繭的手撫摸著我,一邊扇(shān shàn)
幼時(shí),我很愛(ài)捉蟲(chóng),在朦(mónɡ ménɡ)
中秋節(jié),是我感到最溫馨的時(shí)候。我和家人一邊在月光下品嘗月餅,一邊唱歌,真快樂(lè)!
月落月升,一天又一天,一年又一年,我也長(zhǎng)大了,但我依然愛(ài)那慈母般溫柔的月光。
在我眼中,月亮是那么美,我在月光下長(zhǎng)大,月光下有我童年的足跡。我愛(ài)這美麗的月光!
(1)用“√”畫出括號(hào)內(nèi)正確的讀音。
(2)“我”愛(ài)這美麗的月光,是因?yàn)?
(3)“我”在文中回憶了哪三件事?
①
②
③
(4)短文通過(guò)這三件事,表達(dá)了“我”的什么情感?發(fā)布:2025/3/7 0:30:1組卷:12引用:2難度:0.2