本冊書（教科版四年級下冊）中，你學習了有關戰(zhàn)爭題材的課文《夜鶯的歌聲》《夜鶯的歌聲》，課外你還讀過有關戰(zhàn)爭的故事《雞毛信》《雞毛信》。
【考點】課文理解．
【答案】《夜鶯的歌聲》；《雞毛信》
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：0引用：1難度：0.9
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1．根據(jù)課文內容填空。
（1）《夜書所見》這首詩描寫的是（哪個季節(jié)）（什么時間）詩人的所見所想?！皠涌颓椤敝械摹扒椤敝饕傅氖窃娙?的感情?！耙箷姟敝械摹皶钡囊馑际?，從詩中我們可以知道，詩人“見”到的事物有、，除此之外，詩人還寫出自己猜想的情景（用詩句回答）：，他這樣想的根據(jù)是（用詩句回答）：。
（2）《贈劉景文》中作者抓住、、、四種景物來描寫秋天的。發(fā)布：2025/3/12 13:0:2組卷：25引用：1難度：0.9 -
2．先填寫，再選擇。
（1）上課了，不同的小學生，在同一間教室里學習。
（2）大家不同，來到學校，都成了好朋友。
（3）同學們向敬愛的老師問好，向高高飄揚的敬禮。
以上句子說明
A．不同民族的孩子來到學校學習的是不同的內容。
B．不同民族的少年兒童都有愛國之心，他們緊緊團結在中華民族這個大家庭里。發(fā)布：2025/3/12 13:0:2組卷：97引用：1難度：0.9 -
3．按課文內容填空。
《司馬光》選自，它是一篇。主要寫了。發(fā)布：2025/3/12 13:0:2組卷：10引用：1難度：0.7