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小明同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題,他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或總結(jié)
各步驟結(jié)論 總結(jié)
實驗一 將氯酸鉀加熱至熔化,伸入帶火星的木條 木條復(fù)燃 氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣,但是
產(chǎn)生氧氣的時間長,速度慢
產(chǎn)生氧氣的時間長,速度慢
。
二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實驗二 加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條, 木條不復(fù)燃 二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。
實驗三
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,伸入帶火星的木條
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,伸入帶火星的木條
木條迅速復(fù) 燃 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速度。
(1)請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;
(2)小英同學(xué)認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明。
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是
比較二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生改變
比較二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生改變
;第二方面的實驗是要
驗證回收的二氧化錳化學(xué)性質(zhì)是否改變
驗證回收的二氧化錳化學(xué)性質(zhì)是否改變
。

【答案】產(chǎn)生氧氣的時間長,速度慢;加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,伸入帶火星的木條;比較二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生改變;驗證回收的二氧化錳化學(xué)性質(zhì)是否改變
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.小明同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗:
           實驗操作 實驗現(xiàn)象        實驗結(jié)論或總結(jié)
           各步驟結(jié)論    總結(jié)
    實驗一 將2g氯酸鉀加熱至熔化,伸入帶火星的木條。 木條復(fù)燃 氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣,但是
     
    。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
    2KCl+3O2
    二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
    實驗二 加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條 木條不復(fù)燃
     
    實驗三
     
    木條迅速復(fù)燃 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解
    (1)請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;
    (2)在小明的探究實驗中,實驗一和實驗二起的作用是
     

    (3)小英同學(xué)認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明。
    第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是
     
    ;
    第二方面的實驗是要
     

    發(fā)布:2024/10/29 9:30:1組卷:82引用:2難度:0.5
  • 2.某化學(xué)學(xué)習小組同學(xué)探究紅磚粉末是否也可作為過氧化氫分解的催化劑。
    【提出問題】紅磚粉末能不能做過氧化氫分解的催化劑呢?
    【作出猜想】紅磚粉末能做過氧化氫分解的催化劑。
    【進行實驗】
    實驗 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    取10mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條
     
    常溫下過氧化氫分解速度很慢
     
    于試管中,加2g紅磚粉末,伸入帶火星的木條
    產(chǎn)生大量氣泡,木條復(fù)燃
     
    【討論分析】同學(xué)們討論后認為僅憑上述兩個實驗還不能證明紅磚粉末能做過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,需補充下列兩個實驗:
    (1)探究反應(yīng)前后紅磚粉末的
     
    是否改變:待反應(yīng)結(jié)束,將實驗②試管中的物質(zhì)進行過濾、洗滌、干燥、稱量,得濾渣的質(zhì)量為
     
    。
    (2)探究反應(yīng)前后紅磚粉末的
     
    :將濾渣置于另一試管中,再加入5mL5%的過氧化氫溶液,伸入帶火星的木條,觀察到木條復(fù)燃。
    【實驗結(jié)論】紅磚粉末可做過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。
    【拓展延伸】化學(xué)實驗也可以“數(shù)字化”。收集上述實驗產(chǎn)生的O2,利用氧氣濃度傳感器,進行如下實驗。
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    (1)如圖1,打開傳感器開關(guān),實驗進行至170秒時繪制出圖2中曲線AB段,接下來用手給塑料瓶外壁加熱130秒左右,繪制出曲線BC段,對比曲線AB段和BC段,分析推理氧分子具有的性質(zhì)是
     
    。
    (2)300秒時松開雙手停止加熱。立即倒轉(zhuǎn)使瓶口向下,繪制出曲線CD段。對比曲線AB段,分析推理氧氣具有的物理性質(zhì)是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/25 4:0:2組卷:11引用:1難度:0.5
  • 3.a和b為兩份質(zhì)量相等的固體,a為氯酸鉀,b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀.當同時加熱a和b至完全反應(yīng)時,能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是(  )

    發(fā)布:2024/11/8 14:30:1組卷:237引用:9難度:0.7
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