中學生涯已開啟,有些同學很快適應了新的學習生活,但是有些同學在心理上和行為上還有待調整。
請你針對以下問題,運用所學知識,用簡短的話幫他們尋求解決對策。
問題 | 對策 |
新環(huán)境、新班級,認識的人很少,小麗感覺很孤單,她想:同學不來找我玩,我也沒必找她們玩。 | ① 學會主動溝通/主動交往,積極融入集體生活 學會主動溝通/主動交往,積極融入集體生活 |
小王同學盲目樂觀,認為自己只有優(yōu)點,沒有缺點,同學們開始疏遠他,他很氣惱。 | ② 正確認識自己 正確認識自己 |
班會課,開展了“給自己的未來寫封信”活動,班主任請大家寫下自己的理想,小強覺得沒什么好寫,也沒必要寫。 | ③ 樹立遠大理想/制定理想目標 樹立遠大理想/制定理想目標 |
【答案】學會主動溝通/主動交往,積極融入集體生活;正確認識自己;樹立遠大理想/制定理想目標
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:51引用:7難度:0.5
相似題
-
1.“去適應環(huán)境,別讓環(huán)境去適應自己。”進入初中后,我們面對一個新的天地。對此,身為七年級學生的我們要( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由)
(1)中學生活無非是小學生活的延續(xù)。
判斷:
理由:
(2)進入中學時代,我們有機會重新塑造一個新的自我。
判斷:
理由:
(3)夢想如果不能實現(xiàn),就失去了它的價值。
判斷:
理由:
(4)實現(xiàn)夢想需要我們腳踏實地、付諸行動。
判斷:
理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.8 -
3.某設計師在接受采訪時說道:“對于我來說,中學既是我的青春,也影響了我的一生?!彼赃@樣說,是因為中學時代( )
發(fā)布:2024/11/20 18:30:4組卷:5引用:3難度:0.6