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閱讀《你的指尖是我一生的溫暖》,完成習(xí)題。
你的指尖是我一生的溫暖
      ①兒時(shí)的記憶里,奶奶的手有一種神奇的魔力。
      ②想起奶奶的手,恍惚中就覺得香氣四溢。在那個(gè)物質(zhì)不甚充裕的年代,在那個(gè)并不富足的家庭里,我(奶奶的孫女)的童年卻充滿著香甜酥脆的回憶。
      ③暮春時(shí)節(jié)的榆錢,奶奶煮在粥里。我的碗里便漂了一片片的小荷葉,我像捉小魚一樣吞下,奶奶說,吃了榆錢,一生富足。初夏的傍晚,濃郁的槐花香籠罩著整個(gè)小院,我穿著奶奶做的豆綠色的小裙子,看她洗凈采下的槐花,撒上鹽和面粉,上鍋蒸熟,晚上就能吃到唇齒留香的槐花飯。鍋里還煮著綠豆稀飯,煮開了花的綠豆和大米也像一朵朵盛開的小槐花,令我小小的心里久久著迷。那時(shí)的夏天竟可以如此清香和清涼。
      ④冬天是我最愛的。奶奶用壞了的臉盆扣住火爐口,漏洞的地方用白菜葉蓋住,不到飯點(diǎn),烤地瓜的香味就把在街上瘋玩的我“勾”了回來。滾燙的地瓜我拿不住,奶奶一邊叫我小饞貓,一邊幫我剝皮?!澳棠痰氖衷趺床慌聽C?”我奇怪道。奶奶笑著說:“奶奶的皮厚??!”那香噴噴的味道,時(shí)時(shí)想起,時(shí)時(shí)垂涎不已
      ⑤奶奶的手如此靈巧呵!童年時(shí),我是小伙伴里的孩子王,得此殊榮唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。我沒有布娃娃,但我有奶奶縫的布老虎,張著大口,額頭上用黑毛線繡著“王”宇,那是我最喜歡的玩偶,高興時(shí)才給別的小朋友抱一下。
      ⑥包裝箱上的封條,奶奶一根根洗凈攢著,攢得夠多了,在一個(gè)木頭盒上纏纏繞繞,一橫一豎,不同顏色的封條就在奶奶的手指尖穿梭紛飛。奶奶編的籃子小巧精致,除了自家用,還送給鄰里鄉(xiāng)親,整條街上的人都提著奶奶編的籃子去趕集。人人見了都夸奶奶編得好,有人讓奶奶再編了就拿去賣。奶奶笑笑,再編好了仍舊是送人。
      ⑦在村里口口相傳的還有奶奶做虎頭鞋的手藝。親戚里誰家生了孩子,奶奶總要做一雙虎頭鞋送去。鞋底是奶奶親手納的布底,小孩子穿著輕巧又舒服。奶奶做的虎頭鞋針腳細(xì)密,“老虎”的眼睛炯炯有神,眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的,眉毛、胡子、耳朵,個(gè)個(gè)都精致。
      ⑧衣柜的一個(gè)角落,塑料袋里裝著一個(gè)枕頭。枕頭是金黃緞面的,上面繡了一朵蓮花。那蓮花真漂亮呀,花瓣層層疊疊,上面是粉紫色,下面是粉白色。我問奶奶:“我可以枕那個(gè)枕頭嗎?”奶奶用粗糙的大手摸摸我的頭:“傻孩子,那是奶奶的送老衣??!”我一直不明白什么是送老衣,后來才知道它的另一個(gè)名字叫作壽衣,那是念在嘴里都覺得心驚膽戰(zhàn)的字眼??!所幸,一直到現(xiàn)在,那個(gè)枕頭依舊放在角落里,始終未用。只是每次看到,我都心酸到不行,不敢想,不敢想,一想幾乎要窒息。
      ⑨這次回家,奶奶捧著我的手,像個(gè)孩子一樣說:“妮兒的手真嫩,看奶奶的手,跟挫子一樣。”“銼子”這個(gè)詞刺痛了我,小的時(shí)候,我總喜歡讓奶奶給我撓癢癢,不用任何工具,奶奶粗糙的大手在我背上劃拉幾下,那種感覺最舒服了。
      ⑩第二天,我冒著四五級(jí)風(fēng),跑了三個(gè)金店,終于買到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪:“這孩子,我年紀(jì)這么大了,你花這冤枉錢干什么!”我不說話,我只是想用一枚戒指裝飾奶奶的手,這其實(shí)是一個(gè)華而不實(shí)的自我安慰。
?我拉過奶奶的手,給她戴上戒指,這么大的尺寸竟剛剛好。奶奶照例抓過我的手,給我暖手。我自小手腳怕冷,冬天的時(shí)候,每天放學(xué)回家,第一件事就是跑到奶奶身邊,奶奶就伸出她粗糙的大手握住我冰冷的小手。溫暖從她的指尖一點(diǎn)點(diǎn)傳過來,我的心也暖和起來。那種溫馨是我一生難忘的。奶奶。你的指尖是我一生的溫暖,可不可以,讓我握得久一點(diǎn)?
(1)文章第①自然段起到
總領(lǐng)全文
總領(lǐng)全文
的作用,奶奶的手的神奇魔力表現(xiàn)在哪里?
不富足的條件下做出美食
不富足的條件下做出美食
;
很靈巧能做各種物件
很靈巧能做各種物件
;
給“我”帶來溫暖
給“我”帶來溫暖
;
(2)請分析文中畫線句子的表達(dá)效果。
通過側(cè)面描寫表現(xiàn)出奶奶編的籃子小巧精致和奶奶的勤勞善良。
通過側(cè)面描寫表現(xiàn)出奶奶編的籃子小巧精致和奶奶的勤勞善良。

(3)請寫出對(duì)文章最后一句話的理解。
收束全文、首尾呼應(yīng)、照應(yīng)開頭。點(diǎn)明了文章的中心,表達(dá)了“我”對(duì)奶奶的感激之情,也表達(dá)了“我”希望奶奶健康長壽的美好心愿。
收束全文、首尾呼應(yīng)、照應(yīng)開頭。點(diǎn)明了文章的中心,表達(dá)了“我”對(duì)奶奶的感激之情,也表達(dá)了“我”希望奶奶健康長壽的美好心愿。

(4)你覺得文中的奶奶是一個(gè)怎樣的人?
慈祥善良、勤勞能干、淳樸熱心。
慈祥善良、勤勞能干、淳樸熱心。

(5)文章用“你的指尖是我一生的溫暖”作為題目,有何妙處?請至少寫出兩個(gè)方面。
①“奶奶的手”是全文的行文線索,文章寫了奶奶用手給“我”準(zhǔn)備食物、給“我”縫制玩具、為“我”撓癢癢,奶奶的手是“我”情感的生發(fā)點(diǎn);②以小見大,使取材集中,立意更鮮明;③點(diǎn)明文章主旨,表現(xiàn)了“我”對(duì)奶奶的感激之情。
①“奶奶的手”是全文的行文線索,文章寫了奶奶用手給“我”準(zhǔn)備食物、給“我”縫制玩具、為“我”撓癢癢,奶奶的手是“我”情感的生發(fā)點(diǎn);②以小見大,使取材集中,立意更鮮明;③點(diǎn)明文章主旨,表現(xiàn)了“我”對(duì)奶奶的感激之情。

(6)用一兩句話寫出你閱讀這篇文章之后的感受。
親情每時(shí)每刻圍繞著我們,給我們帶來無限溫暖,希望家人健康長壽,以后要多多關(guān)心家人,尤其是家里的老人。
親情每時(shí)每刻圍繞著我們,給我們帶來無限溫暖,希望家人健康長壽,以后要多多關(guān)心家人,尤其是家里的老人。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】總領(lǐng)全文;不富足的條件下做出美食;很靈巧能做各種物件;給“我”帶來溫暖;通過側(cè)面描寫表現(xiàn)出奶奶編的籃子小巧精致和奶奶的勤勞善良。;收束全文、首尾呼應(yīng)、照應(yīng)開頭。點(diǎn)明了文章的中心,表達(dá)了“我”對(duì)奶奶的感激之情,也表達(dá)了“我”希望奶奶健康長壽的美好心愿。;慈祥善良、勤勞能干、淳樸熱心。;①“奶奶的手”是全文的行文線索,文章寫了奶奶用手給“我”準(zhǔn)備食物、給“我”縫制玩具、為“我”撓癢癢,奶奶的手是“我”情感的生發(fā)點(diǎn);②以小見大,使取材集中,立意更鮮明;③點(diǎn)明文章主旨,表現(xiàn)了“我”對(duì)奶奶的感激之情。;親情每時(shí)每刻圍繞著我們,給我們帶來無限溫暖,希望家人健康長壽,以后要多多關(guān)心家人,尤其是家里的老人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:28引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習(xí)。
    香甜的杏兒      強(qiáng)強(qiáng)家的大杏樹上,結(jié)滿了黃澄澄的杏兒。強(qiáng)強(qiáng)和奶奶拿著竹竿,把杏兒打下來。
          饞(chán)嘴的小孩兒都趕來了,奶奶分了一些杏兒給大家吃。強(qiáng)強(qiáng)噘著嘴,有點(diǎn)兒不高興。
          強(qiáng)強(qiáng)說:“杏兒是我家的,為什么給他們吃?”
          奶奶說:“果子大家吃才香甜?!?br />      不久,村里各種各樣的果子成熟(shú)了。小朋友們提著一籃籃果子送給強(qiáng)強(qiáng)吃。
          強(qiáng)強(qiáng)問奶奶:“為什么小朋友們都送果子給我呢?”
          奶奶笑著說:“你想想吧!”
    (1)強(qiáng)強(qiáng)為了什么事噘著嘴?
    (2)奶奶告訴強(qiáng)強(qiáng)什么道理?用“         ”在文中畫出來。
    (3)為什么小朋友們都送果子給強(qiáng)強(qiáng)呢?

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:57引用:2難度:0.5
  • 2.讀一讀,想一想。
    文長取物      徐文長少年時(shí),他的伯父時(shí)常想些法子考他的思考能力。有一次,伯父領(lǐng)著徐文長來到一座貼著水面、橋身又窄又軟的竹橋邊,把兩只水桶裝滿了水,對(duì)徐文長說:“你能提著這兩桶水過橋,我就送你一件禮物?!鄙倌晷煳拈L想了一下,就脫下鞋,用兩根繩子把小桶系住,然后再把裝滿了水的木桶放到水里,就這樣他提著兩根繩子走過了竹橋。
          伯父還想用一個(gè)更難的難題把徐文長難倒。他說:“既然你過了橋,禮物我當(dāng)然要給你,但必須要按我的要求去取禮物?!闭f著,他就把那件禮物吊到一根長竹竿頂上,并且告訴徐文長:“你既不能站在凳子之類的高處去取,又不能把竹竿橫下來?!辈赶?,這下徐文長就沒有辦法了。但徐文長摸了摸后腦勺,馬上就想出了取禮物的方法。只見他拿著竹竿一直走到一口井邊,然后把竹竿向井里放,當(dāng)竹竿頂快到井口時(shí),他輕而易舉地拿到了那件禮物。
    (1)伯父給徐文長出的第一個(gè)難題是
     
    。
    A.從長竹竿頂上取禮物,既不能到高處去取,又不能把竹竿橫著
    B.提著兩根竹竿從一座貼著水面、橋身又窄又軟的竹橋上過去
    C.提著兩桶水從一座貼著水面、橋身又窄又軟的竹橋上過去
    (2)少年徐文長是個(gè)
     
    的孩子。
    A.勇敢
    B.愛動(dòng)腦筋
    C.不怕困難

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:47引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀短文,完成練習(xí)。
    黃果樹瀑布      汽車在彎彎曲曲的山路上行駛。拐(guǎi)過一個(gè)大彎后,突然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣陣隆隆巨響。爸爸說:“黃果樹瀑布快到了?!?br />      我們在公路旁下了車,忽然覺得蒙蒙細(xì)雨迎面撲來。還沒走到瀑布跟前,瀑布激起的水霧,已經(jīng)飄落到身上了。
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          我們看過瀑布,跨過小橋,爬上山,鉆進(jìn)了藏在瀑布后的山洞。這個(gè)山洞又深又長,洞內(nèi)有幾處洞窗向著瀑布敞開。從這里往外看,瀑布好像一幅大窗簾懸在窗外,人們把這山洞叫作水簾洞。
          從山洞出來,坐上汽車,太陽已經(jīng)偏西了。只見如煙如霧的天空添上了一彎色彩絢麗的彩虹。我被這美麗的景色迷住了,真舍不得離開。
    (1)從遠(yuǎn)處感受瀑布,它發(fā)出
     
    ,還沒走到跟前,便有
     
    飄落到身上,可見瀑布的氣勢多么大。
    (2)第
     
    自然段寫從近處看瀑布,它給人的感受是
     
    。
    (3)水簾洞有怎樣的特點(diǎn)?

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:76引用:2難度:0.5
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