當(dāng)前位置： 2014年浙江省紹興市中考科學(xué)試卷> 試題詳情

下列對(duì)圖示的某校園生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（　?。?br/>

A．校園里所有的綠色植物是一個(gè)種群

B．食物鏈：光→植物→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→微生物

C．箭頭表示物質(zhì)和能量是可以循環(huán)的

D．綠色植物屬于生產(chǎn)者

【考點(diǎn)】種群概念及特征；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動(dòng)．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：10引用：1難度：0.7

相似題

1．臺(tái)州是“中國(guó)大棚葡萄之鄉(xiāng)”。近年來(lái)，果農(nóng)在農(nóng)技部門指導(dǎo)幫助下，在葡萄架下種植比較耐陰的豆科類、葉菜類等經(jīng)濟(jì)作物，獲得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。
（1）葡萄園中所有的生物構(gòu)成

（選填種群、群落或生態(tài)系統(tǒng)）。
（2）在葡萄架下種植耐陰的豆科類、葉菜類等作物可以提高

利用率。
（3）鉀肥能促進(jìn)糖類的合成與運(yùn)輸，提高葡萄品質(zhì)，在葡萄開(kāi)花后要注意補(bǔ)充鉀肥。下列屬于鉀肥的是

（填序號(hào)）。
①KCl
②CO（NH₂）₂
③NH₄HCO₃
（4）圖表示大棚內(nèi)某段時(shí)間二氧化碳濃度的變化情況。t₁～tz時(shí)段內(nèi)二氧化碳濃度逐漸下降的原因是

。
發(fā)布：2024/11/4 8:0:35組卷：33引用：1難度：0.5
解析
2．湖州市新聞傳媒中心制作的“在湖州看見(jiàn)美麗中國(guó)”城市形象宣傳片在央視新聞?lì)l道《朝聞天下》欄目播出，圖甲為南太湖旅游度假區(qū)的美麗景色。

（1）太湖中所有生物構(gòu)成了一個(gè)

（選填“種群”或“群落”）。
（2）圖乙表示太湖生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。請(qǐng)寫出其中一條食物鏈

。
（3）為了改善太湖生態(tài)環(huán)境，有關(guān)部門采取太湖流域禁漁、投放多種魚(yú)類和種植水生植物等措施。從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性角度對(duì)此措施做出解釋：

。
發(fā)布：2024/11/5 8:30:1組卷：9引用：1難度：0.5
解析
3．如圖表示是某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系，根據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物組成了一個(gè)

。（填“種群”或“群落”）
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，一共有

條食物鏈，其中貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)?nbsp;

。
（3）生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時(shí)，各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的

能力。
發(fā)布：2024/11/4 19:30:2組卷：0引用：1難度：0.5
解析

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下列對(duì)圖示的某校園生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（ ?。?br/>

下列對(duì)圖示的某校園生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（　?。?br/>