閱讀材料，回答問題。
為了落實(shí)“外防輸入，內(nèi)防反彈”的疫情防控要求，各地根據(jù)實(shí)際情況依法制定了相應(yīng)的《疫情防控管理制度》，明確了疫情時期的各項規(guī)則。在生活中，在人流密集場所或者乘坐公共交通要全程規(guī)范佩戴口罩；盡量不前往中高風(fēng)險地區(qū)。在校園中，我們嚴(yán)格校園封閉式管理，做好入校登記；做好學(xué)生晨（午）檢記錄；嚴(yán)格落實(shí)疫情防控常態(tài)化衛(wèi)生管理措施，如勤洗手、“一米線”間距等。正因?yàn)槿珖嗣駥σ咔榉揽匾?guī)則的有效執(zhí)行，我國新冠疫情蔓延情況得到有效控制，疫情防控取得階段性成果。
但是隨著疫情情況好轉(zhuǎn)，部分群眾疫情防控意識呈現(xiàn)下滑趨勢。在一些人員密集的場合，開始有人不戴口罩，甚至有些地方的體溫檢測工具也成了擺設(shè)。因此八年級某班的同學(xué)針對這樣的現(xiàn)象開展了一場辯論會。小林同學(xué)認(rèn)為“現(xiàn)在疫情已經(jīng)得到有效控制了，還時刻遵守疫情防控規(guī)則太麻煩了”。小東同學(xué)認(rèn)為“戴不戴口罩是我的自由，更何況我沒有戴口罩還活得好好的”。
（1）結(jié)合材料，闡述遵守社會規(guī)則對我國抗擊疫情的重要作用。
（2）運(yùn)用自由與規(guī)則的關(guān)系，對以上兩位同學(xué)的觀點(diǎn)作理性分析。