鉀是一種銀白色金屬，通常保存在煤油中，某同學好奇為什么不保存在水中，于是他將少量鉀放入盛有水的燒杯中，然后觀察到如下現(xiàn)象：鉀會快速的融化變成小球的形狀，四處游動，與有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生紫色的火焰。
【提出問題】：鉀與水反應生成的氣體是什么物質(zhì)？
【作出猜想】：
猜想I：生成的氣體可能是氧氣。
猜想Ⅱ：生成的氣體可能是氫氣。
猜想皿：生成的氣體可能是二氧化碳。
（1）大家一致認為猜想
Ⅲ
Ⅲ
不成立，其理由是
化學反應前后元素種類不變，反應物中不含碳元素
化學反應前后元素種類不變，反應物中不含碳元素
。
（2）實驗驗證：
【實驗步驟】

實驗實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

用試管收集生成的氣體，將帶火星的木條伸入試管內(nèi)
木條不復燃
木條不復燃
猜想I不成立

用試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精燈火焰，點火聽到輕輕“噗”的聲音
猜想Ⅱ成立
猜想Ⅱ成立

【反思交流】
（1）鉀與水反應，除了產(chǎn)生氣體外，還有氫氧化鉀生成，寫出該反應的化學方程式
2K+2H₂O=2KOH+H₂↑
2K+2H₂O=2KOH+H₂↑
，并求出11.7g的金屬鉀和足量的水完全反應，生成的氫氣的質(zhì)量是
0.3g
0.3g
。

【答案】Ⅲ；化學反應前后元素種類不變，反應物中不含碳元素；木條不復燃；猜想Ⅱ成立；2K+2H₂O=2KOH+H₂↑；0.3g

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：1難度：0.8

相似題

1．某些地區(qū)的農(nóng)民將玉米秸稈粉碎后放在密閉的沼氣池內(nèi)發(fā)酵制沼氣，發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥．沼氣的主要成分是甲烷（化學式為CH₄）據(jù)此化學小組的同學圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開了以下探究活動．
【猜想與假設】
根據(jù)沼氣的成分猜想：玉米秸稈中主要含有碳元素、氫元素．
【設計方案進行研究】

探究步驟預設現(xiàn)象相關結(jié)論

用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米秸稈，點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中玉米秸稈劇烈燃燒，火焰熄滅后能觀察到瓶壁上有水珠產(chǎn)物中有

向集氣瓶中滴入少量

能夠觀察到

產(chǎn)物中有CO₂

【結(jié)論與解釋】
（1）將玉米秸稈烘干的目的是：①干燥，使其容易燃燒；②

．
（2）根據(jù)以上探究，同學們得出結(jié)論：秸稈中含有C、H、O三種元素．
【反思與評價】
你認為同學們得出的結(jié)論是否正確

，理由是：

．

發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：14引用：3難度：0.3

發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5

發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：11引用：1難度：0.5

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實驗	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
用試管收集生成的氣體，將帶火星的木條伸入試管內(nèi)	木條不復燃木條不復燃	猜想I不成立
用試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精燈火焰，點火	聽到輕輕“噗”的聲音	猜想Ⅱ成立猜想Ⅱ成立

探究步驟	預設現(xiàn)象	相關結(jié)論
用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米秸稈，點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中	玉米秸稈劇烈燃燒，火焰熄滅后能觀察到瓶壁上有水珠	產(chǎn)物中有
向集氣瓶中滴入少量	能夠觀察到	產(chǎn)物中有CO₂

探究步驟	預期的現(xiàn)象	相關結(jié)論
用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米秸稈，點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中	玉米秸稈劇烈燃燒，火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠	產(chǎn)物中有
向集氣瓶中注入少量澄清石灰水振蕩	觀察到	產(chǎn)物中有

探究步驟	預計方案	相關結(jié)論
1、用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米秸稈，點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中	玉米秸稈劇烈燃燒，火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁有水珠	產(chǎn)物中有
2、向集氣瓶中滴入少量	能夠觀察到	產(chǎn)物中有CO₂