【體味情緒情感】
閱讀以下材料，回答問題。
材料一：近幾年來，社會(huì)各界都在關(guān)注校園暴力事件，而校園暴力的發(fā)生卻往往是由負(fù)面情緒所導(dǎo)致，一語不和，便火冒三丈，甚至大打出手，最終釀成大禍。負(fù)面情緒一旦失控，就猶如脫韁的野馬，橫沖直撞。
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）“火冒三丈”屬于基本情緒的哪一類？除此之外，基本情緒還有哪些類型？
材料二：觀察漫畫，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

（2）漫畫中兩位同學(xué)對(duì)同學(xué)打招呼不回應(yīng)的情緒表現(xiàn)和想法有什么不同？這兩種不同的情緒狀態(tài)分別會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生怎樣的影響？
材料三：專家支招：情緒不佳時(shí)，對(duì)著天空大喊，對(duì)著墻角踢幾腳……把心中的郁悶發(fā)泄出來，避免情緒火山的大爆發(fā)。管理好自己的情緒，就像理財(cái)投資，同學(xué)們也可以使自己的情緒資產(chǎn)“升值”。
（3）為了讓情緒“升值”，我們就要學(xué)會(huì)“理財(cái)”。你認(rèn)為我們要打理好情緒財(cái)富的方法有哪些？（兩點(diǎn)即可）
材料四：古代愛國(guó)詩人屈原，因主張變革遭到保守勢(shì)力的反對(duì)，后來被放逐。他內(nèi)心痛苦萬分，創(chuàng)作了長(zhǎng)詩《離騷》，傾訴深沉的愛國(guó)情感，為后人留下了寶貴的精神財(cái)富。
（4）結(jié)合材料三、四，談?wù)勄楦信c情緒的關(guān)系。